《背影》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/19,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,背 影,背 影,1,导入,提起朱自清我们并不陌生，在小学的时候我们学过他的匆匆，他将时间比作流水，教导我们要珍惜时间，我们初一的时候还学过他的春，春中他借由描写春花，春树，春风，春雨，来表现春天的生机与美好，就是这么一位见过生命的美好，对生命有所留恋的作家，又是怎么表现他与父亲之间的父子之情的呢？让我们一起走进朱自清的背影，走进更加真实的朱自清。,导入提起朱自清我们并不陌生，在小学的时候我们学过他的,2,教学目标,1知识和能力目标：明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言。,2过程和方法目标：提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。,3情感态度和价值观目标：体味文中血浓于水的浓浓亲情，从背影中发掘深深的父爱，陶冶学生爱我亲人、爱我生活的高尚情感。,教学目标1知识和能力目标：明确文章的线索，体会父子情深，品,3,作者介绍,朱自清（1898年11月22日1948年8月12日），原名自华，号实秋 ，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有匆匆春绿背影荷塘月色等。著有诗集雪朝（与人合著），诗文集踪迹，文艺论著诗言志辨论雅俗共赏等,。,作者介绍朱自清（1898年11月22日1948年8月12日,4,背影是朱自清的一篇纪实散文，描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感恩之情。它是中国现代散文史上的名篇，从家庭生活琐事方面取材，饱含着作者深刻独特的体验，既揭示了父爱的社会性，又反映出时代生活的某些侧影。,这种从人们司空见惯的生活中提炼出来的时代的“味精”，丰富和提高了人们对日常生活的情感体验和审美能力。在语言上，既讲究藻饰，又大量运用口语，做到了既有文采又自然亲切，具有强烈的美感。这些对现代白话文的发展有很大的贡献。,背影是朱自清的一篇纪实散文，描述了在家庭遭变故的情况下，,5,朱自清散文的写作特色：,第一，细腻委婉的描写极富画面美。,朱自清在散文(特别是写景散文)中善于运用描写来细腻的刻画对象，力求做到逼真、形象，给我们带来一种画面的美，就好像是一卷工笔的画卷，丝丝入扣，栩栩如生。比较典型的就是荷塘月色。,第二，多样的写作手法极富情趣美。,朱自清用精湛的技能，将观察到的声音、色彩等用比喻、拟人、通感等艺术手法传达出来，描绘了一幅幅幽远宁静、声色俱全、可感可触的艺术画卷。在他笔下，一切事物都具有了与众不同的特点。“风轻悄悄的，草绵软软的。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”从视觉、听觉、触觉等各方面描绘春天。荷塘月色中通过众多的比喻，用“舞女的裙、明珠、星星、美人”等可感可触的事物、“远处高楼上渺茫的歌声、梵婀玲上奏着的名曲”等声音来形容静止的，呆滞的荷塘、荷花、荷叶、荷香，充分调动各种感官体验来表现月下荷塘的美感。这种化静为动，点石成金的表现手法被作者运用得炉火纯青。,朱自清散文的写作特色：,6,第三、巧妙的构思，精确的剪裁，使文章在很小的篇幅里表现出丰富的内容。,朱自清的散文，虚实结合，详略得当，充分展现其精密的构思。春从“盼春”到“绘春”到“颂春”的精巧构思，不仅用鲜明、生动、准确的语言描绘了春天的景色，而且行文的安排上也独具匠心。,第四，写景抒情，情景交融。,朱自清的散文中有着真挚的情感，无论是写景还是写人往往都倾注了作者的深情。他笔下的自然都是人化的自然，是作者思想感情的写真。他在“继承弘扬以形传神、重在神似的艺术精神这一整体性的审美把握，加上诗可以怨的审美理想的制导，生成了风格的隐秀与清逸的色彩。”在绿中“我”把梅雨潭的绿当做自己的“女儿”对待，“我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。”,第三、巧妙的构思，精确的剪裁，使文章在很小的篇幅里表现出丰富,7,写作背景,背影写于1925年10月，当时作者在清华大学任教1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职文中的“祸不单行”正是指这两件事作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。,写作背景,8,1,，正音正字,写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点：,差（使）藉 （奔）丧 簌 踌躇 迂 栅,zh,蹒跚 颓 琐屑,箸,chi,j,sng,s,chuch,y,pnshn,tu,su xi,zh,2,，,积累词语,，,找出文章中的成语和好词语，并认真抄写,并理解,祸不单行 满院狼藉 天无绝人之路 来来往往 东奔西走 一日不如一日,触目伤怀 不能自已 情郁于中 发之于外 不同往日 大去之期,课前预习检测,1，正音正字,写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点：ch,9,整体感知,朗读课文，文章主要写了谁和谁之间的故事？你读完之后的第一感受是什么？,“,我,”,和父亲 父亲对儿子深沉的爱,整体感知朗读课文，文章主要写了谁和谁之间的故事？你读完之后的,10,思考讨,论,1,，文章一共出现了几次背影？每一次背影后又有一个怎样的故事？,2，文章中最生动的一次背影描写是那一次，你觉得它好在哪里？,4，作者以背影为题，有什么用意？,3，课文写了我几次流泪？,思考讨论1，文章一共出现了几次背影？每一次背影后又有一个怎样,11,快速的再读一遍课文，找到文章一共出现了几次背影？每一次背影后又有一个怎样的故事？,1,，我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的,背影,（第一自然段）,怀恋父亲，最难忘背影。,2,，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的,背影,，我的泪很快地流下来了。（第六自然段）,描写父亲爬轨道给我买橘子时候的背影。,快速的再读一遍课文，找到文章一共出现了几次背影？每一次背影后,12,3,，等他的,背影,混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（第六自然段）,“,我,”,与父亲离别时，父亲离开的背影。,4,，,我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的,背影,。唉！我不知何时再能与他相见！,“,我,”,思恋父亲的背影,。,3，等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，,13,背影（四次）,思背影,绘背影,别背影,忆背影,明确,背影（四次）思背影绘背影别背影忆背影明确,14,文章中的四次背影最生动的一次背影描写是那一次，你觉得它好在哪里？,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢,探身,下去，尚不大难。可是他,穿过,铁道，要,爬上,那边月台，就不容易了。,父亲是一个胖子,买橘子的路上要跳下去爬上来,外貌描写,父亲买橘子的艰难，体现父亲对我的爱,父亲的穿着朴素，家境贫寒（外貌描写）,他用两手,攀着,上面，两脚再,向上缩,；他肥胖的身子向左,微倾,，显出努力的样子。,（动作描写,）,明确,作者最重点描写的背影是第二次的绘背影，作者先对父亲进行外貌描写，穿着布衣的肥胖的父亲，再加上不灵敏甚至是有些笨重的身躯为后文父亲给,“,我,”,买橘子的困难做好铺垫，而之后的一系列动作描写，更加突出了买橘子很不容易，突出父亲对,“,我,”,深沉的爱。,文章中的四次背影最生动的一次背影描写是那一次，你觉得它好在哪,15,活动,请同学上台表演父亲给儿子买橘子时的一系列动作，感受父亲对儿子的爱。,活动,16,爱,爱,17,课文写了我几次流泪？,第一次流泪：到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。,伤心的泪,第二次流泪：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，现出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流了下来。”,感动的眼泪,第三次流泪：“等他的背影混入到来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”,离别的泪,课文写了我几次流泪？第一次流泪：到徐州见着父亲，看见满院狼藉,18,第四次流泪：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”,思念的泪,明确,一共出现了四次流泪，从一个儿子的角度，不仅细致地刻画了父亲舔犊形象，而且细腻地描绘出了儿子对父亲的理解和感动之情。自然，这篇文章就比那种单纯描写父爱的文章更真实、更感人。,第四次流泪：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青,19,四次背影与四次流泪,四次背影,四次流泪,思背影,绘背影,别背影,忆背影,伤心的泪,感动的泪,离别的泪,思恋的泪,父子情深,四次背影与四次流泪 四次背影四次流,20,思考,：,作者以背影为题，有什么用意？,背影贯穿全文，是文章的线索，推动了故事情节的发展，使故事情节更加紧凑。,借背影体现了父亲对儿子的无言又深沉的爱，背影是全文的主旨和灵魂所在，用背影为题可以突出中心，揭示情感。,思考：作者以背影为题，有什么用意？背影贯穿全文，是文章的线索,21,小结,：从这一文我们可以感受到:世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私父母的爱很平常，也很实在:也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩。,请同学们课后，再去认认真真地反复阅读，体会文中流露出的情感。,小结：从这一文我们可以感受到:世间的爱千万种，惟有父母之爱最,22,作业布置：,回家后，仔细观察自己的父亲，看看有没有发现父亲对你的只表与心，不言于口的爱，然后给你的父亲写一封信，说一说你平时没有对父亲说过的话。,作业布置：,23,11.生命中越珍贵的东西越爱迟到。,14.生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹。,2.来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。,19.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。,8.你人的善良，你的决心，你的项目都可以，但是把这些看得太大，走的越大，想的越大，掉得越快。,19.如果你能每天呐喊二十一遍我用不着为这一点小事而烦恼，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。,14.命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!,15.人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。,5.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。,7.只要每天进步就开始进步了。,10.付出才会杰出;为别人创造价值，别人才愿意和你交往。,5.人一般的时候眼睛是黑的，心是红的。可当眼睛的红的时候心就黑了。,10.活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。,14.磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。,11.远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。,11.生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗!,13.一座城市令你念念不忘，大抵是因为，那里有你深爱的人和一去不复返的青春。,14.使用双手的是劳工，使用双