那一刻-我的世界春暖花开-作文指导

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2011,南通中考作文题：从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。那一刻,.,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。请以“,那一刻,我的世界春暖花开,”为题，写一篇文章。,要求：,1.,捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。,2,除诗歌以外,文体不限。,3.,不得少于,600,字。,4.,文中不得出现真实的地名、校名、人名。,5.,书写要正确、规范、美观。,立意明确 情趣健康,立意，就是确定文章的主题（中心思想）,。对于初中作文的评分，历来都是把“立意”放在第一位的。,一篇考场作文，在结构完整、内容充实、语言通顺的基础上，“立意是否正确鲜明，情趣是否积极健康”，就是它能否获得高分的首要标准了。,因此，要写出一篇高质量的考场作文，就要在审题立意、谋篇布局时循规蹈矩，做到“立意”,准确、正确、明确,。,选材要得当,主题才鲜明,精心选取一些鲜活新奇、情趣健康、真实感人、具有生活气味和富有表现力的材料，用以突出中心、升华主题。,一、要围绕主题来选择材料。,二、要选择能感动自己的材料，选择自己熟悉的材料。,作文选材的“窍门”说千道万，,最为重要的还是要能,写出自己的真情实感,。只有先感动自己，才有可能感动别人；不能感动自己的材料，更不可能感动别人。,三、选择材料宜小不宜大，尽量选择典型深刻的材料。,“小”材料，轻易操纵，,在考场作文有限的篇幅和有限的写作时间条件下，轻易写得具体生动、细腻感人。,但“选材”小并不意味着“立意”小。,选择了合适的“小”材料之后，就应有意识地恰当地运用“以小见大”的写法，来表现积极健康的主题。因而选择材料并非是“小”就好，还要留意材料的典型性、深刻性。,四、要留意选择独特、新奇、鲜活的材料。,题析 审清题目的要旨从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“,那一刻,”是个怎样的时间概念？“,我的世界,”表明叙述主体是谁？,“,春暖花开,”，这个词语传递出的是一种怎样的心态？,“,那一刻,”，规定了时间范围，有,追忆的性质,。,“,我的世界,”，规定了,对象,。,“,春暖花开,”，设定了,情感基调,。,“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。,那一刻，我的世界春暖花开写作指导,1扣住“那一刻”，写瞬间的事情。,从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的两个主要问题：一是“那一刻”，一是“春暖花开”。“那一刻”，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下，“那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果我们的考生把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。,那一刻，我的世界春暖花开写作指导,2紧扣“我的世界”，重点写内心世界。,“我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是“内心世界”，即“情感世界”，所以，我们指导学生着重写情感世界的变化。,那一刻，我的世界春暖花开写作指导,3紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。,据原题推断，“我的世界”本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的，失望的。我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那一刻”之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能写的很突兀，情感的转变没有一个过程，显得很突然，因而也就不真实了。,那一刻，我的世界春暖花开写作指导,4要安排特写镜头。,要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好要有细节描写，细致的描绘出特定的时刻的人物的语言动作神态和细节的变化。要对“春暖花开”这一情感的变化加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。,再注意一下哈,第一，对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种,情绪或心情的转变,。,第二，是写了“我”，文中的事情,必须与“我”的世界有关,，不能没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。,第三，,“亮点”设置,。对环境的描写可以渲染气氛，巧妙点题，反映人物的心理。（“细节描写”这是大家都关注的）,那一刻，我的世界春暖花开,一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩,。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）,明天就是,13,号，要中考了，我的心中掠过一丝,迷惘与担忧,：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常,带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！,（心理描写，写出心情低落的原因）,路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。,这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影,是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，,是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见,。（细节描写）,它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，,就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！,此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次,啊，它终于站起来了，爬出了水洼,我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！,（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）,我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，,我的小勇士,，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。,多顽强的小生命啊！,（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）,就在这一刻，我分明看见：,天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！,（环境描写，前后呼应）,我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨,蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（,结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。）,点评,字数、书写,是否有错别字、病句；,主题是否明确；,语言是否通顺、流畅、优美；,叙事结构是否完整，思路清晰；有无前后呼应、开篇点题或篇尾扣题；,情感是否真挚；,是否有描写、抒情、议论等表达方式；,是否能运用各种修辞手法。,情真感深具体充实文从字顺,