部编版金色的鱼钩课件

*,*,13,金色的鱼钩,【,部编版,】,金色的鱼钩,PPT2,【,部编版,】,金色的鱼钩,PPT2,13 金色的鱼钩 【部编版】金色的鱼钩PPT2【部编版】金,部编版金色的鱼钩课件,1.,通读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？,红军长征时，一位炊事老班长在条件非常艰难的情况下，为了完成党交给他的任务，不惜牺牲个人生命，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地的感人事迹。,整体感知,1.通读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？,2.,思考：课文主要分为几个部分？简要地概括各部分的主要内容。,整体感知,本文的线索是鱼钩。,做鱼钩（,14,）接受任务，做钩钓鱼,用鱼钩（,522,）钓鱼做汤，自己不吃,藏鱼钩（,2334,）班长牺牲，藏钩留念,2.思考：课文主要分为几个部分？简要地概括各部分的主要内容。,1.,品读课文，作者抓住哪些描写来刻画老班长这个人物。,外貌描写,神态描写,动作描写,语言描写,课文精讲,1.品读课文，作者抓住哪些描写来刻画老班长这个人物。外貌描,2.,课文几次描写了老班长的外貌、神态？每次有何不同？划出来，读一读，仔细体会。,第一次：,炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。,外貌描写,说明了：这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可亲。,2.课文几次描写了老班长的外貌、神态？每次有何不同？划出来，,第二次：,其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢！,第三次：,老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。,外貌描写,说明了：老班长对战友的满腔关爱，对党的高度忠诚。,说明了：老班长日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红军，表现了他对工作的高度负责。,第二次：其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢！第三次：老班长虽然,他坐在那里捧着搪（,tng,）瓷（,c,）碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽（,yn,）下去。,动作描写,说明了：炊事班长先人后己。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),他坐在那里捧着搪（tng）瓷（c）碗，嚼着几根草根和我们,合不拢眼 喜出望外,皱紧眉头 收敛笑容,皱纹舒展 露出笑意,课文精讲,3.,小组合作讨论：这些四字词语是描写老班长的什么的？分别是在什么情况下出现的？从中你感受到了什么？,神态描写,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),合不拢眼 喜出望外 课文精讲3.小组合作讨,“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵（,r,），我翻了多少草皮也找不到一条蚯（,qi,）蚓（,yn,）,还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸,”,语言描写,老班长非常辛苦，寻找食物非常艰难。他是靠革命的意志和对党的忠诚坚持下来的。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄,“,小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”,”,指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬（,o,）过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦！”,语言描写,老班长宁愿为别人操碎心，也不让别人为他担半点忧。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不,“,小梁，别浪费东西了。我,我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”,“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得,”,语言描写,把生的希望留给他人，把死亡留给自己，临终前仍不忘自己的责任，不忘党的重托，不忘奉献最后一份光和热。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),“小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你,5.,课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长具有怎样的闪光品质。,对比描写：,1.,我们和老班长吃鱼的对比描写。,2.,我们不肯吃鱼时老班长的神态与老班长看着我们吃鱼时的神态对比,课文精讲,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),5.课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长,对比描写：,这些情景充分体现了老班长忠于党，忠于革命，舍己为人的崇高品质。,课文精讲,5.,课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长具有怎样的闪光品质。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),对比描写：课文精讲5.课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情,课文抓住人物的外貌、语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的精神境界。,采用第一人称来写，真实、朴实，感情真挚。,写作手法,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),课文抓住人物的外貌、语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,为什么说“闪烁着金色光芒的鱼钩”？,鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉。昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),为什么说“闪烁着金色光芒的鱼钩”？鱼钩,为什么说“一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去”？,“,我,”,把鱼钩小心地包起来，送到革命烈士纪念馆，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了,“,我,”,永远向老班长学习的决心。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),为什么说“一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革,接受重任,忠于革命,忠于党,舍己为人,革命英雄主义精神,老班长,弯钩钓鱼,钓鱼不吃,知识梳理,安定情绪,临终嘱托,壮烈牺牲,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),接受重任忠于革命老班长弯钩钓鱼钓鱼不吃知识梳理安定情绪临终嘱,这篇课文运用了,外貌,描写，,语言,描写，,动作,描写，,神态,描写等手法，塑造了,老班长,高大光辉的英雄形象，让我们为老班长,忠于革命和舍己为人,的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。,主题概括,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),这篇课文运用了外貌描写，语言描写，动作描写，神,假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员，你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故事？,1.,条理要清楚，讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩所发生的故事。,2.,注意把课文感人的场面说出来，体现出人物的思想感情。,3.,注意用口语讲述。,全文回顾,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员，你怎样向,阅读拓展,一袋干粮的故事,部队准备过草地了。那时战士多，粮食少，每人只分了三四斤麦子。大家都把分到的麦子看成宝贝，缝个小布袋装起来，有人还在袋子上绣上自己的名字。就这样，我们带着这仅有的一点点口粮，踏上漫无边际的草地。,一天，我们正在没膝的水草中走着，忽然听到前面有孩子的哭声。走到近前一看，原来是一个面黄肌瘦的妇女，带着两个孩子坐在路旁。看他们瘦得皮包骨头的样子，就可以知道饥饿怎样在折磨着他们。我们走过,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),阅读拓展一袋干粮的故事六年级下册语文课件-第13课 金色的鱼,阅读拓展,他们身边，谁都要停一停，有的抓一把炒麦递给那个妇女，有的摸摸干瘪的粮袋，含着眼泪走开了。,部队继续前进，谢益先同志却不见了。我们正在着急，他从后边赶上来了。大家关心地问他：“你怎么掉队啦？病了吗？”“没有，看那两个孩子来！”他沉重地回答。,那天以后，谢益先同志跟平常不一样了。以前，一到宿营地，他就忙着帮大家弄水，拾柴，烧水；现在呢，只要放下背包，他就一个人走开，等大家吃完东西，他才露面。要是问他：“吃了吗？”他就拍拍自己的肚子说：“吃饱了！”次数多了，大家就不信了。,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),阅读拓展他们身边，谁都要停一停，有的抓一把炒麦递给那个妇女，,阅读拓展,后来，秘密终于暴露了。原来他是有意避开大家，去找野菜吃，遇到没有野菜的地方，就干脆喝点凉水了事。这样下去怎么行呢？班长对他说：“你多少还是吃点儿粮食，要是不够，大家可以凑点儿。”“日子长着呢，能省就省点儿。班长，你放心，我还有呢。”他坦然地回答。,有一天，他终于支持不住了，一步一喘，几步一歇。领导见他跟不上队，就叫副班长扶着他在后边走。就在路上休息的时候，他躺在地上再也起不来了。,大约是走出草地的那天吧，我们又看到了那个妇女。她带着两个孩子站,六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),六年级下册语文课件,-,第,13,课 金色的鱼钩 人教部编版,(,共,27,张,PPT),阅读拓展 后来，秘密终于暴露了。原来他是有意避开大,阅读拓展,在路边东张西望。她一下子认出了我们，高兴地走近来，笑着向我们打招呼：“喂，同志，姓谢的同志在吗？”说着，她拿出一个洗得干干净净的干粮袋，上面用白线歪歪扭扭地绣着个“谢”字。这不是谢益先同志的吗？怎么在她手上了？,没等我们询问，她就说开了。“那可真是个好同志，救命恩人哪！那天，你们都走过去了，他站在我们跟前问长问短，直看着我那空米袋子摇头。后来他把自己的干粮袋给了我