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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第一章 运动的描述,4,实验：用打点计时器测速度,1,实验准备,误差和有效数字,什么叫直接测量值？,什么叫间接测量值？,什么叫误差？,偶然误差的产生原因？偶然误差的特点？针对偶然误差的特点用什么方法减小偶然误差？,系统误差的产生原因？系统误差的特点？针对系统误差的特点用什么方法减小系统误差？,2,实验准备,误差和有效数字,刻度尺的分度值是,1mm,一些长度读数为：,15.6mm,、,5.6mm,、,0.56cm,、,0.0156m,、,0.0106m,、,0.0150m,、,1.0610,-2,m,、,1.5010,-2,m,的有效数字位数各是多少？,15.6mm,、,1.0610,-2,m,各表达了什么意义？最后一位,6,是如何得到的？,如果把铜线密绕在木棒上,共,12,圈,测量这,12,圈的直径之和为,15.1mm,计算铜线的直径（结果保留两位有效数字）。,3,实验准备,板书,1.4.0,误差和有效数字,1.,测量值,:,直接,测量值（经,仪器,）,间接,测量值（经,计算,）,2.,误差,:,测量值跟被测物理量的真实值之间的,差异,。,产生原因、表现特点,：偶然误差（求平均值）,系统误差（改进）。,表示方法,：绝对误差,相对误差（尽量减小相对误差）,3.,有效数字,用,小数,表示物理测量和计算结果,写法从左往右,从左往右第,1,个不为,0,的数,数到最右,得到的位数,即为有效数字的位数。,计算结果,要求有效数字位数的一定按要求给出结果,没有要求的一般取两位或三位有效数字就可以了。,4,实验,1,认识打点计时器,构造,:,电源插头、脉冲输出开关、正负脉冲输出、放电针、墨粉纸盘、纸盘轴,原理,:,脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,蒸发墨粉落在纸带上,频率,50Hz,、周期,0.02s,用途,:,计时,注意事项,:,交流、电压,220V,先通电等待,1,2s,后拖动纸带或释放物体、先切断脉冲输出开关后拾取纸带,电源插头,正负脉冲输出,脉冲输出开关,放电针,墨粉纸盘,纸盘轴,5,实验,1,板书,电火花计时器,构造,:,电源插头、脉冲输出开关、正负脉冲输出、放电针、墨粉纸盘、纸盘轴,原理,:,脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,蒸发墨粉落在纸带上,频率,50Hz,、周期,0.02s,用途,:,计时,注意事项,:,交流、,电压,220V,先通电等待,1,2s,后拖动纸带或释放物体、先切断脉冲输出开关后拾取纸带,电磁打点计时器,构造,:,接线柱、,线圈、振片、振针、永久磁铁、,复写纸、限位孔、定位轴,原理,:,电磁铁与永久磁铁相互作用,频率,50Hz,、周期,0.02s,用途,:,计时,注意事项,:,交流、,电压,6V,先通电等待,1,2s,后拖动纸带或释放物体、先切断电源后拾取纸带,6,实验,1,步骤、要领,1.,把打点计时器固定在实验桌上（,不许松动,!,）,（,是电磁式还是电火花式,?,）连接电源（,通电检查,!,）,.,2.,把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（,纸带在下复写纸在上,!,试拉检查,!,）,.,3.,先通电等待,1,2s,后拖动或释放物体（,先通电后拉动,!,控制快慢,!,）,.,4.,先切断电源,后取下纸带（,先断电后取带,!,）,.,5.,再取,2,3,条纸带,重复,2,4,步,2,3,次,.,6.,选取纸带（,点迹清晰,?,漏点拖点,?,）,测量点编号（,注意先后,!,写下序号,!,）,数点计时（,点数不等于间隔数,!,）,.,7.,用刻度尺测量距离（,最小分度,?,有效数字,?,）,记录数据（,忠实地记录原始数据,!,）,保留纸带（,不能丢失,!,）,.,8.,整理实验器材（,不要忘记,!,）,.,7,实验,1,分析数据,列表法,:,高中实验报告册 物理 必修,1,国标,人教版 第,3,页。,平均速度,8,实验,2,实验原理,0,1,2,x,0.08s,x,0.06s,x,0.04s,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,cm,9,实验,2,步骤、要领,1.,把打点计时器固定在实验桌上（,不许松动,!,）,（,是电磁式还是电火花式,?,）连接电源（,通电检查,!,）,.,2.,把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（,纸带在下复写纸在上,!,试拉检查,!,）,.,3.,先通电等待,1,2s,后拖动或释放物体（,先通电后拉动,!,控制快慢,!,）,.,4.,先切断电源,后取下纸带（,先断电后取带,!,）,.,5.,再取,2,3,条纸带,重复,2,4,步,2,3,次,.,6.,选取纸带（,点迹清晰,?,漏点拖点,?,）,测量点编号（,注意先后,!,写下序号,!,）,数点计时（,点数不等于间隔数,!,）,.,7.,用刻度尺测量距离（,最小分度,?,有效数字,?,）,记录数据（,忠实地记录原始数据,!,）,保留纸带（,不能丢失,!,）,.,8.,整理实验器材（,不要忘记,!,）,.,10,实验,2,分析数据,1.,列表法,:,高中实验报告册 物理 必修,1,国标,人教版 第,7,页。,“瞬时速度”,以测量点为时间中点,前后各取,0.1s,则,t,=0.2s,可得,6,个“瞬时速度”。,2.,图像法,:,在坐标纸上建立坐标系（,横坐标表示时间,纵坐标表示瞬时速度,?,）,;,选取合适的标度（,反映记录数据的有效数字,使曲线能分布于大部分的坐标系中,!,）,;,描点、连线（,用平滑的曲线,通过尽可能多的点,不能通过的点均匀分布在曲线两侧,!,）,11,实验,2,拓展,1.,体会瞬时速度,（,t,0,）,的方法意义,。,0,1,2,3,x,/m,t,/s,v,/ms,-1,12,实验,2,拓展,2.,列表法,记录,x,01,、,x,02,、,x,03,、,x,04,、,x,05,及其对应时间。,x,-,t,图像法,:,在坐标纸上建立坐标系（,横坐标表示时间,纵坐标表示位移,?,）,;,选取合适的标度（,反映记录数据的有效数字,使曲线能分布于大部分的坐标系中,!,）,;,描点、连线（,用平滑的曲线,通过尽可能多的点,不能通过的点均匀分布在曲线两侧,!,）,x,/m,t,/s,0,1,2,3,13,
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