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口语交际,习作一,口语交际习作一,1,Contents,目录,口语交际,习作,Contents目录口语交际习作,2,口语交际,口语交际,3,口语交际,口语交际,4,口语交际,口语交际,5,口语交际,口语交际,6,口语交际,口语交际,7,口语交际,口语交际,8,在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？,口语交际,在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建,9,口语交际,口语交际,10,口语交际,口语交际,11,口语交际,口语交际,12,口语交际,口语交际,13,以个人或小组的名义给远方的小朋友写一封信。,在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。,习作,以个人或小组的名义给远方的小朋友写一封信。在信里，可,14,要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。,习作,要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编,15,习作,四川省成都市 街 号,王 芳,同学 收,北京市 街 号,邮政编码,:100000,6 1 0 0 0 0,贴 邮,票 处,习作四川省成都市 街 号王 芳同学 收北,16,习作,书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。,习作 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、,17,给偏远山区小朋友的一封信,亲爱的小朋友：,你们好！,电视上偶然的一个镜头，让我看到了你们的生活，我惊呆了。你们的生活环境竟然那么差！矮小的房屋，小小的电视，简单的饭菜，破旧的衣服,然而你们是那么坚强，那么爱学习，生活的困难没有影响你们的求学梦，我深深地敬佩你们。,习作范文,给偏远山区小朋友的一封信习作范文,18,我先介绍一下自己吧！我叫吕贺，今年,12,岁，是一个活泼开朗的女孩。我住在美丽的城市,山东济南，我的学校也非常漂亮，像一个美丽的花园，宽阔的操场上铺着塑胶跑道，四周绿树环绕，各种活动设施一应俱全，每个班级都有电子白板、图书角，同学们每天的生活都十分快乐。,习作范文,我先介绍一下自己吧！我叫吕贺，今年12岁，是一个活泼,19,和你们比起来，我觉得自己的学习条件太优越了，同时又感到在自强和自立方面远远不如你们。看到你们刻苦勤奋地学习，我想到自己总是那么贪玩；看到你们放学后帮父母做繁重的家务，我想到了自己连被子都懒得去整理；看到和我差不多年纪的你们，干起活来从不喊累，而我却吃不得半点苦,语,园,4,习作范文,和你们比起来，我觉得自己的学习条件太优越了，同时又感,20,我和同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动。对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系，增进彼此的了解。然后，我们会发动同学募捐，向你们捐一些学习和生活用品，如衣服、课外书以及学习用品等。最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们到我们山东来，体验一下城市生活，观赏山东的美景：蔚蓝的大海、雄伟的泰山、古老的孔府。,语,文,习作范文,我和同学们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动,21,我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！,祝,身体健康！学习进步！,吕贺,年,月,日,语,文,习作范文,我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，,22,
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