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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热爱生活 热爱写作,从生活中,学习写作,第一单元写作,文章好比是个人，中心思想是（灵魂）。选好题材（脉络）半，拟好标题（面部）明。结构紧凑（骨架）健，思路开展（大脑）清。过渡就像是（关节），语言（细胞）有生命。文章如人（外表），文风可见人（精神）。,比喻文章歌,写作基本要求,头,标题,文章主要,内容,四肢健全,语言通顺，,条理清晰,美丽的衣服,语言优美,人的灵魂,文章的,主旨,有一幅对联生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。,上联：,苦坐苦想苦不堪言,下联：,愁事愁情愁眉苦脸,横批：,写不出来,中学生作文中常见的选材问题是：,材料贫乏，内容干瘪；,材料平庸，缺少个性；,材料虚假，违背常理；,游离中心，不合主旨；,有意无意的模仿，似曾相识。,中学语文教学参考,2013,年第,1-2,期,9,、,要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。,2024/11/18,2024/11/18,Monday,November 18,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,11/18/2024 5:43:36 AM,11,、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,Nov-24,18-Nov-24,12,、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,Monday,November 18,2024,13,、,He who seize the right moment,is the right man.,谁把握机遇，谁就心想事成。,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,11/18/2024,14,、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。,18 十一月 2024,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,15,、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,十一月 24,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,11/18/2024,16,、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。,2024/11/18,2024/11/18,18 November 2024,17,、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,2024/11/18,2,、,Our destiny offers not only the cup of despair,but the chalice of opportunity.,(Richard Nixon,American President),命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。,二二一年六月十七日,2021,年,6,月,17,日星期四,3,、,Patience is bitter,but its fruit is sweet.,(Jean Jacques Rousseau,French thinker),忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。,10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021,4,、,All that you do,do with your might;things done by halves are never done right.,-R.H.Stoddard,American poet,做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行,6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19,5,、,You have to believe in yourself.Thats the secret of success.,-Charles Chaplin,人必须相信自己，这是成功的秘诀。,-Thursday,June 17,2021June 21Thursday,June 17,20216/17/2021,蜜蜂采花酿蜜,，首先是能够发现鲜花，唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论平地与高山，无限风光尽被占”，要远远近近、大大小小的花都能感受到才行；其次，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜。,选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，产生最好的效果。,什么是选材,作文成功者的秘诀,有一双慧眼，,有一颗敏感的心，,善于,观察和感悟生活,，,从中选择贴切的材料，,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。,生活是写作的源头活水,生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。叶圣陶,家庭生活,亲情、游戏、成长,校园生活,学习、社团、友谊、竞争,社会生活,环境、文明、公益,认识“活水”，生活分类,从生活中学习写作,同学们，你觉得作文难写吗？,什么是你写作路上的“拦路虎”呢？,从生活中学习写作,一、写自己熟悉或感兴趣的生活,兴趣是最好的老师。,从生活中学习写作,二、观察生活,敏感和好奇心,大自然的春花秋月,校园的一草一木,文体活动,家庭趣事,社会见闻,多读多看书,如：,散步,金色花,积累写作素材,唐代诗人,李贺,，为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。,一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗，,每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。,就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。,正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得他的诗篇千年传颂。,锦囊,宋代著名的诗人,梅尧臣,，凡外出游,玩或访亲会友时，总是随身带着一个号,称,“,诗袋,”,的布袋。看到什么新鲜的事或,美丽的风景，有的得句，有的,成诗，立即用笔在纸上记下，把,它投入袋中。长此以往，梅尧臣,的诗作获得了很高的成就。,诗袋,元末明初的文学家,陶宗仪,，他积累资料的办法既不是,“,锦囊,”,和,“,诗袋,”,，也不是现代的,“,卡片箱,”,，而是一只奇妙的,“,瓦罐,”,。,他曾在松江隐居过，那时，他一边参加农业劳动，一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶，记录他的所见所闻，所思所想，然后将这些,“,树叶,”,放入家中的瓦罐里。日积月累，年复一年，十年竟积累下十几大罐。后来，他就用这些积累的资料写成了一部共有三十卷的巨著,南辍耕录,。,瓦罐,从生活中学习写作,同学们，最近你留心观察生活了吗？你发现你周围的生活有什么变化了吗？,你是通过怎样的方式积累素材的呢？,如何积,累素材？,留心观,察生活,摘抄,多读多记,有灵感时,随身记,学校生活,一次相持不下的拔河比赛、,一次扣人心弦的演讲比赛、,一次竞争激烈的就职演说、,一次喜出望外的获奖,同学的一名安慰,老师的一名鼓励,朋友的一次误会,家庭生活,家庭趣事或家务劳动,我学会了,（一项家务活）,为妈妈过生日,帮爸爸戒烟,爸爸（妈妈），您累了吗,范文：莫怀戚的,散步,父母是孩子的启蒙老师,也是孩子的终身老师,社会生活,关于街头用字的建议,小议荧屏错别字,雅安，挺住,给安倍晋三的一封信,中国梦，人民的梦,范文：,就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,自然生活,处处闻啼鸟的春：,荷花映日红的夏；,仙鹤排云上的秋；,梅花独自开的冬。,白云悠悠飘荡，鲜花吐蕊绽放，,傍晚顽皮蹦跳的夕阳，,晴朗夜晚眨着调皮眼睛的星星,范文：朱自清的,春,从生活中学习写作,二、感受生活,用心思考,细致的观察,认真的思考,如：,荷叶 母亲,生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不息。,叶圣陶,问渠那得清如许,?,为有源头活水来,朱熹,观书有感,广泛阅读，认识生活,向书本学习,熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟,叶圣陶先生说：,“,写作基于阅读，同学们读得好，才会写得好。,”,注意,不要专看作文书,不要专看一个人的著作,读书破万卷,下笔如有神,不断写作，美化生活,罗丹说：,“,美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。,”,陆游也叮嘱他的儿子说：,“,汝果要学诗，功夫在诗外。,”,把五彩缤纷的生活作为写作的源泉，在生活中学会观察、学会积累，做生活的有心人,，把生活中自己的点点滴滴、喜怒哀乐记载下来，并在写作中学会做人，持之以恒，总有一天会实现作文的回归与超越。,从生活中学习写作,让我们行动起来,一、观察秋天花草树木的变化，记录下你的观察和思考。,二、谈谈你对新的老师或新的同学或新学校的感受。,三、记叙或描写一位关心呵护你的亲人。,从生活中学习写作,我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。他今年,11,岁，来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外老实。,别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课的那天忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时，一眼就看见了他桌子上有削笔刀。我就跟他说了一声后，把它拿过来削笔了。不过他却没听见，他见我拿着他的削笔刀削笔，便郑重地对我说,:,你这个人呀，真是的,!,向别人借东西也不说一声，跟小偷似的。你想想你将来怎么办呀,?,假如你再这样下去,”,听到他的唠叨，我不禁想起了我爷爷，可是我爷爷也没这么唠叨呀,!,他这个人不仅唠叨，而且还十分麻烦。特别是在上学期的一天下午上思品课的时候。那节课，老师不舒服，所以让我们自习。他就叫我把我的作业给他抄。可是我不肯。因为老师曾经说过不可以给别人抄作业，这样是害了那个人。他就愁眉苦脸地对我说,:,我很忙的，我回到家就要做饭、洗衣服等很多家务要做呢,!,求求你，求求你给我抄吧,!,最后，我还是没有给他。,这就是我的同桌,许宏。怎么样,?,他就是这样的一个人。,我的同桌,开门见山，概括同桌特点,外貌描写,具体事例,：通过一件具体的事例表现同桌“十分爱讲道理”的特点,具体事例,：通过一件具体的事例表现同桌“十分麻烦”的特点,结尾照应开头，前后呼应,我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。,他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑,痣，显得格外老实。,十分爱讲道理,十分麻烦,这就是我的同桌,许宏。怎么样,?,他就是这样的一个人。,我的妈妈,1,米,63,的个子，有一张圆圆的脸，她弯弯的眉毛，如同柳叶一般；又大又圆的大眼睛，深奥无比；尖尖的鼻子，表示着高傲；妈妈经常微笑，笑时有两个装满了糖的小酒窝。,小时候，我最爱依偎在妈妈的怀里，因为妈妈的怀抱很温暖，给人一种极为舒服的感觉。有一次，妈妈正在睡觉，我左转转，右转转还是睡不着。朦胧之中，我好像找到了一快让我感觉很舒服的“枕
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