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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1/20/2020,#,单击此处编辑母版标题样式,有余数的除法,在找规律中的应用,（例,6,）,景家屯小学 唐少科,有余数的除法（例6）景家屯小学 唐少科,1,1,、认真观察，你发现了什么？,（以,3,面小旗黄、红、红为一组重复循环）,提示：可以,摆一摆，,写一写,，,画一画,。,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,2,、讨论：第,16,面小旗应该是什么颜色呢？,请你自己试一试。,1、认真观察，你发现了什么？（以3面小旗黄、红、红为一组重复,2,1,、认真观察，你发现了什么？,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,2,、讨论：第,16,面小旗应该是什么颜色呢？,请你自己试一试。,1、认真观察，你发现了什么？1234109876513121,16,3=5,（组）,1(,面）,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,分析：,16,表示,16,面旗，,3,表示每,3,面一组，,5,表示分成,5,组，,1,表示还剩,1,面，剩下的,1,面就是第,16,面，,余数是,1,，答案就是这一组中的第,1,个,，,所以就是,黄色,答：第,16,面是黄色,163=5（组）1(面）123410987651312,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,按照,3,面一组规律接着往下摆，第,27,面小旗应该,是什么颜色？,27,3=9,（组）,分析：分成,9,组，没有余下，正好分完，就是每组的最后一个，所以是,红色,的,答：第,27,面是红色,12341098765131211 按照3面一组规律接,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,小结：,余数是几，答案就是这一组中的第几个,；,没有,余数,说明正好,分完,，,就,是每组最后一个。,12341098765131211小结：余数是几，答案就是这,剪一剪。,课堂小结：,用有余数的除法解决我们生活中有规律的数学问题，先找到图形的排列规律，再用除法计算，通过余数找到指定位置的图形。,剪一剪。课堂小结：,剪一剪。,课堂练习,1,、同学们要在教室里装饰一串漂亮的气球，按下面规律排列,问第,30,个气球是什么颜色？,剪一剪。课堂练习,剪一剪。,2,、红红、兰兰、明明三人玩一副扑克，从红红开始轮流抓牌，,（）会抓到第,14,张牌，（）会抓到第,25,张牌。,兰兰,红红,剪一剪。2、红红、兰兰、明明三人玩一副扑克，从红红开始轮流抓,剪一剪。,3,、报数游戏,从第一位同学开始，,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,循环报数，全班,68,人，,猜猜最后一名同学会报几？,剪一剪。3、报数游戏,4,、,按照上面的规律穿一串珠子，第,24,个珠子应该是,什么颜色？,24,5=4,（组）,4(,个）,答：第,24,面是红色,4、按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子,三、巩固练习，积累经验,2.,第,32,盆应该摆什么颜色的花？,（,4,盆花一组重复循环）,32,4=8,（组）,分析：没有余数，就是这一组的最后一个，就是,黄花,答：第,24,面是红色,三、巩固练习，积累经验2.第32盆应该摆什么颜色的花？（4盆,四、课堂作业,完成建议：第一问独立完成。,第二问指导找关键信息：,30,天、,7,天，体会商和余数,与这个问题的关系。,一个星期有,7,天。,（,1,）六月份有,30,天，有几个,星期？还多几天？,（,2,）如果六月份有,5,个星期六,和星期日，那么,6,月,1,日,是星期几？,四、课堂作业完成建议：第一问独立完成。第二问指导找关键信息,
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