半命题作文的审题课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,半命题,作文的审题,半命题作文审题立意,半命题作文审题立意,1,借你一双慧眼,半,命题作文审题立意的思维方法,借你一双慧眼半命题作文审题立意的思维方法,2,标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，,题好一半文,。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。,写好半命题作文的关键在,补题,。而拟一个恰当的标题首先要,审清题意,。,标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，,3,半命题作文的特点,半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在命与非命，限制与非限制之间，考生对题目还具有一半，甚至是一多半的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。如假如我是这一题目，可以补语文老师、班主任、校长、市长、联合国秘书长、解放军、环保专家，也可以补山川、小草、风、雨、雷、电等，还可以补时间、真理等。,半命题作文的特点半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内,4,半命题作文拟题常出现的问题？,挫折,也美丽,失败,也美丽,拟题雷同,生活,也美丽,板书,也美丽,拟题宽泛,拟题随意,也美丽,半命题作文拟题常出现的问题？挫折也美丽拟题雷同,5,限制,部分,命题作文,开放,部分,话题作文,也美丽,半命题作文的特点,限制部分 开放部分 也美丽半命题作,6,也美丽,美丽,？,景,题意,也,主语,人,事,真,美丽,也,最,美丽,也美丽美丽？景题意也,7,“也”,如何体现,？,小草 溪流,平凡 白发,挫折 失败,鲜花,大海,伟大,青丝,顺利,成功,要有参照物,审题完成了吗？,“也”如何体现？鲜花大海伟大青丝顺利成功,8,？,1、在横线上填上一个词语，使,标题完整。,2、写一篇记叙文，不少于600字。,3、不得抄袭。,要求,词语,记叙文,不少于,不得抄袭,补题的限制,文体、字数的限制,选材的限制,？1、在横线上填上一个词语，使 要求词语记叙文不少于不得抄袭,9,审题仅仅为了,补题,吗？,确定,文章的立意,歌颂美丽,确定文章题材,真实,确定,写作重点,美丽的原因,明确文章体裁,记叙文,明确其他要求(字数等）,审题仅仅为了补题吗？确定文章的立意 确定文章题材 确定写作,10,判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？,半命题作文的审题课件,11,开头：学生作文1冬雪也美丽,在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。,写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。,学生作文2失败也美丽,失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。,写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。,学生作文3,配角也美丽,有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。,开头：学生作文1冬雪也美丽写的不是“也”美丽，,12,如何体现“,也美丽”,？,比较三个结尾。,皱纹也美丽,我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。,旧毛手套也美丽,这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。,失败也美丽,成功固然美丽，但,失败是成功之母，,没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？,当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。,美丽,父亲对我深深的爱,最美,失败也是美丽的,结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。,也?,也?美丽?,如何体现“也美丽”？比较三个结尾。,13,审题练习1同学们可以合作完成,题目：,我尝到了的滋味,偏正短语，,修饰中心词“滋味”的，应是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语。,再考虑，,所补充的内容应该是表现思想感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。,注意：,尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来。,审题练习1同学们可以合作完成 题目：我尝到了,14,审题练习2相信你有能力独立完成,请以,从此，我不再,为题，写一篇不少于600字的记叙文。,提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容,填写,谓语,（根据自己的生活经历填写）,从,此,重点内容,不,再,有铺垫，有对比,审题练习2相信你有能力独立完成请以从此，我不再,15,审题练习3请同学动笔，写出你的审题过程,回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，,挫折后的不屈，失败后的从容，同时也收获了成功的喜悦。经历一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈地追求中，你正在不断完善自我,请以,“我,，因为我,”,为题，写一篇文章。,要求：根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。,除诗歌外文体不限。600字左右。,审题练习3请同学动笔，写出你的审题过程,16,提示,“,我,”限制了描写的对象。,填入的前后两部分是,因果,关系。,写作,重点,是产生某种感受的,原因,。,提示,17,因为半命题作文既有命题作文的限制性，又表现了一定的灵活性，便于考生写出自己的真情实感，因此受到命题人的青睐，我们应该予以充分的重视。我们可以通过看结构、辩词义、析提示来恰当补题，确定主题、题材、重点，明确体裁、字数等要求。,18,点击,点击,19,窗口一我的幸福我生在一个充满幸福与快乐的家庭，家里所有人的爱孕育着我成长，我时时刻刻都被爱包围着，而五岁的那一刻我感受到了最大的幸福，我觉得今生不会再有任何一刻比那一刻更被爱包围着。那年夏天，我和我的小伙伴在门口玩砖头，妈妈在和其他人聊天，不知是谁扔了一块砖头，那块砖头竟径直朝我飞来。顿时，鲜红的血液奔涌而出，妈妈疯了一般抱起我向医务室跑去，我迷迷糊糊的看到泪水在妈妈的眼眶里打转，隐约听见妈妈一边责怪自己，以便不停的祷告，那一刻我感觉妈妈是如此的爱我，我坚信我是世界上最幸福的人。那一刻我觉得痛苦并幸福着。,点击成长,窗口一我的幸福我生在一个充满幸福与快乐的家庭，家里所有人,20,窗口二我的悲伤再幸福的人也会有经历悲伤的时候，那一刻我感受到了我有生以来在刻苦铭心的伤痛。那一年快要过年的时，爸爸妈妈不知为什么事而大吵一顿。几乎要闹到离婚的地步，妈妈竟然要去姥姥家再也不回来了。我听了之后坐在地上号啕大哭，挽留妈妈，那一刻我才感觉到了最痛的感觉。那一刻我觉得苦并悲伤着。,窗口二我的悲伤再幸福的人也会有经历悲伤的时候，那一刻我感,21,窗口三我的烦恼随着年龄的增长，阅历的加深，迈进初中的我，感觉到了前所未有的压力与挑战，不得不唱起了“最近比较烦比较烦.”、以前的我曾十分渴望星期天的到来，而现在星期天却是我的噩梦。因为我害怕我们会遭受像以前的毕业生一样的命运：下课铃一响，各科老师早已在门口排列队，老班发表完讲话后，其他老师便轮翻开战，把你送入无边的题海，你只能在其中尽情的畅游，但我也明白这些都是为了我们好，只有这样才能大踏步更完美的走向明天。那一刻我觉得累并充实着。我的青春我作主，我的生命我主宰，我的成长史你我共享。,窗口三我的烦恼随着年龄的增长，阅历的加深，迈进初中的我，,22,