人教版新教材《物质的分类及转化》ppt课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物质的分类及转化,物质的分类及转化,图书馆里有许许多多的书籍，为什么你能够很快的找到你所需要的书籍呢？,思考？,图书馆里有许许多多的书籍，为什么你能够很快的找到你所需要的书,超市中有成千上万种商品，为什么你能够迅速的找到你所需要的产品,？,超市中有成千上万种商品，为什么你能够迅速的找到你所需要的产品,当你在上网时，是如何快速的查找到自己想找的东西的？,当你在上网时，是如何快速的查找到自己想找的东西的？,一、简单分类法及其应用,1.,分类：,按照一定的标准对事物进行划分的方法,试想想：,没有分类的世界的模样会怎样？,分类的目的和意义：,能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。,一、简单分类法及其应用1.分类：按照一定的标准对事物进行划分,1,、请回顾初中学过那些有关物质类别的概念,?,混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、,非金属单质、酸、碱、盐、氧化物,2,、请大家用已有知识对上述概念进行分类，,并用图示把这些概念的相互关系表示出来？,思考与交流,1、请回顾初中学过那些有关物质类别的概念?混合物、纯净物、,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,实践活动：,选择下列合适的物质写在物质分类的下边：,O,2,、,Cu,、,H,2,SO,4,、,Ba(OH),2,、,KNO,3,、,CO,2,、,MgO,、空气、盐酸,Cu,O,2,H,2,SO,4,Ba(OH),2,KNO,3,CO,2,、,MgO,空气、盐酸,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化,如何分类,分类一般步骤：,选择分类方法,得出正确的分类,确定分类标准,常用的化学分类方法,交叉分类法与树状分类法,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,如何分类分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类确定分类标准,1,、树状分类法,对同类物质按照,从属,关系进行分类的方法,这种方法经常按照由大到小以树枝状分类图体现出物质间的关系,特点：,同层次中各类别间相互独立,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,1、树状分类法对同类物质按照从属关系进行分类的方法,树状分类法,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,树状分类法人教版新教材物质的分类及转化优秀课件1人教版,单质的分类,金属,非金属,单,质,活泼金属,:,较活泼金属,:,不活泼金属,:,由分子构成：,由原子直接构成,:,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,金刚石、石墨、,H,2,、,Cl,2,、,P,4,、,O,3,e,e,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,单质的分类 金属单活泼金属:较活泼金属:不活泼金属:由分子构,氧化物,酸性氧化物,碱性氧化物,（其它氧化物）,CuO,、,Fe,2,O,3,、,Na,2,O,CO,、,P,2,O5,、,H,2,O,CO,2,、,P,2,O,5,、,SO,3,CaO,、,CuO,、,K,2,O,CO,、,H,2,O,从组成元素分,非金属氧化物,金属氧化物,从性质分,氧化物的分类,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,氧化物酸性氧化物碱性氧化物（其它氧化物）CuO、Fe2O3、,酸的分类,按是否含氧元素,：,酸,按含氢原子数目,：,按挥发性,：,一元酸,HCl,、,HNO,3,挥发性酸、难挥发性酸,含氧酸,H,2,SO,4,、,HNO,3,、,H,3,PO,4,（磷酸）,H,2,CO,3,无氧酸,HCl,、,H,2,S,（氢硫酸）,二元酸,H,2,SO,4,、,H,2,CO,3,、,H,2,S,三元酸,H,3,PO,4,按酸性强弱：,强酸、弱酸,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,酸的分类 按是否含氧元素：酸按含氢原子数目：按挥发性：一元酸,碱的分类,KOH NaOH Ba(OH),2,NH3.H2O,Cu(OH),2,Fe(OH),3,Mg(OH),2,Zn(OH),2,可溶性碱,:,难溶性碱,:,按溶解性,按强弱,碱,弱碱：,NH,3,H,2,O,、,Cu(OH),2,、,Mg(OH),2,、,Fe(OH),3,、,Zn(OH),2,强碱：,NaOH,、,KOH,、,Ca(OH),2,、,Ba(OH),2,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,碱的分类KOH NaOH Ba(OH)2,盐的分类,2.,按是否可溶于水,:,可溶性盐,:,难溶性盐,:,K,+,Na,+,NH,4,+,NO,3,-,SO,4,2-,（大部分）,Cl,-,（大部分）,CO,3,2-,AgCl BaSO,4,1.,按阴、阳离子来分,:,阳离子,：,阴离子,：,K,+,（钾盐）,Na,+,（钠盐）,NH,4,+,（铵盐）,Cu,2+,（铜盐）,Ca,2+,（钙盐）,NO,3,-,（硝酸盐）,SO,4,2-,（硫酸盐）,CO,3,2,（碳酸盐）,PO,4,3-,（磷酸盐）,Cl,-,(,氯化物）,3.,组成中是否有可电离的,H,+,、,OH,-,正盐,酸式盐,碱式盐,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,盐的分类2.按是否可溶于水:可溶性盐:难溶性盐:K+N,化学反应,按反应物和生成物的类别以及反应前后物质的多少,化合反应,（,A+B=AB,）,分解反应,（,AB=A+B,）,置换反应,（,A+BC=AC+B,）,复分解反应,（,AB+CD=AD+BC,）,按反应中是否有离子参加,离子反应,非离子反应,按反应中是否有电子转移,氧化还原反应,非氧化还原反应,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,化学反应按反应物和生成物的类别以及反应前后物质的多少化合反应,分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的,科学方法,。分类并没有唯一性，它会根据分类的标准不同而不同。,运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过个别类的研究，发现物质及其变化规律。,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科,田亮,刘翔,罗纳尔多,姚明,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,田亮刘翔罗纳尔多姚明人教版新教材物质的分类及转化优秀课,中国运动员,外国运动员,球类运动员,非球类运动员,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员人教版新教材物质,交 叉 分 类 法,原因,角色多重性,前提,同一事物可同时分属不同类别,分类的角度（标准）不同,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,交 叉 分 类 法 原因 角色多重性前提,1,、交叉分类法,按照多种标准对某事物进行分类的方法。,按,阳离子,的种类分类,按,阴离子,的种类分类,常用的化学分类方法,特点：,物质类别间有相交叉的部分,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,1、交叉分类法按照多种标准对某事物进行分类的方法。按阳离子的,例,.,用交叉分类法对下列物质进行分类,思考：在上例中我们主要利用什么标准来分类的？,除了这个标准之外,你还可以用什么标准 给物质分,类,?,（,2,）交叉分类法,H,2,SO,4,HCl,HNO,3,H,2,S,含氧酸,无氧酸,一元酸,二元酸,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,例.用交叉分类法对下列物质进行分类思考：在上例中我们主要利用,交叉分类法,树状分类法,特点：物质类别间有相交叉的部分,特点：同层次中各类别间相互独立,分类角度多样,分类标准唯一,小 结：常用的简单分类方法,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,人教版新教材,物质的分类及转化,优秀课件,1,交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层,