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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,正比例（二）,二正比例,反比例（第二课时）,正比例（二）二正比例 反比例（第二课时）,1,正比例的意义,(,什么样的两个量叫做成正比例的量？,),：,1,、是两种相关联的量。,2,、一种量扩大（缩小）另一种量也随着扩大（缩小）。,3,、相关联的两个量相对应的量的比值（商）一定。,这样的两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做成正比例关系。,正比例的意义(什么样的两个量叫做成正比例的量？)：1、是两种,2,判断下面的量是否成正比例关系？,1,、每行人数一定，总人数和行数。,2,、长方形的长一定，宽和面积。,3,、长方体的底面积一定，体积和高。,4,、分子一定，分母和分数值。,5,、长方形的周长一定，长和宽。,6,、一个自然数和它的倒数。,7,、正方形的边长与周长。,8,、正方形的边长与面积。,9,、圆的半径与周长。,10,、圆的面积与半径。,判断下面的量是否成正比例关系？,3,彩带每米售价,4,元，购买,2,米、,3,米,彩带分别,需要多少元？,单价一定，判断买彩带的长度和需要的钱数是,否成正比例，说出理由。,长度,（米）,0,1,2,3,4,5,6,7,钱数,（元）,0,4,8,12,16,20,24,28,彩带每米售价4元，购买2米、3米彩带分别,4,（,2,）上面的数据可在方格纸上表示出来。,0,1,2,3,4,5,6,7,8,4,8,12,16,20,24,28,（元）,（米）,图中的红点表示什么？你发现了什么？,（2）上面的数据可在方格纸上表示出来。01234567848,5,（,3,）不计算，看图估计：买,1.5,米的彩带大约要花,多少元？买,5.5,米呢？,你还能提出哪些问题？,答：买,1.5,米的彩带大约要花,6,元，买,5.5,元,要花,22,元。,（3）不计算，看图估计：买1.5米的彩带大约要花你还能提出哪,6,练一练,1.,一辆汽车平均每小时行驶,80,千米。,（,1,）照上面的速度计算，完成下表。,时间（时）,0,1,2,3,4,5,6,7,路程（千米）,0,80,160,240,320,400,480,560,练一练1.一辆汽车平均每小时行驶80千米。（1）照上面的速度,7,（,2,）把表中的数据在下面的方格纸上表示出来。,0,1,2,3,4,5,6,7,80,160,240,320,400,480,560,（千米）,（小时）,（2）把表中的数据在下面的方格纸上表示出来。01234567,8,（,3,）估计一下：,3.5,小时大约行驶多少千米？,6.5,小时呢？,答：,3.5,小时大约行驶,280,千米，,6.5,小时行驶,520,千米。,（,4,）自己提出问题并解答。,（3）估计一下：3.5小时大约行驶多少千米？答：3.5小时大,9,给出一个数,求出它的,5,倍,并填写下表,.,一个数,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,这个数的,5,倍,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,给出一个数,求出它的5倍,并填写下表.一个数01234567,10,根据表说出下图中各点的含义,.,0,10,20,30,40,50,60,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一个数,根据表说出下图中各点的含义.0102030405060123,11,连接各点,你发现了什么,?,0,10,20,30,40,50,60,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一个数,连接各点,你发现了什么?010203040506012345,12,0,10,20,30,40,50,60,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一个数,所描的点都在一条直线上,.,0102030405060123456789101112一个,13,一个数,2.5,10.5,这个数的,5,倍,35,55,60,0,10,20,30,40,50,60,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一个数,利用上图把下表填完整,.,12.5,7,52.5,11,12,14,70,一个数2.510.5这个数的5倍35556001020304,14,2.,调查一种商品的单价，完成下表。根据数据，,在附页的方格纸上画图。,商品名称：,购买数量,（,）,2,3,4,5,6,7,8,应花钱数,（,）,2.调查一种商品的单价，完成下表。根据数据，商品名称：购买,15,谢 谢,谢 谢,16,
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