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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧(rnsho)和灭火,第一页，共35页。,第二页，共35页。,火是人类文明的摇篮,火给人类带来光明，火给我们的生活提供了热量，火把我们带进未知的世界。火的发现和利用,改善了人类的生存条件。火也会给我们带来巨大(jd)的损失和灾难。,第三页，共35页。,一、燃烧(rnsho)的条件,活动(hu dng)与探究一：P124,活动(hu dng)与探究二：P124,第四页，共35页。,4、两种物质、一个(y)温度。(划书P125),P125讨论(toln)：,1、说明(shumng)燃烧需要使可燃物达到着火点；,2、说明燃烧需要,可燃物,与氧气接触,；,3、再次说明燃烧需要可燃物与氧气接触；,第五页，共35页。,(三个条件(tiojin)缺一不可),使物质开始燃烧(rnsho)所需的最低温度叫做着火点，各物质的着火点是不同的。,着火点：,燃烧(rnsho)需要三个条件；,1、可燃物,2、氧气（或空气）,3、达到燃烧(rnsho)所需的最低温度（着火点）,第六页，共35页。,燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应(fnyng)，叫做燃烧。,1.有发热发光现象的一定是燃烧(),2.燃烧时一定有发热发光的现象(),3.燃烧时一定有火焰(huyn)(),4.燃烧的产物只有一种(),判断(pndun)正误,错,错,错,对,第七页，共35页。,第八页，共35页。,思考：,在赤壁之战中，周瑜(zhu y)的军队点燃战船，,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的,木船。使曹军的木船燃起大火。根据,上图所示燃烧的条件填写：曹军的木,船是 ，木船燃烧的条件是,，。,可燃物,与氧气(yngq)充分接触,温度(wnd)达到着火点,第九页，共35页。,思考：,1、石头为什么不能燃烧？,2、放在100的热水中的纸为什么不能燃烧？,3、放在教室(jiosh)的讲台为什么不能燃烧？,4、南极考察，火柴丢失，冰天雪地怎样生火？,5、火把竖起不易燃烧，火把向下易燃烧。,为什么？,第十页，共35页。,灭火的灭是在火上有一横，祖先(zxin)造字的意图是什么？,第十一页，共35页。,A,B,C,二、灭火(mi hu)的原理和方法,实验探究二：灭火(mi hu)的原理和方法,第十二页，共35页。,演示实验(shyn)7-8,问题1 请你根据实验(shyn)填写下表,A,B,C,现象,原因,烛焰熄灭(xmi),烛焰不灭,烛焰熄灭(xmi),氧气耗尽,接触空气,CO,2,可以灭火,第十三页，共35页。,P126页：,(1)清除可燃物或使可燃物与,其它 物品隔离；,(2)隔绝空气(kngq)或氧气,(3)使温度降到着火点以下。,灭火(mi hu)的原理和方法,第十四页，共35页。,请你说一说,用燃烧和灭火化学知识解释下面的成语？,请选择(xunz)你要的号码,第十五页，共35页。,请你想一想：,家里(ji l)炒菜时油锅着火了，你会怎么做？,第十六页，共35页。,请你想一想：,救火时是否(sh fu)应打开门窗，减少室内的有害气体?,第十七页，共35页。,不要，因为打开会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧更旺，火势更大。,用湿毛巾捂住口鼻的作用(zuyng)是防止燃烧产生的烟尘被吸入人体内。,第十八页，共35页。,请你想一想：,为什么使用扇子扇炉火(l hu)越扇越旺,而用扇子扇烛火一扇就灭了?,第十九页，共35页。,活动与探究：根据灭火的原理和上述实验，利用浓盐酸和碳酸钠的反应，设计一个(y)简易的灭火器。,第二十页，共35页。,灭火时能产生大量二氧化碳和,泡沫,能黏附(ninf)在可燃物上,使可,燃物和氧气隔绝,达到灭火的,效果.,泡沫(pom)灭火器,可用来扑灭木材(mci)、棉布等燃烧,引起的失火,第二十一页，共35页。,利用压缩的二氧化碳吹出干粉,（主要含有(hn yu)碳酸氢钠）来灭火,除了可用来扑灭一般失火(sh hu)外，还,可以用来扑灭油、气等燃烧引起,的失火(sh hu),干粉(gnfn)灭火器,第二十二页，共35页。,二氧化碳(r yng hu tn)灭火器,液态二氧化碳压缩在小钢瓶(n pn)中，灭火时将其喷出，有降温和隔绝空气的作用,灭火时不会因留下(li xi)任何痕迹而使物体损坏，,因此常用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火,第二十三页，共35页。,三、易燃物和易爆物的安全(nqun)知识,引起爆炸的原因：急剧的燃烧发生(fshng)在有限的空间内。,易燃易爆物：,可燃性气体(氢气、天然气、煤气(miq)、,石油气等),可燃性液体(油、酒精等),可燃性固体(火药、鞭炮等)、粉尘(煤粉、面粉等),第二十四页，共35页。,实验7-3,现象(xinxing)：,原因：,面粉(minfn)充满罐后，剧烈燃烧并发生爆炸。,可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧(rnsho)就越剧烈。,第二十五页，共35页。,所以(suy)油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都要标有严禁烟火的字样和图标,第二十六页，共35页。,第二十七页，共35页。,气球爆炸(bozh)、高压锅爆炸(bozh)、火药爆炸(bozh)、轮胎爆炸(bozh),举例(j l),判断正误,1、爆炸一定是化学变化(huxu binhu)(),2、燃烧一定是化学变化(huxu binhu)(),错,对,第二十八页，共35页。,通过(tnggu)本节课的学习和探究，你取得了什么样的收获？,请你谈一谈,下课(xi k)啦！,第二十九页，共35页。,釜底抽薪(f d chu xn),北齐(BiQ)魏收为侯景判移梁朝闻：“抽薪止沸，剪草除根。”,比喻(by)从根本上解决问题。,第三十页，共35页。,火上浇油(hu shng jio yu),比喻使人更加愤怒或使情况(qngkung)更加严重,第三十一页，共35页。,煽风点火(shn fng din hu),比喻煽动别人(birn)闹事,第三十二页，共35页。,抱薪救火(bo xn ji hu),出处史记魏世家：“譬犹抱薪救火(bo xn ji hu)，薪不尽，火不灭。”,比喻用错误的方法去消除灾祸，结果(ji gu)使灾祸反而扩大。,第三十三页，共35页。,以水救火(ji hu),使用正确的方法(fngf)处理问题,第三十四页，共35页。,内容(nirng)总结,燃烧和灭火。1.有发热发光现象的一定是燃烧()。5、火把竖起不易燃烧，火把向下易燃烧。问题1 请你根据(gnj)实验填写下表。(1)清除可燃物或使可燃物与。用湿毛巾捂住口鼻的作用是防止燃烧产生的烟尘被吸入人体内。泡沫,能黏附在可燃物上,使可。液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。1、爆炸一定是化学变化()。2、燃烧一定是化学变化()。使用正确的方法处理问题,第三十五页，共35页。,
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