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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课 俄国的改革,第2课 俄国的改革,学习目标,知道彼得一世改革和农奴制的历史背景，掌握这两次改革的主要内容。,分析并理解彼得一世改革和农奴制改革的目的及历史影响。,学习目标知道彼得一世改革和农奴制的历史背景，掌握这两次改革的,一、彼得一世改革,1.,莫斯科公国的兴起,莫斯科公国,16,世纪统一俄国,伊凡四世 第一任沙皇,基辅罗斯,一、彼得一世改革1.莫斯科公国的兴起莫斯科公国伊凡四世,17,世纪末,的,俄国状况,1,、军事上没有海军只有陆军,2,、经济上只有,21,个手工工场,3,、政治上部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸一方的小沙皇,4,、识字率最高的莫斯科，识字的居民只占,23.6%.,5,、当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲的南北海路,黑海和波罗的海的出海口,17世纪末的俄国状况5、当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲,一、彼得一世改革,1,、,政治,：,2,、,军事,：,3,、,经济,：,4,、文教：,5.,习俗：,措施：,建立中央集权行政体制,创建新式常备军，提拔人才,鼓励兴办手工工场,推行文化教育,提倡学习西方礼节和生活方式,改变俄国落后状态,巩固沙皇封建专制统治,目的：,18,世纪初,一、彼得一世改革1、政治：措施：建立中央集权行政体制,留胡须许可证,他的一些做法在我们看来可能很小很怪甚至很可笑，然而彼得大帝却让人们明白他不是在开玩笑，为此而送命的人，据说占了当时国家人口的三分之一。“他用野蛮制服了俄罗斯的野蛮”（马克思语）。这也可以帮助我们理解：为什么一些在我们一些中国人看来诸如随地吐痰、衣冠不整、大声喧哗等等的“小事情”，在别人那里，却可能引发非常强烈的情绪反应。因为早在彼得大帝那个年代，他们已经为如此的改革付出了巨大的代价。,彼得的剪须运动 描图画,17,世纪俄国人把剪胡子视为违背上帝的罪孽，但彼得大帝则深信胡须是落后的标志。彼得的“剪须运动”迅速波及全国，为了缓和因此产生的冲突，彼得允许通过上缴高额税款以保住胡须。,留胡须许可证 他的一些做法在我们看来可能很小很怪甚至很,俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革是带强制性的上层革命,彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”,思考：,试结合所学知识谈谈你对上述材料的理解。,俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫说：“彼得大帝的改革是带强制性,4.,影响：,积极：,（,1,）俄国经济军事实力大大增强，成为,欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。,（,2,）开启了俄国近代化的进程。,5.,扩张与建都：,消极：,农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。,扩张：俄瑞战争,1700-1721,年,营建新都：圣彼得堡,客观上推动了俄国资本主义的发展,性质：,地主阶级改革,4.影响：积极：（1）俄国经济军事实力大大增强，成为 5.扩,沙俄,波罗的海,(,瑞典,彼得大帝时,),西伯利亚、,中亚、中国,黑海,三次瓜,分波兰,（,20,世纪初，,2200,万,KM,2,，地跨欧亚）,(,土耳其,叶卡特林娜二世时,),俄国的扩张,沙俄波罗的海(瑞典,彼得大帝时)西伯利亚、黑海三次瓜（20世,18011860,年农奴暴动次数表,年代农奴暴动 （次数）,1801,年,1810,年,83,次,1811,年,1820,年,124,次,1821,年,1830,年,156,次,1831,年,1840,年,143,次,1841,年,1850,年,351,次,1851,年,1860,年,591,次,思考：,这些数据和图片反映了什么问题呢？,18011860年农奴暴动次数表年代农奴暴动,思考：,这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？,封建农奴制,资本主义制,资本主义制,根本原因：,封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。,农奴们没有人身自由和购买力，这直接导致,了国内市场狭小，缺乏自由劳动力，对资本主义,的发展造成了严重的阻碍。,思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？封建农奴制资,思考：,材料一：“与其等农民,自下而上起来解放自己,，不如,自上而下来解放农民,”“必须立即改革，废除农奴制，没有时间再耽搁了。”,亚历山大二世,材料二：“诸位会深信，凡是能够,维护地主利益,的措施都已一一地做到了。”,1861,年最后审查改革方案时,1.,从材料一中可看出亚历山大二世做出了怎样的决定？,这样做的原因是什么？,2.,材料二反映了俄国改革是在怎样的前提下进行的？,改革的目的是什么？,废除农奴制，防止农奴起义。,维护地主阶级利益，巩固统治。,思考：材料一：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而,1.,从材料一中可看出亚历山大二世做出了怎样的决定？,这样做的原因是什么？,2.,材料二反映了俄国改革的目的是什么？,1.从材料一中可看出亚历山大二世做出了怎样的决定？2.材料,封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展,一,.,废除农奴制改革,维护地主阶级的利益,摆脱统治危机，巩固统治。,1.,根本原因,2.,目的：,4.,改革者：,时间,：,亚历山大二世,1861,年,（,1861,年农奴制改革）,3.,前提：,封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展一.废除农奴制改革维护地主,法令规定：,农奴在法律上是“,自由人,”，农奴可以改变身份，自由转换职业；,（地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活）,农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须,出钱赎买,份地。所出价钱高于当时地价。,5.,改革内容,为资本主义发展提供自由劳动力,为资本主义发展积累大量资本,法令规定：5.改革内容为资本主义发展提供自由劳动力为资本主义,结合材料，总结亚历山大二世改革的影响？,结合材料，总结亚历山大二世改革的影响？,6.,评价：,P9,性质：,影响：,局限性：,是沙皇自上而下实行,的,资产阶级改革,。,（,1,）是俄国近代历史上的,重大转折点,。,（,2,）废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。,改革不彻底，保留了大量封建残余。影响俄国经济和社会的发展。,由封建社会转为资本主义社会,为资本主义发展提供劳动力和资本,6.评价：P9性质：是沙皇自上而下实行的资产阶级改革。（1）,如何理解“废除农奴制法令”有利于资本主义经济的发展？,原因：,1.,农奴获得“自由”，为工厂提供了大量自由劳动力,2.,农奴制获得份地时支付的巨额赎金，转化为资本主义生产急需的资本。,3.,农奴的购买力增强，扩啊了国内市场,。,如何理解“废除农奴制法令”有利于资本主义经济的发展？原因：,17-19,世纪中期，主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪几种？,英、法：,美,:,独立战争、南北战争,俄、日：,资产阶级改革,资产阶级革命,思考：,17-19世纪中期，主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有,课堂总结,一、彼得一世改革,改革的目的：改变落后面貌，富国强兵,改革的影响：增强了国家的经济和军事实力,俄国改革,二、俄国,1861,年改革,改革的目的：摆脱农奴制危机，巩固沙皇专制统治,改革的影响：走上了资本主义的发展道路,课堂总结一、彼得一世改革俄国改革二、俄国1861年改革,1.,（,2015,河南）沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主造成有害的、灾难性的后果。”材料表明亚历山大二世改革的根本目的是（）,A.,摆脱民族危机,B.,解放农奴为自由人,C.,走资本主义道路,D.,维护统治阶级利益,D,1.（2015河南）沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会更,2,.(2013,河南,),俄国农奴制改革文件规定：“在,法庭尚未成立之前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（）,A.,结束了沙皇统治,B.,保留了封建残余,C.,缓和了地主与农民的矛盾,D.,保证了农民的民主权利,B,2.(2013河南)俄国农奴制改革文件规定：“在法庭尚,再 见,再 见,
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