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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,1239 936,2（）=4 3（）=6,求把24平均分成6份，1份是多少。,想：3和几相乘得12？,想：3和几相乘得12？,把一条绸带平均分成3份。,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？,三（四）十二，商是4。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,三（四）十二,用自己喜欢的方法计算。,初步学会用乘法口诀求商。,（）618 （）525,初步学会用乘法口诀求商。,用自己喜欢的方法计算。,1、填一填，并说出用哪句口诀。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,了解用乘法口诀想商的思路。,5（）15 3（）21,一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,5（）15 3（）21,2.4,用2,-,6的的乘法口诀求商（一）,二年级下册,第一页，共24页。,本节目标,初步学会用乘法口诀求商。了解用乘法口诀求商的简便性。,了解用乘法口诀想商的思路。,体会乘法与除法运算的区别与联系。,01,02,03,第二页，共24页。,复习旧知,1,、填一填，并说出用哪句口诀。,（）,2,12 4,（）,16,5,（）,15 3,（）,21,（）,6,18,（）,5,25,6,4,3,7,3,5,第三页，共24页。,复习旧知,2,、,说一说（）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。,2（）=4 3（）=6,4（）8 （）3=12,（）4=20 5（）=15,2,2,2,4,5,3,第四页，共24页。,导入新课,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,（,1,）从题中你知道了什么？问题是什么？,（,2,）根据题意，你会列算式吗？,第五页，共24页。,初步感知,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,123,？,减法分,4,：,12,3,9,：,9,3,6,：,6,3,3,：,3,3,0,第六页，共24页。,深入探究,加法和,3,3,3,3,12,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,123,？,4,第七页，共24页。,（）212 4（）16,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,想：3和几相乘得12？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,4、算出得数，并说出用哪句乘法口诀。,5（）15 3（）21,初步学会用乘法口诀求商。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,初步学会用乘法口诀求商。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,喜欢哪种？说一说理由。,2（）=4 3（）=6,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,用自己喜欢的方法计算。,用自己喜欢的方法计算。,633 330,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,深入探究,乘法算式,34,12,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,123,？,4,第八页，共24页。,深入探究,乘法口诀,三（四）十二，商是,4,。,想：,3,和几相乘得,12,？,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,123,？,4,第九页，共24页。,深入探究,123,4,12,3,9 9,3,6,6,3,3 3,3,0,3,3,3,3,12,34,12,想：,3,和几相乘得,12,？,三（四）十二,同学们可真聪明，想出这,么多种求商的方法，你更,喜欢哪种？说一说理由。,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,减法,加法,乘法算式,乘法口诀,说一说你的求商方法。,第十页，共24页。,2、说一说（）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。,想：3和几相乘得12？,体会乘法与除法运算的区别与联系。,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？,体会乘法与除法运算的区别与联系。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？,一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？,2（）=4 3（）=6,4、算出得数，并说出用哪句乘法口诀。,有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,像这样的题，可以借助乘法算式求商。,想：3和几相乘得12？,用自己喜欢的方法计算。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,2（）=4 3（）=6,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,2（）=4 3（）=6,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,（）618 （）525,（）212 4（）16,（）212 4（）16,初步感知,1.,一共有,24,个包子。,2.,每屉装,4,个包子。,3.,装,6,屉包子。,从图中你发现了什么,数学信息？,第十一页，共24页。,每屉装,4,个，装,6,屉，一共有多少个包子？,46,24,1.,怎样解决？,2.,为什么用乘法？,3.,怎样计算出结果？,四六（二十四）,求,6,个,4,是多少。,深入探究,第十二页，共24页。,深入探究,一共有,24,个包子，每屉装,4,个，可以装几屉？,244,6,1.,怎样解决？,2.,为什么用除法？,3.,怎样计算出结果？,四（六）二十四,求,24,里面有几个,4,。,第十三页，共24页。,深入探究,一共有,24,个包子，可以装,6,屉，每屉装几个？,246,4,1.,怎样解决？,2.,为什么用除法？,3.,怎样计算出结果？,（四）六二十四,求把,24,平均分成,6,份，,1,份是多少。,第十四页，共24页。,深入探究,46,24,四六（二十四）,6,个,4,是多少？,244,6,四（六）二十四,24,里面有几个,4,？,246,4,（四）六二十四,24,平均分成,6,份，,1,份是多少？,四（六）二十四,三个算式之间,有什么联系？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,第十五页，共24页。,巩固练习,1.,用自己喜欢的方法计算。,126,62,124,82,93,105,2,3,3,4,3,2,第十六页，共24页。,巩固练习,63,2,根据图和算式，说一说,你是怎样想的。,2.,第十七页，共24页。,巩固练习,有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆种几棵？,12,4,4,12,3,3.,第十八页，共24页。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？,用自己喜欢的方法计算。,把一条绸带平均分成3份。,有（）棵黄瓜苗，（）个花盆。,想：3和几相乘得12？,用2-6的的乘法口诀求商（一）,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,体会乘法与除法运算的区别与联系。,了解用乘法口诀求商的简便性。,（）618 （）525,（）618 （）525,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,三（四）十二，商是4。,初步学会用乘法口诀求商。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,（）212 4（）16,633 330,2（）=4 3（）=6,用自己喜欢的方法计算。,巩固练习,4,、算出得数，并说出用哪句乘法口诀。,183,乘法口诀：,284,6,7,205,三,六,十八,4,乘法口诀：,乘法口诀：,四,七,二十八,四,五二十,第十九页，共24页。,巩固练习,5,、观察每组中的,3,道题，想一想怎样能很快求出各题的商。,2 6,12,122,126,5 3,15,155,153,6 4,24,246,244,4,6,5,3,2,6,像这样的题，可以借助乘法算式求商。,第二十页，共24页。,巩固练习,6.,把一条绸带平均分成,3,份。,12,3,4,1.,为什么列除法算式？,2.,算式中每个数表示什么？,3.,怎样算出的结果？,（）,试着说一说图意。,米,第二十一页，共24页。,01,02,用乘法口诀的方法来求商比较简单。,用2-6的的乘法口诀求商（一）,求商时，可以用减法分、加法加、乘法算式、乘法口诀等多种方法来思考。,本节总结,03,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,第二十二页，共24页。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,体会乘法与除法运算的区别与联系。,24平均分成6份，1份是多少？,每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？,（1）从题中你知道了什么？问题是什么？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,用自己喜欢的方法计算。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。,用自己喜欢的方法计算。,算式中每个数表示什么？,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？,一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？,了解用乘法口诀想商的思路。,5（）15 3（）21,633 330,一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？,12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？,了解用乘法口诀想商的思路。,1.,在线完成,用2-6的的乘法口诀求商（一）,课后作业。,2.,找一找身边可以,用除法解决的问题，自己尝试解决，并说说除法表示的意义和求商的方法。,布置作业,第二十三页，共24页。,再见,第二十四页，共24页。,
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