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,21,杨氏之子,21 杨氏之子,理解“氏”和“之”的意思。,杨氏之子的意思是什么？,这样说，我该是“刘氏之女”，你该是什么呢？,杨家的儿子,理解“氏”和“之”的意思。杨氏之子的意思是什么？杨家的儿子,世说新语,：,是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，由南朝宋刘义庆组织文人编撰。全书原八卷，今传本都是上、中、下三卷。全书依内容分为“德行、言语、政事、文学”等三十六门，每门收有若干则，全书共一千多则，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。,世说新语：是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表,杨氏之子,梁国,/,杨氏子,/,九岁，甚聪惠。孔君平,/,诣,/,其父，父,/,不在，乃,/,呼儿出。为,/,设果，果,/,有杨梅。孔,/,指以示儿,/,曰：,“,此,/,是君家果。,”,儿,/,应声答曰：,“,未闻,/,孔雀,/,是夫子家,/,禽。,”,听老师朗读。,跟着老师读古文，注意停顿，读出韵味。,杨氏之子听老师朗读。跟着老师读古文，注意停顿，读出韵味。,初步感知,试读文言文。,请同学们借助拼音把字音读正确，给把握不准读音的字做上记号。,为设果,应声,wi,yn,初步感知试读文言文。为设果应声wiyn,造诣 禽兽,y,qn,梁,诣,禽,造诣 禽兽yqn梁诣禽,回顾学习文言文的方法。,还记得我们学习文言文的时候，运用了什么方法吗？,根据注释、插图，联系上下文，理解每一句话的意思。,回顾学习文言文的方法。根据注释、插图，联系上下文，理,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,姓氏，表示家族的字。,同“慧”，智慧。,句意：,在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。,梁国,杨氏,子九岁，甚聪,惠,。,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。姓氏，表示家族的字。同“慧”，智慧。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,孔君平,诣,其父，父不在，,乃,呼儿出。,拜访,。,就，于是。,句意：,有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在，孔君平就把这个孩子叫了出来。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿,为设果，果有杨梅。,为,设,果，果有杨梅。,摆放，摆设。,句意：,孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。,（）为（）设果，果有杨梅。,儿,孔,在文中表示行为的对象，替。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,为设果，果有杨梅。为设果，果有杨梅。摆放，摆设。句意,孔指以示儿曰：“此是君家果。”,孔指以,示,儿,曰,：“此是君家果。”,给,看。,说。,句意：,孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”,孔指以示儿曰：“此是君家果。”孔指以示儿曰：“此是君家果。”,儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,儿应声答曰：“,未,闻孔雀是,夫子,家禽。”,没有,。,古时对男子的敬称，这里指孔君平。,句意：,孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”儿应声答曰：“未闻孔雀是,第,2,课时,精读课文,你听懂孔君平的言外之音了吗？为什么他单单指着杨梅说，不说其他水果呢？,孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：,“,这是你家的水果。,”,意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！,杨梅,杨家果,第2课时精读课文你听懂孔君平的言外之音了吗？为什么他单单指着,这么巧妙的弦外之音杨氏子听出来了吗？你是从文中哪个地方看出来的？,“,未闻孔雀是夫子家禽”，杨氏子也拿孔君平的姓来反驳。,孔雀,孔家禽,这么巧妙的弦外之音杨氏子听出来了吗？你是从文中哪个地方看出来,再自由读读最后两句话。想想杨氏子的言下之意是什么呢。,如果说杨梅是我杨家的果，那么孔雀就是您孔家的鸟了。既然孔雀不是您家的鸟，那么杨梅又怎么会是我家的果呢？,再自由读读最后两句话。想想杨氏子的言下之意是什么呢。,理解杨氏子的回答。,如果孔君平这样跟你开玩笑，你会如何回答？,我们的回答和杨氏之子相比，你体会到什么？,杨氏子聪明，语言幽默、有礼貌,理解杨氏子的回答。杨氏子聪明，语言幽默、有礼貌,对比阅读：,孔雀是夫子家禽。,未闻孔雀是夫子家禽。,比较这两句话，有什么不一样？,第,1,句话是肯定句，第,2,句话是否定句。,对比阅读：孔雀是夫子家禽。比较这两句话，有什么不一样？第1句,理解“应声答曰”的妙处。,这么巧妙的回答，杨氏子思考了很长时间吗？,你觉得他是一个怎样的孩子呢？,马上回答，不假思索，几乎想都没想。,思维敏捷、机智、说话有礼貌。,理解“应声答曰”的妙处。这么巧妙的回答，杨氏子思考了很长时间,语言训练。,如果来访的客人姓黄，你觉得他会怎样回答？,如果来访的君平不姓孔，也不姓黄，而是其他的姓，你会用自己的姓说一句吗？,未闻黄瓜是夫子家菜,语言训练。未闻黄瓜是夫子家菜,杨氏子的回答妙在什么地方？,孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，杨氏子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。,杨氏子的回答妙在什么地方？孔君平在姓上做文章，杨氏子,从杨氏子巧妙的回答中，可以看出杨氏子的什么特点？,杨氏子思维非常敏捷，语言也机智幽默。,从杨氏子巧妙的回答中，可以看出杨氏子的什么特点？杨氏,谁能用文言文的形式表述孔君平的反应？,孔君平一愣，继而笑曰：,“,汝多智乎！妙哉，此乃可造之才。,”,谁能用文言文的形式表述孔君平的反应？孔君平一愣，继而,推荐阅读,杨氏之子,选自南朝宋刘义庆组织编写的,世说新语,，该书是一部主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。,要想了解到更多像杨氏子这样聪慧的人的故事，推荐大家阅读,世说新语,。,推荐阅读 杨氏之子选自南朝宋刘义庆组织编写的世说,
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