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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,2024/11/18,第,5,单元 简易方程,6,解 方 程,2023/9/19第5单元 简易方程6 解 方,2024/11/18,学习目标,2.,会,根据等式的性质和数量关系列方程解决问题，并能检验,方程,的解是否正确,。,1.,理解方程的解和解方程的意义。,3.,在列方程解决问题的活动中，体验列方程解决问题的价值，增强学好数学的信心。,2023/9/19学习目标2.会根据等式的性质和数量关系列方,2024/11/18,x,3,9,情景导入,1,2023/9/19x39情景导入1,2024/11/18,x,3,9,解：,x,3,3,9,3,x=,6,探索新知,求方程的解的过程叫做,解方程,。,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做,方程的解,。,2023/9/19,2024/11/18,x,3,9,解：,x,3,3,9,3,6,3,9,方程右边,所以,，,x,6,是方程的解。,方程左边,x,3,x,6,探索新知,2023/9/19 x39解,2024/11/18,3,x,18,解,：,3,x,3,18,3,x,6,情景导入,2,方程左边,3,x,3,6,18,方程右边,所以,，,x,6,是方程的解。,2023/9/193x18解：3x3183x6情景,2024/11/18,20,x,9,解,：,20,x,20,9,20,x,920,？,探索新知,20,x,9,x,11,解,：,20,x,x,9,x,20,9,x,9,x,20,9,x,9,20,9,等式两边加上相同的式子，左右两边仍然相等。,方程左边,20,x,20,11,9,方程右边,所以,，,x,11,是方程的解。,2023/9/1920 x9解：20 x20920 x,2024/11/18,看图列方程，并求出方程的解。,3,x,4,40,40,3,x,4,3,x,40,4,情景导入,3,2023/9/19看图列方程，并求出方程的解。3x4,2024/11/18,3,x,4,40,解,：,3,x,4,4,40,4,3,x,36,x,12,3,x,3,36,3,方程左边,3,x,4,3,12,4,36,4,方程右边,所以,，,x,12,是方程的解,。,40,探索新知,2023/9/19 3x440解：3x4440,2024/11/18,解方程,2,（,x,16,）,8,x,16,4,解：,2,（,x,16,）,2,82,x,20,x,1616,416,2,x,40,解：,2,x,3,2,8,x,20,2,x,3232,832,2,x,2,40,2,探索新知,2023/9/19解方程 2（x16）8 x164解,2024/11/18,2,（,x,16,）,8,方程左边,2,（,x,16,）,2,（,20,16,）,2,4,方程右边,所以，,x,20,是方程的解。,别忘了检验！,8,探索新知,2023/9/192（x16）8 方程,2024/11/18,典题精讲,不计算,把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。,x,+2,=,20,y,+3,=,20,z,+4,=,20,x,2,=,36,y,3,=,36,z,4,=,36,2023/9/19典题精讲 不计算,把下列每组方程中,2024/11/18,典题精讲,解题思路：,题中给出了,两,组方程,每组方程的形式相同,未知数分别为,x,、,y,、,z,。观察第一组,和相等,则已知加数越小,未知加数越大。第二组,商相等,则除数越大,被除数越大。,2023/9/19典题精讲解题思路：题中给出了两,2024/11/18,典题精讲,x,+2,=,20,y,+3,=,20,z,+4,=,20,x,2,=,36,y,3,=,36,z,4,=,36,正确解答：,2023/9/19典题精讲x+2=20 y+3=20,2024/11/18,典题精讲,在,3,x+y=,32,这个方程中,当,y,等于多少时,x=,9?,2023/9/19典题精讲 在3x+y=32这个方程,2024/11/18,典题精讲,解题思路：,本题中可以先把,x=,9,代入原方程,这样得出,3,x=,27,方程,3,x+y=,32,就变成了,27,+y=,32,运用等式的性质求出,y,的值。,2023/9/19典题精讲解题思路：本题中可以先,2024/11/18,典题精讲,正确解答：,因为,3,x=,39,=,27,所以,3,x+y=,32,就转化为,27,+y=,32,。,27,+y=,32,解,:,y=,32,-,27,y=,5,2023/9/19典题精讲正确解答：因为3x=39=27,2024/11/18,易错提醒,错误解答,x,-,18,=,25,解,:,x,-,18+18,=,25+25,x,=,50,解方程,:,x,-,18,=,25,。,2023/9/19易错提醒错误解答x-18=25解:x-,2024/11/18,错解分析：,易错提醒,错误解答错在左边加,18,右边加,25,致使计算结果错误。根据等式的性质,1,方程的两边同时加上,18,方程仍然成立。,2023/9/19错解分析：易错提醒 错误解答错在,2024/11/18,易错提醒,正确,解答,错误解答,x,-,18,=,25,解,:,x,-,18+18,=,25+25,x,=,50,x,-,18,=,25,解,:,x,-,18+18,=,25+18,x,=,43,2023/9/19易错提醒正确解答错误解答x-18=25解,2024/11/18,小诊所。,x,18,18,解,：,x,18,18,x,0,改正,：,解,：,x,18,18,x,36,学以致用,2023/9/19小诊所。x1818,2024/11/18,列方程并解答。,12.6,元,x,元,x,元,x,元,3,x,12.6,x,4.2,解,：,3,x,3,12.6,3,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,学以致用,2023/9/19列方程并解答。12.6元x元x元x元,2024/11/18,x,2,是方程,5,x,15,的解吗？,方程左边,5,x,5,2,10,方程右边,所以,，,x,2,不是方程的解,。,学以致用,2023/9/19 x2是方程5x15的解吗？方程左边,2024/11/18,看图列方程并求解。,2,x,30,2,158,方程左边,2,x,30,2,2,49,30,2,98,60,15,8,方程右边 所以，,x,49,是方程的解。,解：,2,x,60,158,2,x,60,60,158,60,2,x,98,2,x,2,98,2,x,49,学以致用,2023/9/19看图列方程并求解。2x302158,2024/11/18,5,x,12,3,解：,（,5,x,12,）,8,8,248,5,x,15,5,x,1212,312,（,5,x,12,）,8,24,5,x,5,15,5,x,3,100,3,x,3,x,16,3,x,解：,（,100,3,x,）,2,2,8,2,x,28,（,100,3,x,）,2,8,16,3,x,100,163,x,16,100,16,100,16,3,x,3,x,84,解方程。,学以致用,2023/9/195x123解：（5x12）88,2024/11/18,课堂小结,你学会了哪些知识？,解含有小括号的方程时,可以先把小括号里的看作一个整体,再解答。,1.,根据等式的性质解方程。,2.用方程解决实际问题时,先要用字母表示未知数,然后根据题目中数量之间的相等关系,列出一个含有未知数的等式(也就是方程),再解出来,最后检验,写出答语。,2023/9/19课堂小结 你学会了哪些知识？解含有小,2024/11/18,谢谢,2023/9/19谢谢,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,【人教版】五年级上：5,【人教版】五年级上：5,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同
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