资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版一年级数学下册,整十数加、减整十数,第1页,第1页,教学目的,在教师和同伴勉励下，能积极克服数学活动中碰到困难，发展初步语言表示能力和与人合作、交流意识，感受数学与生活联系。,第2页,第2页,敢跟我比吗,第3页,第3页,我 会 算,3+2=2+7=,6-3=9-4=,5+1=7-2=,5+3=8-5=,7-4=2+5=,8-2=5+4=,5,3,6,8,9,5,5,3,3,7,6,9,第4页,第4页,我 会 想,80里面有()个10;,50里面有5个(,);,(,)里面有7个十;,6个十是(,）。,8,十,70,60,第5页,第5页,第6页,第6页,红花和黄花一共有多少盆？,10，20，30,第7页,第7页,我要搬走10盆紫花,还剩多少盆紫花？,第8页,第8页,80-50,70+20,20+30,10+80,90-20,30+40,60-40,70-30,60-20,考 考 你,第9页,第9页,3+2 =(),30+20=(),6 4=(),60-40=(),5,50,2,20,观测上面两组算式,你能发觉什么呢?,对比练习,第10页,第10页,20+30 100-60 40-10,30-0 0+40 70-20,90-40 30+10 20+30,50-10 40+30,70-30,10+30 60-40,得数是40路才是回家路,第11页,第11页,40+20=,60,60-20=,40,还能写出如何算式呢？,看图列式计算：,第12页,第12页,_+_=_,_+_=_,40,3,43,40,30,70,第13页,第13页,本课小结,掌握整十数加、减整十数算法。,第14页,第14页,
展开阅读全文