自闭症宣传手册课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,关,爱自闭症儿童,改变，从了解开始,自闭症,，不是智力障碍，不是心理问题，,不是电影里的天,才人格，更不是个性孤僻。,而是一种,广泛性发展障碍。,一般认为，,中国约有,60,万至,80,万,自闭症儿童,，,他们被称为,“星星的孩子”,。,1,2024/11/18,关爱自闭症儿童 自闭症，不是智,关,爱自闭症儿童,改变，从了解开始,自闭症患者没有与生俱来的,社交能力,他们虽然,可以说话,，但无法与人,正常交流,他们,不知道如何,用表情和肢体语言,表达情绪和感受,他们,无法理解,字面意思以外的含义,甚至无法直视你的眼睛,2,2024/11/18,关爱自闭症儿童 自闭症患者没有与,关,爱自闭症儿童,改变，从了解开始,自闭症的原因,至今是个谜，,尽管没有有效治疗手段，,终生无法治愈,但通过,及时、正确,的行为康复教育,许多自闭症儿童能够具备,参与社会生活的能力,3,2024/11/18,关爱自闭症儿童,关,爱自闭症儿童,改变，从了解开始,许多家长担心孩子,无法融入社会生活,长大后,无法,独自照顾自己,他们,最大的心愿,是能比孩子,多活一天,而我们所能做的,就是,消除歧视,4,2024/11/18,关爱自闭症儿童 许多家长担心孩子无法融入社会生活,关,爱自闭症儿童,改变，从了解开始,关爱如海洋，,自闭不孤独,5,2024/11/18,关爱自闭症儿童,关,爱自闭症儿童,从你我开始，从现在开始,6,2024/11/18,关爱自闭症儿童 从你我开始，从现在开始62023/1,-,自闭症宣传手册,让,孤,独症,不,再,孤,独,制作人：王柳，张璇，刘晓慧，周紫艳，王睿,7,-自闭症宣传手册 让孤独症不再孤独制作,目录,走近自闭症,自闭症成因,自闭症的治疗,中国自闭症儿童现状,8,目录 走近自闭症 自闭症成因 自闭症的治疗 中国自闭,自,闭症,自闭症,是一个医学名词，又称,孤独症,，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种,广泛性发展障碍,，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。,根据全世界的统计，自闭症的发病率大约为,万分之五,，以中国目前现有的总人口数量来估计，有五十万左右的自闭症。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为,4,：,1,。,9,2024/11/18,自闭症 自闭症是一个医学名词，又称孤独症,自,闭症的核心特征,有限兴趣、刻板行为,沟通障碍,社会交往,感官问题 运动技能,10,2024/11/18,自闭症的核心特征有限兴趣、刻板行为沟通障碍社会交往,自,闭症的特征,没有两个相同的自闭症者,If youve met one person with autism,youve met one person with autism.,Stephen Shore,自闭症者,11,2024/11/18,自闭症的特征没有两个相同的自闭症者 112023/10/,自,闭症的成因,到目前为止，自闭症的成因在医学上仍然没有定论，而只有一些假说。,12,2024/11/18,自闭症的成因 到目前为止，自闭症的成因在医学上仍然没,自,闭症的成因假说,遗传基因说,自闭症儿童的兄弟姐妹患上自闭症的机率比一般人高,25,倍,怀孕及出生时出现的问题,高龄父母、怀孕期间出血、产程缺氧、妊娠糖尿、早产儿,疫苗说,麻疹、腮腺炎、德国麻疹三合一疫苗，水银疫苗防腐剂,脑部损伤或功能不全,染脑炎、脑膜炎等疾病，神经元功能异常,13,2024/11/18,自闭症的成因假说遗传基因说132023/10/7,自,闭症的成因假说,新陈代谢失调,血清素过高？因多分过高？酵母菌过度成长？免疫系统失效,？不一般的脑袋？,总灰质体积较小、脑脊髓液体积较少等、额叶功能异常,心理理论,缺乏“心理理论”、“只见树木，不见森林”,14,2024/11/18,自闭症的成因假说新陈代谢失调142023/10/7,自,闭症的治疗,教育干预,早期丹佛模式（,ESDM,）,“地板时光”疗法,感觉统合,医疗管理,处方药,膳食补充剂,饮食,15,2024/11/18,自闭症的治疗教育干预152023/10/7,早期丹佛模式（,ESDM,）,早期介入丹佛模式（,Early Start Denver Model,ESDM,）是由美国加州大学,MIND,研究所发展心理学教授,Sally Rogers,和自闭症之声的首席科学官,Geraldine Dawson,共同开发的一种针对年龄在,12-48,个月大自闭症儿童的早期综合性行为干预方法。虽然其来源于针对学龄前儿童的丹佛模型式（,Denver Model/DM,），但这种方法的主要对象是更加年幼的自闭症儿童。,该法的主要目的是：减少自闭症症状的严重程度，以及,提高孩子的整体发展水平,尤其是在认知能力、社会情,感和语言方面。,教育干预,16,2024/11/18,早期丹佛模式（ESDM）教育干预162023/10/7,“地板时光”疗法,地板时光（地板时光）由美国精神病学家史丹利,格林斯潘（,Dr.Stanley Green Span,）和沙丽娜,韦德（,Serena Wieder,，,Ph.D.,）于上个世纪,80,年代所创，是一套经过长期的研究和实践、效果得到研究证明的方法。,顾名思义，地板时光就是坐在地板上和儿童互动，建立和谐融洽的关系，让儿童通过游戏互动和做事互动来学习，,在这个互动过程中建立眼神的交流、逻辑思维交流、,语言交流以及情感之间的交流。换言之，地板时光,可以说是一种游戏训练法，通过成人与孩子之间的游戏,来增加互动。,地板时间目前在世界范围内得到了广泛传播，也被广泛使用。,教育干预,17,2024/11/18,“地板时光”疗法教育干预172023/10/7,“地板时光”疗法的目标,六个基本能力：,1.,对周围的环境、情境、声音等刺激能有效表达自己的兴趣和感受，具备情绪体验和自我调节的能力；,2.“,重要他人”在互动性的日常经验中体验到亲密感的能力；,3.,与他人进行密切接触、相互影响的双向沟通能力；,4.,丰富、复杂的表情表达,(,动作或言语,),能力；,5.,通过想象和游戏产生观念的想象能力；,6.,在各种不同观念之间建立联系的能力，即现实构想和,逻辑建构的能力，形成周密的问题解决程序的能力。,教育干预,18,2024/11/18,“地板时光”疗法的目标教育干预182023/10/7,“地板时光”操作步骤,第一步：观察,倾听和观看孩子，是有效观察孩子的必要步骤。孩子的脸部表情、语调、手势、肢体语言、语言，都是能够帮助你确定如何去接近孩子的重要线索。,第二步：接近孩子开启交流的一个轮次,在孩子的情绪和行为方式得到评估之后，你就可以,采取适当的言语和手势来接近孩子。你可以通过接纳孩子,的情绪特点来开启交流的一个轮次，并在此基础上来进一,步和孩子进行交流。,教育干预,19,2024/11/18,“地板时光”操作步骤教育干预192023/10/7,“地板时光”操作步骤,第三步：跟随孩子的引导,在你有了和孩子的初步接触之后，要成为孩子的一个支撑式的玩伴，成为孩子的“助手”，让孩子设定活动的调子、指导行为、编织自己的故事。这种方式可以提高孩子的自尊心和自信心，给孩子一种“我能够影响世界”的感受,第四部：扩展和扩大游戏,当你跟随孩子的引导之后，就可以扩展和扩大孩子的,游戏主题。采取的方法可以是：对孩子的游戏做出支持式,的评价，但要避免不要直接打扰他。这有助于孩子表达自己的,想法，明确游戏内容的方向。通过提问的方式来激发孩子创造,性的思维，使游戏继续，同时帮助孩子明确一些情感主题。,教育干预,20,2024/11/18,“地板时光”操作步骤教育干预202023/10/7,“地板时光”操作步骤,第五步 孩子来关闭这个交流轮次,当你开始和孩子交流之后，孩子在你的评述基础上做出响应，并用自己的方式来表达他的评述，这就让孩子来关闭了这个交流的轮次。并且当你和孩子展开互动之后，这样的交流轮次可能会很快地进行多个。通过采纳他人的评述和意见的方式，孩子开始喜欢并理,解这种双向交流的价值。,http:/ 感觉统合是指大脑和身体相互协调的,感觉统合的功能,1,、组织功能,2,、检索功能,3,、综合功能,4,、保健功能,教育干预,23,2024/11/18,教育干预232023/10/7,医疗管理,处方药,许多药物是用来治疗自闭症相关的问题。超过一半的美国儿童被诊断患有,ASD,是处方精神科药物或抗惊厥药，最常见的药物是类抗抑郁药，兴奋剂，以及抗精神病药物。只有抗精神病药已经清楚地证明疗效。,研究主要集中于非典型抗精神病药物，尤其是利培酮，其中有证据量最大，始终显示改善烦躁，自伤，攻击，和自闭症。长期疗效和安全性尚未完全确定。它是不明的利培酮是否能改善孤独症的核心社交和沟通的赤字。,FDA,的决定是部分基于自闭症患儿发脾气，侵略严重和持久的问题的研究，自伤,;,利培酮不推荐用于自闭症儿童有轻度的侵略和爆 炸行为。,24,2024/11/18,医疗管理 处方药 242023/10/7,医疗管理,膳食补充剂,很多家长给孩子的膳食补充剂，企图以治疗自闭症或减轻其症状。给予补充剂的范围广,;,。少数是由科学数据支持，但大多数都比较轻微的副作用。,审查发现了一些低质量的证据，以支持使用维生素,B6,结合镁在高剂量，但证据却是模棱两可和评价所指出的致命的可能的危险高镁血症。,维生素,C,在一个小,1993,年的研究减少刻板行为。该研究还没有被复制，而维生素,C,具有有限的普及作为一个自闭症的治疗。高剂量可能导致肾结石或肠胃不适，如腹泻。,益生菌可能含有有益的细菌被假定通过最小化，以减轻自闭症的一些症状酵母菌过度生长在结肠,25,2024/11/18,医疗管理252023/10/7,医疗管理,饮食,进一步的信息：无麸质，酪蛋白饮食,发生在大约四分之三的自闭症儿童的，在某种程度上，它的前身是一个诊断指标非典型的饮食行为。虽然有些自闭症儿童也有胃肠道的症状，缺乏严谨的公布数据支持的理论，自闭症儿童有更多的或不同的胃肠道症状较正常,;,研究报告相互矛盾的结果，和胃肠道间的关系问题和,ASD,是不清楚的。,在,90,年代初，有人推测自闭症可引起或加重阿片肽样是代谢产物蛋白和酪蛋白。基于这一假设，饮食，杜绝任何含有面筋或酪蛋白，或两者兼而有之的食物，被广泛推广，许多褒奖。有研究支持这些说法有显著的缺陷，所以这些数据不足以指导治疗建议。,26,2024/11/18,医疗管理 饮食 262023/10/7,中,国儿童自闭症现状,对于大多数中国人而言，“自闭症”或许仍然是一个,十分,陌生,的字眼。,27,2024/11/18,中国儿童自闭症现状对于大多数中国人而言，“自闭症”或许仍然是,中,国儿童自闭症现状,一、中国的自闭症儿童人数,目前中国尚无权威的儿童自闭症患者的人数统计。政府的统计数字与其他统计资料又存在着很大的区别。造成这个缺口的原因主要是：,自闭症的诊断比其他精神类疾病难度高出很多,国际医学界对自闭症本身的定义经常会发生改变,部分统计数据没有区分成人自闭症患者和儿童自闭症患者。,28,2024/11/18,中国儿童自闭症现状一、中国的自闭症儿童人数282023/10,中,国儿童自闭症现状,二、诊断与治疗,最佳的老师与学生的比率,基础阶段干预，对于较为严重的自闭症儿童，例如无法进,行语言交流缺乏学习和自理能力，最佳老师,/,学生比率：,1:1,中级阶段干预：最佳老师,/,学生比率：,1:2,或者,1:3,高级阶段干预：最佳老师,/,学生比率：,1:4,目前中国从事特殊教育的学者专家不到,30,人。除此之外，,在中国能够真正确诊自闭症并给予相应治疗的专家人数也不,得而知。因此，许多自闭症患者错过了早期治疗的机会。,29,2024/11/18,中国儿童自闭症现状二、诊断与治疗29202