一年级上英语ppt课件：音节的划分及分类

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一年级上英语ppt课件：音节的划分及分类,1,Learning Goals,1.,了解,音节的定义与分类并掌握音节的划分音节方法,2.,能够按照音节拼读单词,Learning Goals1.了解音节的定义与分类并掌握,2,定义：,音节是最小的发音单位，,是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。,构成：,一个,元音音素,一个,元音音素,与一个或几个辅音,音节的定义及构成,定义：音节是最小的发音单位，是读音的基本单位，任何单词的读音,3,音节的个数由,元音音素的个数,决定。,即：有几个元音音素就有几个音节。,单音节词,(1,个元音音素,),双音节词,(2,个元音音素,),多音节词,(,3,个元音音素,),/k,:,/,/,r,b,/,/,m,br,e,l,/,音节的分类,音节的个数由元音音素的个数决定。即：有几个元音音,4,/wint,/,/siz,n/,/f,:/,/s,bd,ekt/,/w,t/,/int,net/,单音节,双音节,多音节,/wint/单音节双音节多音节,5,umbrella,/,mbr,e,l,/,你知道这个单词的音节 怎么划吗？,划分音节,umbrella/mbrel/你知道这个单词的音节,6,音节划分方法,1.,用,“,”,划出,元音音素,2.,用,“”,划分,辅音音素,3.,辅音因素划分遵循：,一靠后,二分家,Take notes!,音节划分方法1.用“”划出元音音素Take notes!,7,The Syllables(,音节,),1,当两个元音字母中间只有一个辅音字母时，这个辅音字母通常划入右边的音节,。,eg,：,stu,dent,，,o,pen,，,pa,per,The Syllables(音节)1当两个元音字母中间只有,8,The Syllables(,音节,),2,二分家：,如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。,eg,：,mem,ber,，,les,son,，,col,lect,，,shal,low,，,dis,tant,The Syllables(音节)2二分家：如果两个,9,The Syllables(,音节,),3,加前缀或后缀时，前缀或后缀单独划为一个或一个以上的音节，不影响其他音节的划分。,eg,：,dis,like,，,be,head,，,in,ac,tive,，,paint,er,，,pass,a,ble,，,fall,ing,，,The Syllables(音节)3加前缀或后缀时，前缀或,10,Practice,/fmili/,/fifti:n/,/tdei/,/sevn/,/stju:dnt/,/f mi li/,/fif ti:n/,/t dei/,/se vn/,/stju:dnt/,Practice/fmili/f mi li/,11,定义：,单词中发音特别响亮的音节。,Take notes!,重读音节,重音符号为,，标注在,重读音节,前,左上方,。,次重读符号,，标注在,重读音节,前,左下方,。,单音节都重读,，但不标出重读符号。,/hu:/,/k:/,定义：单词中发音特别响亮的音节。Take notes!重读音,12,/f,:,/,/w,t/,/wint,/,/,s,i,z,n/,/,s,bd,e,kt/,/,i,nt,n,e,t/,/f,m,i,l,i,/,/m,g,n,i,f,i,s,nt/,/j,u,n,v,s,t,i,/,重音符号：,次重音符号：,重读音节,/f:/重音符号：,重读音节,13,有关重读音节的规律：,1.,单音节都重读，但不标出重音符号；,eg:/hu:/ten/,2.,双音节词的,第一个,音节通常是重读音节,；,eg:,/,wint,/,siz,n/,3.,多音节词通常在,倒数第三个,音节重读；,eg:,/mg,nifisnt/,junvsti/,有关重读音节的规律：1.单音节都重读，但不标出重音符号；,14,音节的分类,音节的分类,15,Think:,n,a,me,/,n,e,m,/,和,m,a,p,/m,p/,的区别？,h,i,/h,a,/,和,i,t,/,t/,区别？,Think:,16,音节按照,读音,的不同分为开音节和闭音节,音节,开音节,闭音节,绝对开音节,相对开音节,音节按照读音的不同分为开音节和闭音节音节开音节闭音节绝对开音,17,开音节,a),绝对开音节：以,发音的元音字母,结尾。,辅音,+,元音,:,he,go,hi,be,three,hello,b),相对开音节：,辅音,+,元音,+,辅音,+e(,不发音,):,name,bike,home,plane,shine,（元辅哑e）,注意：此处的元音、辅音均指元音字母、辅音字母,开音节a)绝对开音节：以发音的元音字母结尾。注意：此处的元音,18,定义：以,辅音字母结尾,的音节叫作闭音节。,闭音节,a),辅音,+,元音,+,辅音,:,bad,bed,sit,hot,cup,let,mad,map,b),元音,+,辅音,:,it,is,of,in,on,up,out,ant,定义：以辅音字母结尾的音节叫作闭音节。闭音节a)辅音+元音,19,m,a,ke sh,e,l,i,ke n,o,c,u,te,Aa Ee Ii Oo Uu,/,ei,/,/,i:,/,/,ai,/,/,u,/,/,ju:,/,在开音节中读,b,a,g b,e,d,i,t cr,o,ss b,u,s p,u,t,Aa Ee Ii Oo Uu,/,/,/,e,/,/,c,在闭音节中读,/,/,i,/或/,u/,make she like,20,重读闭音节,重读闭音节在进行单词变形时要,双写,最后一个辅音字母,sitsitting,beginbeginning,putputting,重读闭音节重读闭音节在进行单词变形时要双写最后一个辅音字母s,21,Summary,：,1.,音节的定义：,最小的发音单位,2.,分类（,A,：,元音音素个数，,B,：读音,）,A,：单元音；双元音；多元音,B,：开音节；闭音节,3.,划分方法：,一靠后二分家；,两前一后或两后一前,4.,重读音节：,发音特别响亮的音节,“,”“,”,Summary：1.音节的定义：最小的发音单位,22,1.,对,Unit 1,的,单词进行音节划分（注意用,铅笔,）,写在作业本上。,2.,将,Unit 1,的单词按照开音节、闭音节进行分类，,写在作业本上,.,3.,阅读课外书一页，并写读后感。,Homework,：,1.对 Unit 1的单词进行音节划分（注意用铅笔）写在作,23,Thank you,Thank you,24,