光合作用的过程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光合作用的探究历程与过程,光合作用的探究历程与过程,1,推测：,土壤就是植物体的全部食物来源。,植物为什么会生长？,推测：土壤就是植物体的全部食物来源。植物为什么会生长？,2,五年后,1648年，海尔蒙特(J.B.van Helmont),实验前,实验后,变化量,土壤,干重,100kg,99.9kg,-,0.1kg,柳树,2.5kg,82.5,kg,+,80,kg,五年后1648年，海尔蒙特(J.B.van Helmont,3,1771年 英 普利斯特莱实验,不同的人重复实验，有的成功，有的失败，原因何在？,问题：,1771年 英 普利斯特莱实验 不同的,4,到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在,光下,放出的是,O,2,，,吸收的是,CO,2,。,他把带叶的枝条放到水里这些叶只有在,阳光,下产生气泡，在,暗处,不产生气泡,重复500多次,结论：植物只有在,阳光照射,下才能更新空气,1779年，荷兰 英格豪斯实验,到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光,5,1864年，德国科学家萨克斯实验,1864年，德国科学家萨克斯实验,6,碘,证明光合作用产生了淀粉,1864,年,，,德国科学家萨克斯,实验,碘证明光合作用产生了淀粉1864年，德国科学家萨克斯实验,7,光合作用的原料有H,2,O和CO,2,，那么光合作用释放的O,2,到底来自H,2,O还是 CO,2,？有机物中的,碳,是否来自CO,2,？,?,思考探究,光合作用的原料有H2O和CO2,8,1941年鲁宾和卡门的实验(美国),H,2,O,C,18,O,2,H,2,18,O,CO,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,18,O,2,A,B,同位素标记,1941年鲁宾和卡门的实验(美国)H2O,9,1948年(美)卡尔文的实验(同位素标记法),用,14,CO,2,供小球藻进行光合作用，探明了,CO,2,中的碳转化为有机物中的碳的途径，称为,卡尔文循环,。,1948年(美)卡尔文的实验(同位素标记法)用14CO,10,年代,科学家,实验结论,17世纪,范海尔蒙特,1771年,普利斯特莱,1779年,扬英根豪斯,1864年,萨克斯,1940年,鲁宾和卡门,1948年,卡尔文,植物生长所需要的养料主要来自于水,植物生长需要吸收,CO,2,，同时释放出O,2,植物需要光才能制造,O,2,植物在光下产生淀粉,光合作用释放的,O,2,来自水,CO,2,被用于合成糖类等有机物,年代科学家实验结论17世纪范海尔蒙特1771年普利斯特莱1,11,光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳依次来自于,二氧化碳 气孔直接吸收,水的分解,A,B,C,D,1,B,光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳依次来自于1,12,类囊体,ATP,水在光下分解,酶,ADP+Pi,O,2,H,H,2,O,光反应阶段,类囊体ATP水在光下分解酶ADP+Pi O2HH2O,13,类囊体,ATP,水在光下分解,酶,ADP+Pi,O,2,H,H,2,O,光反应阶段,光反应阶段,场所,条件,物质变化,能量变化,叶绿体类,囊体薄膜,酶、色素、光,水的光解；ATP的合成,光能,ATP中活跃化学能,类囊体ATP水在光下分解酶ADP+Pi O2HH2O,14,2C,3,CO,2,C,5,H,供氢,ATP,ADP+Pi,供能,多种,还,原,（CH,2,O）,C,5,暗反应,固,定,酶,2C3CO2C5H供氢ATPADP+Pi供能多种还原,15,2C,3,CO,2,C,5,H,供氢,ATP,ADP+Pi,供能,多种,还,原,（CH,2,O）,C,5,暗反应,暗反应阶段,场所,条件,物质变化,能量变化,酶、H、ATP,叶绿体,基质,CO,2,的固定；C,3,的还原,ATP中活跃化学能,有机物中稳,定化学能,固,定,酶,2C3CO2C5H供氢ATPADP+Pi供能多种还原,16,叶绿体,中的色素,酶,水的光解,多种酶,参加催化,还 原,固 定,酶,光反应与暗反应的关系,光反应,暗反应,H,2,O,O,2,H,ATP,ADP+Pi,(CH,2,O),2C,3,C,5,CO,2,叶绿体 酶水的光解 多,17,相互联系,光反应阶段,暗反应阶段,条件,场所,物质变化,能量变化,光,、色素、酶,酶,叶绿体,类囊体膜上,叶绿体,基质,中,ATP中活,跃的化学能,光能,ATP中活,跃的化学能,有机物中稳,定的化学能,水的光解,:,2H,2,O 4 H +O,2,光,ATP的生成:,ADP+Pi+光能 ATP,酶,CO,2,的固定,:,CO,2,C,5,2C,3,酶,C,3,的还原,:,2C,3,(CH,2,O)+C,5,酶,ATP、H,ATP的水解:,ATP ADP+Pi+能量,酶,光反应为暗反应提供,H和ATP,，,暗反应为光反应提供,ADP和Pi,。,相互联系光反应阶段暗反应阶段条件场所物质变化能量,18,光合作用过程中，能量的转化途径是,A光能色素糖类,B色素ATP糖类,C光能ATP糖类,DATP三碳化合物糖类,C,2,光合作用过程中，能量的转化途径是C2,19,在光合作用中，需消耗ATP的是,A、三碳化合物的还原,B、CO,2,的固定,C、水在光下分解,D、叶绿素吸收光能,A,3,在光合作用中，需消耗ATP的是A3,20,光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是,A、H和ATP,B、H和O,2,C、O,2,和ATP,D、H和H,2,O,A,4,光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是A4,21,科学家用,14,C标记二氧化碳，发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是,A二氧化碳叶绿素葡萄糖,B二氧化碳ATP葡萄糖,C二氧化碳五碳化合物葡萄糖,D二氧化碳三碳化合物葡萄糖,D,D,22,将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是,A C,3,增加，葡萄糖减少,BC,3,与葡萄糖都减少,C C,3,与葡萄糖都增加,DC,3,突然减少，葡萄糖突然增加,A,将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三,23,