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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语文 八年级上册 人教版,四清导航,课外古诗词诵读(一),一、古诗词默写,(15,分,),1,此物何足贵？,_,。,2,_,，不但在天；,_,，可得永年。,3,冰霜正惨凄，,_,。,4,_,，行止依林阻。,5,庭中有奇树,一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任凭香气盈袖而无可奈何的诗句是：,_,。,6,龟虽寿,一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：,_,。,但感别经时,盈缩之期,养怡之福,终岁常端正,妻子象禽兽,馨香盈怀袖，路远莫致之,老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已,7,赠从弟,(,其二,),中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是：,_,。,8,梁甫行,通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚的诗句是：,_,。,岂不罹凝寒？松柏有本性,柴门何萧条，狐兔翔我宇,二、古诗词赏析,(25,分,),(,一,),阅读,庭中有奇树,，回答问题。,1,“,馨香盈怀袖,”,是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好？请赏析。,(3,分,),“,盈,”,字用得好。这句是说花的香气染满了妇人的衣袖和衣襟。一个,“,盈,”,字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。表现出主人公对远行人深深的思念。,2,请说说最后两句,“,此物何足贵？但感别经时,”,的作用。,(3,分,),卒章显志；点明诗旨；升华情感。,(,二,),阅读,龟虽寿,，回答问题。,3,曹操所云“养怡之福”是指什么？,(2,分,),指一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”,要有永不停止的理想追求和积极进取的精神，要永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的年轻。,4,“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”历来为人称道，请对其做简要赏析。,(3,分,),诗人以老骥自比，表现了自己豁达乐观的精神状态，抒发了渴望建功立业的雄心壮志。,5,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,(2,分,),这首诗表达了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。,(,三,),阅读,赠从弟,(,其二,),，回答问题。,6,诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？,(2,分,),“,一何盛”突出了风的迅疾凶猛，“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔,(,坚韧,),。,7,全诗主要运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情怀？,(3,分,),示例：象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。,(,四,),阅读,梁甫行,，回答问题。,8,“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗中有什么作用？,(4,分,),柴门简陋凄清，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人民生活环境的荒蛮以及他们的恐惧与凄楚。,9,本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感？,(3,分,),本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人民的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了诗人对下层人民的深切同情。,
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