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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,复习,课件,观察物体 搭配 认识时间,课时,2,观察物体 搭配 认识时间课时2,目录,复习导入,知识回顾,实战演练,学以致用,目录复习导入知识回顾实战演练学以致用,这个学期学了什么？,复习导入,观察物体、搭配、认识时间。,这个学期学了什么？复习导入观察物体、搭配、认识时间。,知识回顾,观察物体,知识回顾观察物体,连一连。,实战演练,连一连。实战演练,知识回顾,搭配问题,如何解决排列问题？,用三个不同的数字组成两位数时，让每一个数字（,0,除外）作十位上的数，其余的两个数字分别和它,组合；排列,与顺序有关。,知识回顾搭配问题如何解决排列问题？用三个不同的数字组成两位数,实战演练,用,1,、,2,、,3,三个数组成个位和十位不同的两位数，能组成多少个？,12,、,13,、,21,、,23,、,31,、,32,实战演练用1、2、3三个数组成个位和十位不同的两位数，能组成,知识回顾,搭配问题,如何解答组合问题？,解答组合问题时可列表或画图来分析；组合与顺序无关。,知识回顾搭配问题如何解答组合问题？解答组合问题时可列表或画图,一共有多少种不同的穿法？,一共有,4,种穿法。,实战演练,一共有多少种不同的穿法？一共有4种穿法。实战演练,知识回顾,认识时间,钟面上也有我们学过的角，你能找到吗？,这个钟面现在表示几时几分？时针和分针组成的是什么角？,这个钟面表示,10,时,10,分,，时针和分针组成的是钝角。,知识回顾认识时间钟面上也有我们学过的角，你能找到吗？这个钟面,知识回顾,认识时间,分针走,1,小格是,1,分，走,1,大格是,5,分，走一圈是,60,分。,1,时,=60,分 半小时,=30,分,时针走,1,大格是,1,时。,知识回顾认识时间分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是,写出,钟面上的时间。,实战演练,8,05,7,10,4,50,11,20,写出钟面上的时间。实战演练8057104501120,学以致用,1.,填一填,。,（,1,）用,7,、,1,、,9,可以组成（）个不同的两位数，分别是（）。,（,2,）,从,上面看到的图形是（），从侧面看到的图形是（）。,6,71,、,79,、,17,、,19,、,91,、,97,学以致用1.填一填。（1）用7、1、9可以组成（）个不同,学以致用,2.,下面,的图形分别是从哪一面看到的，连一连？,正面,上面,侧面,学以致用2.下面的图形分别是从哪一面看到的，连一连？正面,学以致用,3.,下面的图形分别是谁看到的？填一填。,红红,方方,明明,学以致用3.下面的图形分别是谁看到的？填一填。红红方方明明,学以致用,4.,每,两个小动物一组比赛跳绳，可以进行几组？,可以进行,3,组。,学以致用4.每两个小动物一组比赛跳绳，可以进行几组？可,学以致用,5.,菜,和主食各选择一种，有多少种选法？,菜 主食,西红柿炒鸡蛋,宫保鸡丁,鱼香肉丝,米饭,馒头,有,6,种选,法,。,学以致用5.菜和主食各选择一种，有多少种选法？菜,学以致用,（,1,）,钟面上时针表示（），分针表示（），钟面上共有（）个数字，有（）个大格，（）个小格。,（,2,）,分针走一圈，时针走（,）个大格，表示（），,1,时,=,（,）,分。,（,3,）钟,面上的时间是（）时（）分。,时,分,12,12,60,1,1,时,60,6,45,6.,填一填,学以致用（1）钟面上时针表示（），分针表示（），,学以致用,7.,将,钟表与对应的时刻连起来。,6,时,5,分,1,时,50,分,5,时,35,分,12,时,5,分,学以致用7.将钟表与对应的时刻连起来。6时5分 1时,学以致用,8.,小玉可能在哪个时间踢键子？把它圈出来。,学以致用8.小玉可能在哪个时间踢键子？把它圈出来。,谢 谢,谢 谢,
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