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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,软体动物和节肢动物,一、软体动物:,身体柔软,,靠贝壳保护的动物叫,软体动物。,软体动物有,10,万种以上,是动物界的,第二大类群。,河蚌,文蛤,缢蛏,扇贝,蜗,牛,石鳖,(腹足),宝,贝,乌贼,章鱼,(腕足),1,、贝壳的作用是什么?,2,、这几种动物是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的呢?,3,、试想一想,它是如何获取食物?,讨论:,(,划书,p12-13),身体柔软,不分节,有坚硬的外壳保护,,外套膜,包被全身,用,鳃,呼吸,用,足,运动。,章鱼,大王乌贼,硬壳被外套膜,包被或完全消失。,二、软体动物的,主要特征,(p13),柔软,的身体表面有,外套膜,,,大多具有,贝壳,;,运动器官是,足,。,三、软体动物与人类的关系,P13,1,、人工养殖的对象。我国水产养殖总量名列世界第一,贝类产量也位居世界首位。,2,、可食用。,3,、可药用:,石决明、,海螵蛸、珍珠粉,4,、,很好的装饰品。,5,、传播疾病。,海螵蛸,:,海螵蛸是软体动物的,内壳,。,海螵蛸具有,收敛止血、敛疮等功效,主治溃疡病、损伤出血和吐血等症。,主要成分是:,碳酸钙,节肢动物,一、节肢动物的种类,:,鼠妇,节肢动物,是最大的动物类群,,目前已命名的种类有,120,万,种以上,占所有已知动物种数的,80%,以上,。,对虾,蟹,蜘蛛,蝎子,蜈蚣,多足纲:,蚰蜒,蚊,蝇,七星瓢虫,蝉,昆虫,是节肢动物中,种类最多、惟一会飞,的一类动物。,分组实验:,观察蝗虫,目的要求:说出蝗虫的形态特点。,材料器具:蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘等,方法步骤:,1,、观察蝗虫身体的分部情况,2,、观察蝗虫身体胸部、腹部、和足、触角的,分节情况。,3,、观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点,4,、观察蝗虫气门的位置。,5,、轻轻捏一捏蝗虫的身体,体会一下有,什么感觉?,头部,胸部,腹部,二、昆虫的结构和特点:书,P15,头上两根感觉须,,两对翅膀三对足,,身体分为头胸腹,,里头是肉外是骨。,气门,前,足,中,足,后,足,1.,推测蝗虫气门的作用。,2.,蝗虫体表有,_,,对蝗虫有什么意义?,是气体出入身体的门户,外骨骼,既保护内部结构,,又能有效地防止体内水分的蒸发,蜕皮,蜕皮(,5,次):,外骨骼的限制不能再长大时,就脱掉原来的外骨骼,三、节肢动物的主要特征:,1,、身体由许多,体节,构成;,2,、体表有坚韧的,外骨骼,;,3,、身体和附肢,(,足和触角),都,分节,;,如:,昆虫,、,蜘蛛、蝎子、蜈蚣、虾、蟹,节肢动物,是生物圈中,种类和数量最多、分布最广,的一类无脊椎动物。与人类关系密切。,四、节肢动物与人类的关系,P16,1,、为人类提供动物蛋白。,2,、昆虫为开花植物传粉。,3,、可药用。,4,、果蝇是非常经典的实验材料。,5,、传播疾病。,果蝇,1,、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是(),A,河蚌,B,蜗牛,C,乌贼,D,宝贝,2,、河蚌适于水中生活,其运动器官是(),A,鳃,B,贝壳,C,斧足,D,腹足,3,、下列动物中,都属于节肢动物的是(),A.,螃蟹、苍蝇,B.,羊、牛,C.,青蛙、金龟子,D.,田螺、水蛭,B,C,A,当堂检测,、,4,(,1,)蝗虫的身体分,、三部分,(,2,)胸部生有 对足和 对翅。,(,3,)体表具有 ,能保护和支持内部柔软的器官,并防止 ,以适应陆地生活,(,4,)为 ,是蝗,虫呼吸时气体进出的,门户,相当于植物叶,表皮上的 。,腹部,胸部,头部,3,2,外骨骼,体内水分蒸发,气门,气孔,谢谢,
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