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第,3,课古代政治制度的成熟,第3课古代政治制度的成熟,科举制是当时世界上最先进的选官制度，,“,学而优则仕,”,的原则也影响到今天的高考制度，现代公务员考试也直接受其影响。,请思考：,为什么要实行科举制？如何看待科举制？,科举制是当时世界上最先进的选官制度，“学而优则仕”的原则也影,课程标准,列,举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。,课标解读,1.,知,道隋唐三省六部制的确立及完善过程。,2,了解中国古代从战国到明清时期的选官用人制度。,3,认识中国古代监察、谏议制度在中国官僚体制中发挥的,作用。,4,认识中国古代政治制度的特点。,课程标准,三省六部制的确立及其演变,三省六部制的确立及其演变,历史必修岳麓版1,图示法理解从隋唐到宋元的中央机构,图示法理解从隋唐到宋元的中央机构,选官制度,军功爵,察举,征辟,社会,九品中正,选官制度 军功爵察举征辟社会九品中正,士族,进士科,中央,贵族,官僚体制,繁荣,士族进士科中央贵族官僚体制繁荣,图示法理解中国古代的选官制度,图示法理解中国古代的选官制度,目的,维,护,的正常运转，保证官僚队伍的,和效率,历程,监察与谏议,国家机器,廉洁,时期,机构,(,官职,),职责,秦朝,御史大夫,掌管律令、图籍，监察百官,汉朝,御史大夫,监察和弹劾百官,刺史,监督郡国长官,隋唐,门下省,负责谏议和封驳,宋朝,谏院,明朝,都察院,对,地方官员,实行监督,六科给事中,对六部进行业务监督,按察使司,负责,司法,、,监察,目的 维护 的正常运转，保证官,历史必修岳麓版1,图示法理解本课时内容,图示法理解本课时内容,要 点 精 析,重难点一三省六部制的特点及作用,1,特点：,(1),分工明确；,(2),提高办事效率；,(3),互相牵制；,(4),分散相权，集中皇权。,2,作用：,(1),三省六部职权相互牵制，互为补充，分工明确，提高了办事效率。,(2),三省长官都是宰相，使秦汉以来宰相权力一分为三，削弱了相权，有利于加强皇权。,(3),三省六部制的确立和完备标志着隋唐中央集权制度进一步完善和封建政治制度成熟。,(4),三省六部官吏听命于皇帝，虽能减少中央政令失误和腐败，却不能从根本上杜绝。,要 点 精 析,史料一,唐初每事先经由中书省。中书做定将上，得者再下中书。中书付门下，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填,“,奉行,”,而已。,朱子语类,导读：,史料反映了唐代三省的职责，中书省负责起草诏令，门下省负责封驳审议；尚书省负责执行，三省之间分工明确，相互牵制。,史料一唐初每事先经由中书省。中书做定将上，得者再下中书。中,史料二,唐太宗说：,“,中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事,卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。,”,贞观政要,导读：,史料反映了唐初政治制度呈现了皇帝之下的民主制的突出特点。其成因主要取决于皇帝的个人品质和唐政权建立的历史背景。,史料二唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相,史料三,“,它排除了丞相个人专断、相权过大威胁行政而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。,”,导读：,史料表明唐朝三省六部制下相权被分割，三省长官都为宰相，加强了皇权，提高了政府的行政效率。,史料三“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁行政而出现的政治,重难点二中国古代选官制度的变化,重难点二中国古代选官制度的变化,历史必修岳麓版1,读 图 识 史,图,1,唐代长安大雁塔,读 图 识 史,导读：,唐代科举取士，以进士、明经两科为主，进士科尤为尊贵，唐代长安大雁塔成为当时考中进士者题名以显荣耀之处。,思考,1,：,科,举制的主要特点有哪些？,提示：,(1),公开考试，在一定程度上平等竞争。,(2),考试制度日趋完备，明经、进士是唐代最重要的两科。,(3),以考试成绩为主要录取标准。,导读：唐代科举取士，以进士、明经两科为主，进士科尤为尊贵，唐,图,2,古代的獬豸图,导读：,獬豸，古代传说中能辨别忠奸的神兽，后为清代监察官员官服上的图案。,思考,2,：,清,代监察官员官服上有獬豸图案的喻意是什么？,提示：,秉公执法、监察百官，保证官员队伍的廉洁和高效。,图2古代的獬豸图,知 古 通 今,中国古代选官制度的变化,(1),原,因：从根本上说是经济地位和阶级关系变动的结果。,世家大族垄断仕途，且具有很强的政治经济实力，不利于中央集权的加强和封建国家的稳定。,(2),趋势：由以家世门第为选拔标准逐渐演变成以学识才能为选拔标准。由地方评议推荐的方式演变为以考试作为选拔的重要依据。,(3),积极作用：把人才选拔和任免的权力由世家大族手中集中到中央政府，利于加强中央集权，政局的稳定和多民族国家的巩固。,把读书、考试、做官联系起来，推动古代教育事业的发展和官员文化素质的提高。,知 古 通 今,热点材料,：,2012,年国家公务员考试暑期特训系列之申论模拟题：,“,干部人事制度改革,”,在给定资料中有中组部部长关于人事制度讲话。如，,“,公开选拔、竞争上岗，是调查中干部群众认为近年来最有成效的选人用人改革措施,”,。,“,要坚持德才兼备、以德为先的用人标准。现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上,”,。,在,2010,2020,年深化干部人事制度改革规划纲要,中提出，要坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先的标准。,思考：,和,古代相比，当今在选拔干部的方式和标准上有什么特点？,提示：,公开选拔、竞争上岗；德才兼备、以德为先。,热点材料：2012年国家公务员考试暑期特训系列之申论模拟题：,简析：,秦朝三公九卿制下丞相、太尉、御史大夫分别负责行政、军事和监察。唐代三省六部制下中书省、门下省和尚书省分别掌管政令的草拟、审批和执行，且三省长官都是宰相。,三公九卿制与三省六部制,简析：秦朝三公九卿制下丞相、太尉、御史大夫分别负责行政、军事,【,体验,1】,下,列哪一项不是隋唐三省六部制的特点,(,),。,A,三省职权划分明确，分工合作,B,不容易出现大权独揽的宰相,C,三省互相牵制和监督，保证了君权的独尊,D,较秦汉，丞相更能发挥,“,一人之下，万人之上,”,的相权功能,解析,隋唐三省六部制把相权一分为三，皇权得以加强。,答案,D,【体验1】下列哪一项不是隋唐三省六部制的特点,简析：,唐代中书省、尚书省和门下省三省之间分工明确，相互牵制，保证了唐朝行政运作的有效制衡，但这不同于近代西方的三权分立制，不能体现民主的观念，本质上是为强化皇权服务的。,三省六部制体现了近现代民主,简析：唐代中书省、尚书省和门下省三省之间分工明确，相互牵制，,【,体验,2】,唐,朝“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”。对其解读正确的是,(,),。,A,三省分工彼此制约和监督，其长官都是宰相,B,中书省上承天子，下总百司，是最高行政机关,C,三省相互配合加强了相权，削弱了皇权的独尊地位,D,三省把相权分割为行政权、军权和财权三部分,解析,三省长官都是宰相，相权被削弱，保证了皇权的独尊；唐代的最高行政机构是尚书省；相权虽被分割但并不是分成行政权、军权和财权三部分。,答案,A,【体验2】唐朝“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”。对其解,
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