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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5,.同分母分数加法、减法（一）,教材第104页-106页内容及108页练习二十一的第1-4题。,5.同分母分数加法、减法（一）教材第104页-106页内容,课时目标,理解分数加、减法的含义,1,掌握加、减法的计算方法，并能正确地进行计算。,2,能运用分数加、减法解决简单的数学问题。,3,课时目标理解分数加、减法的含义1掌握加、减法的计算方法，并能,一、填空,1、的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,2、（）个 是 ，里有（）个 。,3、3个 是（），是4个（）。,8,3,8,1,8,5,7,4,7,1,5,1,9,4,一、填空1、的分数单位是（），它有（,提问：观察图，你都知道哪些数学信息？,提问：观察图，你都知道哪些数学信息？,（把一张饼平均分成8份，爸爸吃了3块也就是 ，妈妈吃了1块也就是 ，求爸爸和妈妈共吃了多少张饼。就是求 和 这两个数的和。）,提问：要求爸爸和妈妈共吃了多少张饼，怎样列式？为什么？,（把一张饼平均分成8份，爸爸吃了3块也就是 ，妈妈吃了,表示把两个数合并起来，所以用加法计算。,提问：你能算出结果吗？怎样想的？,（3 ）,（8 ）,（1 ）,（8 ）,+,表示把两个数,可不可以这样想：是1个 ，是3个 ,合起来就是 。那为什么分母没变？分子是怎样得到的？（是不是 和 的分母相同，也就是它们的分数单位相同，所以可以直接用两个分子相加，分母不变。）,4,8,3,8,1,8,1,8,1,8,1,8,3,8,观察图可以看出结果是 也就是 。,注意：计算的结果，能约分的一定要约成最简分数。,4,8,4,8,1,2,可不可以这样想：是1个 ，,同分母分数相加减课件,通过解答上题，想一想分数加法的含义是什么？怎样计算同分母分数的加法呢？,通过解答上题，想一想分数加法的含义是什么？怎样,同分母分数相加，分母不变，只把分子相加。,同分母分数相加，分母不变，只把分子相加。,1、练一练,9,5,9,1,9,（）（）,9,（）,6,1,6,3,6,（）（）,6,（）,1、练一练95919（）（）9（）,2.分数减法,请看图，试着列式计算,2.分数减法请看图，试着列式计算,你从上图看到了哪些数学信息？,如果让你用算式来表示，你应该怎么样去列式进行计算呢？,你从上图看到了哪些数学信息？如果让你用算式来表示，你应,4,4,3,_,1,=,（）,（）（4 ）,=,（）,（）,（）,（）,=,为什么要用减法？,443 _1=（）（）（4 ）=（）（,因为这道题中已知两个数的和是 ，其中一个数是 ，求另一个数是多少，所以用减法计算。,分数减法的含义与整数减法相同吗？,3,4,1,4,因为这道题中已知两个数的和是 ，其中一个数是,在计算过程中为什么分母不变？你能说一说同分母分数减法的计算方法吗？（分母不变，分子相减。）,在计算过程中为什么分母不变？你能说一说同分母分数减法的计算方,观察例1和例2有什么共同点？同分母分数加、减法怎样计算？,观察例1和例2有什么共同点？同分母分数加、减法怎样计算？,同分母分数相加、减时，分母不变，只把分子相加、减。注意计算结果能约分的一定要约成最简分数。,同分母分数相加、减时，分母不变，只把分子相加、减。注意计算结,你们真棒！,你们真棒！,练习,5,5,1,3,=,（）+（）,（）,=,（）,（）,（）,（）,6,6,5,3,（）+（）,（）,=,=,（）,（）,=,练习5513=（）+（）（）=（）（,独立完成练习,1、完成教材105页的“做一做”和107页的“做一做”。,2、完成教材108页的14题。,独立完成练习1、完成教材105页的“做一做”和107页的“做,同分母分数相加减课件,
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