人生是需要规划的

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,规,需,人,要,崔姝娉,划,生,做自己人生的导演,人生激励导师,-,-崔姝娉,V1,LOGO,一级目录,人生概述,人生规划概述,人生规划过程,2,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生,1,人生概述,人生与人生观,有人认为：“人生就是人的生命活动和生命历程，它是人的生存和发展的过程，涉及到学习、工作、恋爱、友谊等广泛的生活领域，包含着欢乐与痛苦、幸福与悲伤、光明与黑暗、顺利与曲折、友善与敌意、美好与丑恶等丰富而具体的内容”。,黄金,十年,3,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生,1,人生概述,人生与人生观,人生是什么？,从生存的角度来讲，人生就是人们在其有限的一生之中，有目的的适应以及创造生活的全部过程；,从生理的过程来看，人生是一个从生到死的生命过程；,从选择的角度来说，人生就是一个由无数的选择所构成的生命轨迹！,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生观,2,人生概述,人生与人生观,人生态度,该怎样活着,人生价值,人生有什么意义,人生目的,人为什么而活着,人生观即是人们对人生的看法和态度。包含,人生目的、人生价值、人生态度,三个方面。,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,忙忙碌碌一生所为何来？,生命到底在追求什么呢？,人在江湖，身不由己？,人为什么活着？,这是,十万个为什么,中没有的一个“为什么”，,这是一个残忍的问题。,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,2006,年,9,月,1,日，珠海平沙一中初三女生刘某某于开学首日在家中自缢身亡。女孩年仅,15,岁，成绩优异，在开学的当天还被评为“最佳文明学生”。为什么在花样年华选择这样的不归路？父母在整理她的遗物时发现了女孩在自杀前写给父母、老师和同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自杀的原因：,“我根本不知道活着是为了什么？”,故事一,图片来自网络，与本主题无关，特此说明！,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,一位,14,岁的少年，是三好学生、班长。一天他看了一个电视节目，记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什么？”放牛娃回答说：“让牛长大！”,故事二,“那牛长大以后呢？”,“卖钱，盖房子。”,“有了房子又做什么？”,“娶媳妇，生娃。”,“生了娃呢？”,“让他也来放牛呗！”,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,故事二,“这样的生活没有意义，这样的生命没有价值。”,这位,14,岁的少年得出了这样的结论。夜里，他服毒自杀了。,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,人生价值、人生理想或人生目的的缺失，,生命随时都有终止的可能！,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,何谓“人生目的”,1,走什么样的人生道路,持什么样的人生态度,选择什么样的人生价值标准,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,人生有目的，是在“觉醒”后,2,他在降生的那一天并不存在有什么人生目的,望子成龙，望女成凤，报仇雪恨，传宗接代，,做“*事 业的接班人”!,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,人生有目的，是在“觉醒”后,2,一、先知先觉、,二、后知后觉,三、不知不觉,80%,属于不知不觉的沉睡者，,觉醒者仅占,20%,。,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,所求为何？不过“快乐”二字,3,人生的目的是为了人类的幸福和人们的自我完善。中国幸福学研究认为，人的最终追求是幸福和快乐!,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生目的,人生目的有“小我”和“大我”之分,4,买得起房,上得起学,看得起病,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生价值,人活着有什么意义,LOGO,一个人对社会的价值首先取决于它的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用；一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得么。,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生价值,爱因斯坦,人生的价值在于你能给世界留下什么，而不是你曾经拥有多少。,LOGO,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生态度,“人究竟应该怎样活着”,你看到了怎样的人生态度？,LOGO,积极进取乐观有为型,用乐观的心态看待世界和生活；,进取心强烈，勇于开拓创新；,人生责任感强烈；,确信人生是美好的、幸福的。,消极颓废悲观玩世型,用阴暗的心理看待社会和人生；,无志气、无激情，不求上进；,缺乏社会责任感和人生责任心；,悲观厌世，觉得活着没有意思。,正文,第一章,人生概述,人生概述,人生态度,积极与消极的人生态度,2,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,什么是人生规划,人生规划,实质就是一种人生的经营战略，就是自己做自己人生的设计师,，规划自己人生的远景，绘制自己生命的蓝图，发挥自己的才能，书写自己人生的历史，做自己人生的导演。,20,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,你是如何看待这个问题的呢？,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,人生有规划，便活的从容，活的无悔。,1,72%,的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成；,67%,的老人后悔年轻时错位选择了职业；,63%,的老人后悔对子女教育不够或方法不当；,58%,的老人后悔锻炼身体不够；,56%,的老人后悔对伴侣不够忠诚；,47%,的老人后悔对双亲尽孝不够；,41%,的老人后悔自己未能周游世界；,32%,的老人后悔一生过得平淡，缺乏刺激；,11%,的老人后悔没有赚到更多的金钱,。,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,人生有规划，便活的从容，活的无悔。,1,生命只是一种极其偶然而短暂的现象和过程，人生苦短，转瞬即逝。,人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。,庄子,生命是一个不可逆转的单向历程。,人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回,罗曼,罗兰,生命对于每个人都只有一次，谁都不可能重新来过,花有重开日，人无再少年。,元杂剧,若无规划，枉活一世，追悔莫及。,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,你没有自己的主见，别人就会为你做主。,2,一个对自己负责任的人，都会认真考虑自己这一生究竟应当怎样度过，怎样才算没有虚度此生，怎样才算活得有价值有意义。,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,你没有自己的主见，别人就会为你做主。,2,与其让别人掌握你的命运，不如你自己来主宰,-,杰克,韦尔奇,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,人生规划为人生指明了方向。,3,人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走，只要方向对，找到路，就不怕路远。,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,美国总统 -美国州长,竞选州长 -雄厚财力,融入财团 -豪门千金,电影明星 -阳刚之气,精彩故事,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,体操运动主席库尔,健美是强身健体,持之以恒,渴望,雕塑的体魄,世界级“健美先生“,精彩故事,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,22,岁时，他踏入了美国好莱坞。在好莱坞，他花费了十年时间，利用自身优势，刻意打造坚强不屈、百折不挠的硬汉形象。赫赫有名的肯尼迪总统的侄女。,精彩故事,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,科学规划,行动有力,就能成功,精彩故事,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,精彩故事,“,I will be back.”,是施瓦辛格的招牌台词，施瓦辛格还会继续精选总统吗？,2008,年,12,月,21,日，施瓦辛格接受美国“,60,分钟”电视节目专访。他毫无疑义地表露出自己的政治野心。“如果可以修改宪法，允许外国出生的美国公民参加总统竞选的话，我绝对是想成为美国总统的。”,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,精彩故事,“,I will be back.”,是施瓦辛格的招牌台词，施瓦辛格还会继续精选总统吗？,2008,年,12,月,21,日，施瓦辛格接受美国“,60,分钟”电视节目专访。他毫无疑义地表露出自己的政治野心。“如果可以修改宪法，允许外国出生的美国公民参加总统竞选的话，我绝对是想成为美国总统的。”,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,人生规划的预见性，提高了人生的抗风险能力。,4,“人无远虑，必有近忧”，,“不谋万世者，不足谋一时；,不谋全局者，不足谋一域”,“居安思危”的必要性,“忧患意识”的预见性,面对人生的风云变幻，,提高人生的抗风险能力。,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,清晰的人生目标，焕发激情，激发潜力。,5,一个个清晰的人生目标,LOGO,正文,第二章,人生概述,人生规划概述,人生为何要规划,明确的人生规划，让我们少走弯路。,6,一个叫约翰,.,戈达德的美国人在,15,岁时，就把自己一生要做的事情列了一份清单，称之为“生命清单”，给自己明确了所要攻克的,127,个具体目标。比如探索尼罗河、攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、写一本书等等。,44,年后，,59,岁的他通过自己顽强的努力，实现了,106,个目标。这里的“生命清单”，其实就是人生规划。正是有了这样的一个规划，让他的人生始终围绕着自己的目标，从而少走了许多的弯路，终将实现自己无悔的人生。,案 例,课程,适合人群,开课时间,课程目的,亲密关系,成人,9号-7.7号,提升生活品质,提高幸福指数,好父母大课堂,成人,7.7,号晚,7:00-9:00,读懂孩子生命密码享受孩子成长过程,家庭教育志愿者,成人,7.8,号晚,7:00-9:00,陪孩子一起成长,让生命绽放精彩,家庭教育,高,级指导师,成人,7.9,号晚,7:00-9:00,掌握科学育子方法超越自我成就他人,优秀家长训练营,成人,7.13,号-7.14号,找寻孩子生命资源探索家长真爱艺术,中学生潜能训练营,董进宇博士亲自带营,初中、高中生,7.21,-7.23,(,郑州）,激发学习意愿调整学习状态掌握学习方法,小学生潜能训练营,小学,8.2,号-8.4号,提升人际交往能力学会感恩父母,对自己人生负责任,