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课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,1,加与减(一),开会啦,1 加与减(一)开会啦,学习目标,1,、结合开会情境,经历用十几减几的退位减法解决,“,还差几个就同样多,”,的简单问题的过程。,2,、养成认真学习、积极思考的习惯,体验成功的喜悦。,学习目标1、结合开会情境,经历用十几减几的退位减法解决“还差,填 一 填。,9()16,()8 12,8()17,()9 19,()6 14,6()15,7,4,9,10,8,9,复习导入,填 一 填。9()16()8 12,探究新知,探究新知,还缺几把椅子?,探究新知,还缺几把椅子?探究新知,11 7=4,(把),答:还缺,4,把椅子。,探究新知,11 7=4(把)答:还缺4把椅子。探究新知,15 7=8,(把),典题精讲,15 7=8(把)典题精讲,典题精讲,典题精讲,(,1,),12-7=5,(个),(,2,)每个小动物一个盘子,还缺几个盘子?,12-9=3,(个),典题精讲,(1)12-7=5(个)(2)每个小动物一个盘子,还缺几个盘,6,8,5,6,7,2,里填几?,8,14,6,14,9,14,14,8,13,6,11,9,易错题型,685672 里填几?8 146,4,5,6,9,9,6,3,8,学以致用,45699638学以致用,6,7,8,9,10,11,学以致用,11,12,13,14,15,16,17,5,填一填,11,6,5,67891011学以致用 11121314151617 5填,4,5,6,7,8,9,学以致用,11,12,13,14,15,16,17,填一填,17,7,10,10,456789学以致用 11121314151617 填一填1,课堂小结,根据十几减几的退位减法,解决“还差几个就同样多的问题”的方法。,课堂小结根据十几减几的退位减法,解决“还差几个就同样多的问题,【北师大版】一年级下:第1单元-加与减(一)开会啦ppt课件,六 加与减(三),课件,PPT,6,.,2,摘苹果,六 加与减(三)课件PPT6.2 摘苹果,课件,PPT,掌握两位数加两位数(进位)的计算方法、竖式的书写格式,正确、熟练地进行计算。,培养学生的估算意识,提高学生的计算水平。,知识目标,课件PPT 掌握两位数加两位数(进位)的计算方法、竖式的书,课件,PPT,难点,:培养学生的估算意识。,重点,:正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。,重难点,课件PPT 难点:培养学生的估算意识。重点:正确掌握计算方,装,60,个,课件,PPT,(,1,)估一估,这个箱子装得下吗?,(,2,)一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。,探索新知,装60个课件PPT(1)估一估,这个箱子装得下吗?(2)一共,38,17,55,8,7,15,40,15,55,38,2,40,40,15,55,30,10,40,课件,PPT,方法一:用小棒摆一摆。,探索新知,38175587154015553824040,38,17,55,课件,PPT,方法二:用计数器计算。,答:一共摘了,55,个苹果。,探索新知,381755课件PPT方法二:用计数器计算。答:一共摘了5,课件,PPT,3 8,个位,十位,5,5,方法三:用竖式计算。,1 7,1,答:一共摘了,55,个苹果。,3 8,5,5,1 7,探索新知,课件PPT3 8个位十位55方法三:用竖式计算。1 71答,37,24,算一算,说一说。,46,54,课件,PPT,3 7,1,6,2 4,1,4 6,0,0,5 4,61,1,1,1,100,典题精讲,3724算一算,说一说。4654课件PPT3 71,课件,PPT,1.,估一估,哪两袋珠子合起来够穿一条项链?,学以致用,课件PPT1.估一估,哪两袋珠子合起来够穿一条项链?学以致用,课件,PPT,2.,用小棒或计数器做一做,算一算。,27+24=,35+15=,69,11=,38+19=,学以致用,课件PPT2.用小棒或计数器做一做,算一算。27+24=35,33,53,45,65,42,62,20,20,课件,PPT,3.,用竖式计算。,学以致用,3353456542622020课件PPT3.用竖式计算,3 6,2 9,5,5,6,4.,森林医生。,2 5,4 4,7,9,4,3 7,7,7,1,6,4 1,1,课件,PPT,学以致用,3 62 95564.森林医生。2 54 47943,课件,PPT,每辆车最多能坐,60,人,哪两个班坐一辆车最合适?,学以致用,课件PPT每辆车最多能坐60人,哪两个班坐一辆车最合适?学以,课件,PPT,估算的方法不固定,估算时要根据具体情况选择合适的估算方法进行估算。,1.,口算:先把整十数和整十数相加,个位数和个位数相加,再把两次所得的和加起来。,2.,竖式计算,:,相同数位对齐,从个位加起,个位满十,就向十位进一,十位上的数相加时不要忘了加上进位数,“,1,”,。,学习目标,课件PPT估算的方法不固定,估算时要根据具体情况选择合适的估,课件,PPT,你学到了什么,课件PPT你学到了什么,
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