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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,表内乘法（一）,4,表内乘法（一）,RJ,二年级上册,表内乘法（一）4 表内乘法（一）RJ 二年级上册,1,看谁算得又对又快。,36,26,55,53,33,23,31,45,52,64,34,41,42,16,66,18,15,3,24,8,12,9,20,12,6,25,6,10,4,36,1看谁算得又对又快。362655181,2,填一填,（,1,）,3,乘,5,写作,(),表示,();,“,3”,和“,5”,是乘法算式中的,(),，积是（），可以用（）这句口诀计算的。,（,2,）用“四五（）”这句口诀可以计算,（）和（）这两个算式。,35,3,个,5,相加的和,乘数,15,三五十五,45,20,54,20,二十,2填一填（1）3乘5写作(),表示(,（,3,）,2,个,6,相加是（），,2,个,6,相乘是（），它们的结果相差（）个（）。,12,36,4,6,2,填一填,（3）2个6相加是（），2个6相乘是（,表内乘法（一）,乘法算式的读法、写法,26,的乘法口诀,乘法的意义,乘法算式的各部分名称,乘法的初步认识,2,3,4,的乘法口诀,5,的乘法口诀,6,的乘法口诀,乘加、乘减,用乘法解决问题,表内乘法（一）乘法算式的读法、写法26的乘法口诀乘法的,1,、乘法的意义,加法算式：,3,3,3,3,3,3,18,乘法算式：,6 3,18,或,3 6,18,读作：,6,乘,3,等于,18,。,读作：,3,乘,6,等于,18,。,有,6,个,3,相加。,乘号,像这样的加法还可以用乘法表示。,1、乘法的意义加法算式：33333318乘,5,5,5,15,5,3,15,3,5,15,乘数,乘数,积,一共有多少个苹果？,5551553153515乘数乘数积一共有多少,对应训练,1,1,填一填,。,4,个,3,3,读作（）乘（）,3,个,2,4,4,3,3,3,2,2,读作（）乘（）,对应训练11填一填。4个3 33个2,2,请你判断,。,4,4,4,43,（）,2,2,2,2,2,25,（）,7,7,5,73,（）,6,6,6,6,64,（）,2请你判断。44443 （,3,一共有多少个胡萝卜？,加法算式：,乘法算式：,（）,（）（）,（）,（）（）,各部分名称：,（）,（）,（）,2,2,2,2,8(,个,),2,4,2,4,8,8,乘数,乘数,积,3一共有多少个胡萝卜？加法算式：乘法算式：（）,4,把下面的加法算式改写成乘法算式,。,3,3,3,3,3,()(),2,2,2,()(),4 3,(),(),(),5,3,2,3,4,4,4,4把下面的加法算式改写成乘法算式。33333(,2,、乘加、乘减的计算方法,看图填写合适的数和运算符号,3,4,+,2,14,=,3,5,1,14,=,先算乘法，再算加法或减法,2、乘加、乘减的计算方法看图填写合适的数和运算符号34+21,对应训练,2,1,连一连,。,54,3,53,43,2,53,3,5,5,5,3,4,4,4,2,54,5,5,5,5,5,3,对应训练21连一连。543534325335,2,算一算。,35,3,42,5,55,4,52,6,34,4,45,7,42,5,55,4,35,5,18,13,21,16,16,13,3,29,10,2算一算。353425554526,3,看图列式计算。,?,个,4,3,+,2,14,=,4,4,2,14,=,3看图列式计算。?个 43+214,3,看图列式计算。,5,3,+,2,18,=,5,4,2,18,=,?,个,3看图列式计算。53+218=54218=?个,1,(1),有,4,只小兔，每只小兔采,3,个蘑菇,一共采了多少个,?,(2),有,2,只小兔，一只采,3,个蘑菇，另一只采了,4,个蘑菇，一共采了多少个,?,比较下面两道题，选择适合的方法解答,34,12(,个,),43,12(,个,),或,3,4,7(,个,),求几个几是多少，用乘法解决；,求两部分的和，用加法解决。,1(1)有4只小兔，每只小兔采3个蘑菇,一共采了多少个?比,2,二年级举行摄影展览。如果每个班要选出,5,张照片，,6,个班一共要选多少张照片？,56,30(,张,),答：一共要选,30,张照片。,2二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共,3,小明和伙伴们租了两条船，一条坐了,4,人，另一条坐了,6,人，一共有多少人？,4,6,10(,人,),答：一共有,10,人。,3小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人，一,作 业,从课后习题中选取,。,补充作业,完成相关习题。,作 业 从课后习题中选取。,Thank you!,Thank you!,
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