角的初步认识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标二年级数学上册,角的初步认识,教学目标,1.知识目标：结合生活情景及操作活动，使大家初步认识角，知道角的各局部名称，初步学会用尺画角。,2.能力目标：结合生活情景能识别角。,3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。,在日常生活里经常看到角。,认一认，哪个才是角？,角,不是角,角,不是角,动动脑,角的各局部名称是什么？,一个角有几个顶点？几条边？,应该怎样画角？,(,顶点,),(,边,),(,边,),角的各局部名称是什么？,一个角有几个顶点？几条边？,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条边。,用直尺或三角板画角,1,2,先确定一个顶点，再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,折角,拿一张纸，用它折成大小不同的角。,1、数一数，下面图形有几个角？填在()里。,()()(),()()(),4,4,5,4,3,4,2、填空：,一个角有()个顶点,有()条边。,三角形有()个角,正方形有()个角。,画角时先(),再()。,3、判断:,边越长,角就越大。(),1,2,3,4,定顶点,画两条边,说一说,本节课你有什么收获？,你还想学到什么知识？,用直尺或三角板画角,1,2,先确定一个顶点，再从这个顶点起用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,