九年级语文上册 9《故乡》课件 新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,故 乡,鲁迅,1,(,18811936,)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,,我国现代伟大的,文学家、思想家,和,革命家,。,自第一篇小说,狂人日记,开始用,鲁迅,作笔名。,著名作品集有,野草,、,朝花夕拾,呐喊,、,彷徨,华盖集,、,坟,等。,我们学过他的作品有:,从百草园到三味书屋,社戏,阿长与,山海经,选自,朝花夕拾,选自,呐喊,选自,朝花夕拾,藤野先生,选自,朝花夕拾,风筝,选自,野草,2,时代背景,1919,年,12,月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京,目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事,十分悲愤,,1921,年,1,月便以这次回家的经历为题材,写了这篇小说。,3,读准下列字音。,秕谷()鹁鸪(),颧骨()折本(),潺潺()伶仃(),晦,(),恣睢(),猹,(),獾,(),弶,(),踝,(),髀,(),愕,(),嗤,(),瑟,(),黛,(),惘,(),祀,(),噤,(),廿,(),b,b g,qun,sh,chn,Lng dng,z su,hu,ch,hun,jing,hui,b,ch,s,di,wng,s,jn,nin,4,本文以什么为,线索,来组织故事情节?,本文是以“我”在故乡的,_,为线索。,所见所闻,5,如果用一个字来表达故乡留给我的印象,那就是:,物,人,变,6,哪一句话写出了我对家乡景物变化的感受?,阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?,充满失望、悲哀的语气。,“阴晦、,苍黄、,萧索、没有活气”,因为现实中的家乡是如此的沉寂萧索,了无生机。,情景相生,7,人的变化?,8,变化,少年闰土,中年闰土,外貌,动作语态,对“我”,的态度,十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,,身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。,活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊,显得迟钝麻木,“只是不怕我”,送我贝壳和鸟毛,告诉我很多希奇的事,对“我”恭恭敬敬,称呼“我”为老爷,和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了。,对生活,的态度,天真活泼,无忧无虑,悲哀、痛苦,生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上。,有一双红活圆实的手。,9,中年闰土,外貌,苍老、贫穷、笨拙,神情、语言,怯懦迟钝、谦恭麻木,,受封建等级观念的制约,行为动作,愚昧迷信,少年闰土,(插叙),外貌,神情、语言,行为动作,活泼刚健,热情、淳朴,有无穷的知识,勇敢聪明,10,11,闰土为什么发生了这么大的变化?,“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。”辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实,同时由于受封建礼教、等级观念毒害,劳苦大众所受的精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜,使闰土发生了这么大的变化。,12,小结,小说成功地塑造了闰土这个典型农民形象。少年闰土,天真活泼、无忧无虑,懂得很多生产知识,简直是个小英雄;中年闰土,变得满脸愁苦、麻木迟钝,但善良忠厚、勤劳朴实。,13,二十年前的杨二嫂:,“终日坐着”,人称“豆腐西施”,“擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄”,“因为伊,这豆腐店的买卖非常好”。,说明杨二嫂年轻漂亮,安分守己。,14,二十年后的杨二嫂:,“凸颧骨,薄嘴唇,,50,岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”。,外貌描写,说明杨二嫂老丑而瘦。,15,“不认识了么?我还抱过你咧!”、“忘了?这真是贵人眼高,”,语言描写,表现杨二嫂势利、尖刻。,“迅哥儿你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”,语言描写,表现杨二嫂贪婪的性格。,16,“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”,一旦讨东西不成,便又开始造谣。表现杨二嫂尖刻、势利的性格。,17,“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱,”,。,语言描写表现杨二嫂尖刻、势利的性格。,“圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。”,动作描写,讨不来,又骂又偷。表现杨二嫂的自私、尖刻、贪婪。,18,“那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,使定说是闰土埋着的,他可以在运灰的时候,一齐搬回家里去;杨二嫂发现了这件事,自己很以为功,便拿了那狗气杀,飞也似的跑了,亏伊装着这么高底的小脚,竟跑得这样快。”,表现杨二嫂自私、贪婪。,19,年轻漂亮端庄文静,豆腐西施,泼辣刻薄自私势利贪小便宜的,圆规,20,杨二嫂为什么也发生了这么大的变化?,因为农村小城镇的破败、贫困的生活,小市民市侩的恶习使杨二嫂发生了这么大的变化。,21,小结,通过肖像、语言、神态、动作的细节描写,表现了杨二嫂的自,私、尖刻、贪婪、势利的性格。,22,主要采用了什么方法来刻画人物 形象?,外貌描写、语言描写、动作描写,23,见闻了故乡的此情此景,我离开故乡时的心情是怎样的?,研读课文最后五段,24,1,、“故乡,我却并不感到怎样的留恋”这是为什么?,因为“我”对故乡的现实(即人与事)感到失望,故乡没有给“我”留下好印象。,2,、“使我非常气闷”的“高墙”指什么?,指封建等级观念造成人与人之间的情感隔膜。,3,、“小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了”,为什么?,闰土前后变化太大,使人难以相信,怀疑是否为同一个人。,25,4,、虽然现实让“我”感到悲哀,但“我”也对后辈们表达了怎样的希望?,不愿意他们,,,不愿意他们,,,不愿意他们,。,希望他们,。,新生活指的是:自由、平等、幸福的生活。,26,“我想到希望,忽然害怕起来”、“他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。”该怎样理解?,因为“我”的愿望是天下人都过上自由、平等、幸福的新生活,这个任务艰巨,很“茫远”,所以“我”便害怕起来。,闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活,所以说“切近”。,5,、,对于能否实现这样的希望,“我”是带着怎样的心情的?,27,“我”是小说中又一个重要人物。小说中的“我”并不等于作者,而是作者塑造的一个人物。想想“我”是一个什么样的人?,“我”二十多年前远离故乡,过着辛苦辗转的生活。回到故乡,看到故乡的衰败萧索,看到故乡人的生活穷困悲苦,看到故乡人纯真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但“我”不失望,“我”憧憬着美好的故乡,“我”希望故乡人过上新的生活。所以说“我”不是消沉的知识分子,而是一个同情、热爱劳动人民的具有民主进步思想倾向的小资产阶级知识分子形象。,28,总结,小说塑造的闰土和杨二嫂这两个人物形象,通过对比手法的运用,表现他们在二十多年里发生的巨大变化,说明辛亥革俞前后农村生活的破产,农民和小市民生活的穷困,以及封建社会传统观念对他们的精神毒害。造成人们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两个人物形象,真切地抒发了对现实社会的不满,希望有新的生活的炽热感情。,29,结构图示,线索 心情 变化,故,乡,回故乡 凄楚悲凉 故乡景,萧条败落,在故乡 痛苦悲伤 故乡人,闰 土麻木隔膜,杨二嫂尖刻鄙俗,腐朽的社会制度,动乱的社会现实,离故乡 产生希望 寻求出路,根源,升华主旨,30,31,要点勾勒,小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索,按照“回故乡,在故乡,离开故乡”的时间顺序来组织材料,展开情节,突出“我”记忆中的故乡和现实中所见的故乡的巨大变化。开头部分交代了“我”回故乡的原因,着重抒写“我”由见到故乡的萧条而引起的复杂心情。中间部分写“我”回故乡后的所见所闻所感。这是全文重点,着重刻画闰土和杨二嫂,通过他们的变化,突出文章中心。结尾部分写“我”渐离故乡时的种种感触和矛盾心情,表达了作者对当时社会的不满,对新生活的向往与追求。,32,
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