5.2文化创新的途径(理)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,文化创新的途径,徐悲鸿画的马独有一种豪气勃发的意态，以英俊的形象体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。,愚公移山,1940,年徐悲鸿创作,愚公移山,，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。,1941,年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出,奔马图,以抒发自己的忧急之情。,新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地,体验生活,，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。,探究一：,问题探究：,1,、为什么同一画家在不同时期，作品所反映的内容不同？,2,、从中我们可看出，文化创新的,根本途径,是什么？,社会实践的发展,立足于社会实践,徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，,他认为革新中国绘画的要旨在于：,“,古法之佳者，,守,之；不佳者，,改之,；垂绝者，,继,之；未足者，,增,之；西方画之可采入者，,融,之。,”,探究二：,取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新,问题探究：,在进行国画创新时，徐悲鸿认为应该如何对待传统文化？为什么？,2.,文化创新的,基本途径,之一：,“,取其精华、去其糟粕”,继承传统,（,不能离开传统，空谈文化创造,）,“推陈出新、革故鼎新”,推陈出新,（要体现时代精神）,一 继承传统 推陈出新,1.,文化创新的,根本途径,：,立足于社会实践,中国版杂技舞剧,天鹅湖,问题探究：,从文化的角度看，为什么中国的杂技舞剧,天鹅湖,能够取得成功？,探究三：,中国版杂技舞剧,天鹅湖,的创作借鉴了十九世纪,俄罗斯芭蕾舞剧的剧情,，并将,柴可夫斯基的经典音乐,和世界高雅艺术之一的,芭蕾,以及中国,国粹杂技,巧妙地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。,1.,文化创新的,基本途径,之二：,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。,1,）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的,过程。,2,）是不同民族文化之间相互借鉴，以,“,取长补短,”,的,过程。,3,）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的,过程。,二 面向世界 博采众长,三过程,中国版杂技舞剧,天鹅湖,的创作充分吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地保持自己的特色，许多,故事情节都运用杂技手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。,探究四：,问题探究：在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，要注意什么问题？,必须以世界优秀文化为营养，,充分吸收外国文化的有益成果。,遵循,以我为主，为我所用,的原则，保持文化的民族特色。,在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，要注意,观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的,天鹅湖,应该全部采用中国传统的元素。,观点二：杂技是什么玩意，老“古董”，不登大雅之堂的“下九流”，芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应该把它照搬过来。,观点三：这出东西合璧的,天鹅湖,将中国的国粹杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起，不仅继承了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文化的长处，非常精彩！,议一议：谁的观点是正确的？为什么？,守旧主义、封闭主义,民族虚无主义、历史虚无主义,正确观点,1.,把握,当代,文化与,传统,文化的关系，继承传统、推陈出新，克服,“,守旧主义,”,与,“,历史虚无主义,”,的错误倾向。,2.,把握,本民族,文化与,外来,文化的关系,海纳百川、以我为主、为我所用，克服,“,封闭主义,”,与,“,民族虚无主义,”,的错误倾向。,三 坚持正确方向，克服错误倾向,文化创新的途径,文化创新的,根本途径,文化创新的,基本途径,继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长,社会实践,着眼于文化的继承与发展,“,取其精华、去其糟粕,”“,推陈出新、革故鼎新,”,着眼于不同民族文化之间的交流、借鉴和融合,小结,具体 表现,具体表现,C,1,、文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径是（）,A.,汲取一切人类文化成果,B.,不同民族文化相互交流，相互融合,C.,立足于社会实践,D.,面向世界，博采众长,练一练,2,、任何真正意义上的文化创新，都要经历这样的途径（）,取其精华，去其糟粕,推陈出新，革故鼎新,不同民族文化相互交流融合,汲取一切人类文化成果,B.,C.D.,A,3.,毛泽东主席在,改造我们的学习,一文中指出：“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。”在这里，毛泽东主席批评的这批人实际上是犯了（）的错误,A,守旧主义和封闭主义,B,民族虚无主义和历史虚无主义,C,守旧主义和民族虚无主义,D,封闭主义和历史虚无主义,B,C,4,、我们学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要坚持的原则是（）,A.,照搬其它民族文化,B.,重视借鉴其它民族文化,C.,以我为主，为我所用,D.,坚持复兴我国的传统儒学,（,08,广东高考,）（,10,分）看漫面,洗澡,，运用,文化生活,的知识回答下列问题。,(,1),漫画中的文化教育存在什么偏差,?(2,分,),(2),中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合,?(8,分,),元宵节,西方情人节,文化教育,答案要点：,(1),漫画中的文化教育存在只,注重中国传统,文化,而,排斥外来文化,的偏差。,(2),文化的交流、借鉴和融合，是学习和,吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文,化的,过程,；是不同民族文化之间相互借鉴，,以“取长补短”的,过程,；是在文化交流和文化,借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新,文化的,过程,。,在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有,海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度,。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以,我为主、为我所用,为原则，保持文化的,民族特色,。,