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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四课 夏、商、西周的更替,学习目标：知道夏、商、西周三代的更替，说出西周分,封制的主要内容,学习重点：西周分封制的主要内容,第四课 夏、商、西周的更替学习目标：知道夏、商、西周三代,1,建立者：,建立时间：,都城：,疆域：,基本情况：,夏朝,我国历史上第一个王朝,禹,公元前,2070,年,阳城（今河南登封）,主要包括今河南中西部和山西西南部,实行王位世袭制；有分掌农业、牧业、手工业和天文、历法的官员；有军队、刑法、监狱等设置，初步具备了国家的形态。,青铜时代：是以使用青铜器为标志,的人类物质文化发展阶段,我国是在公元前,3000,多年前掌握了青铜冶炼技术，进入了青铜时代,夏朝建立，华夏民族共同体开始形成,1,、夏朝的建立,建立者：夏朝我国历史上第一个王朝禹公元前2070年阳城（,2,禹死传启，世袭制取代禅让制，,“,公天下,”,变成,“,家天下,”,，王位世袭制的确立，标志着我国由原始社会过渡到奴隶社会。,公天下：,禹以前，选贤举能，实行民主选举部落联盟首领的禅让制，是,“,天下为公,”,的时代,家天下：,禹死传子，实行王位世袭制，进入,“,天下为家,”,的时代，即天下为皇帝一人所有,原始社会：,这是人类历史的第一个阶段,（约,170,万年前,公元前,2070,年）,，处于原始社会的人类生产力水平很低，生产资料都是公有制的。随着生产力水平的提高，出现产品的剩余后，就出现了贫富分化和私有制，原先的共同分配和共同劳动的关系被破坏，而被阶级社会所取代。,奴隶社会：,随着私有制的产生，社会上出现了剥削阶级和被剥削阶级，原始社会开始解体，奴隶社会产生。奴隶视为奴隶主的财产，可以自由买卖，奴隶主可强迫奴隶工作，劳力活动须以奴隶为主，无报酬和人身自由。一个人类社会中，如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶，这样的社会，叫奴隶社会。,（约公元前,2070,年,春秋时期）,2,、王位世袭制,禹死传启，世袭制取代禅让制，“公天下”变成“家,3,想一想：,禅让制,公天下,世袭制,家天下,历史的进步还是后退？,这是历史的进步。,生产力水平进步导致贫富分化出现，世袭制是私有制和阶级对立发展的产物。世袭制取代禅让制标志着部落由分散向国家统一演进，王位继承由模糊向固定，各阶层分工明确，促进生产力的发展，促进社会进步。,想一想：禅让制公天下世袭制家天下历史的进步还是后退？这是历史,4,小学英语教研组年度工作计划范文,一、指导思想,本学期小学英语教研工作将继续以推进课程改革为核心,继续深入学习新课标,把握新理念,坚持“教研工作为教师的发展服务,教师为学生发展服务”的工作思路。以打造魅力课堂,培养创新意识为宗旨,以促进教师专业成长,全面提高学生素质,提高课堂实效为目标,加强教研、教改力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。关心新教师,做好新教师的培训工作,促进他们尽快成长,。总之,要突出教研工作的科学性,强化教研活动针对性,注重解决问题的有效性,争取教师教研水平和课堂教学质量有新的提高。,二、主要工作:,1、不断加强新课程理论学习和业务知识学习,解读新课标,落实到教育教学中去,把教师专业化发展作为重点目标。,2、督促青年教师加强基本功的训练,以迎接区基本功比赛。,3、狠抓课堂教学,课堂是教学的主阵地,开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨,促进课堂教学,的不断优化。上课时要求教师精神饱满,着眼于培养学生运用语言的能力,创设合理教学情景,充分运用实物,图片,直观教具等,生动活泼地进行英语教学。,4、开展丰富多彩的英语活动,二里头遗址,铜爵的出土证明了二里头文化属于中国早期的青铜文化；,从出土的大量农具和家禽家畜的遗骨化石判定，二里头居民的经济生活以农业为主；,不同形制、葬式和随葬品的墓葬的存在，说明二里头文化时期贵族与平民的对立已十分明显。,距今约三千五六百年，约夏朝末年建立,小学英语教研组年度工作计划范文二里头遗址 铜爵的出土证,5,3,、商汤灭桀,桀统治残暴，穷奢极欲。他为一己私欲不惜发动战争；耗尽国家财力修筑倾宫、瑶台寻欢作乐；还作酒池聚集,3000,人酗酒,桀还自比太阳，说什么太阳不会熄灭他就不会灭亡。人民不堪忍受，发出,“,这个太阳什么时候死啊，我愿和他一块死！,”,的诅咒。,在夏朝日渐衰落之时，处于黄河下游地区的一个东夷部落开始强大起来，因为这个部落的祖先契协助大禹治水有功，被封于商，因此被称为商部落。此时商部落的首领汤建立了国家，定都于亳（今河南商丘）。,诗经上说,“,天命玄鸟，降而生商。,”,殷本纪将这个传说记述得具体一些，说契的母亲简狄,“,三人行浴，见玄鸟坠其卵，简狄取而吞之，因孕生契。,”,玄鸟即燕子，因这只燕子是上天派来的，又称,“,帝使,”,。契是这个,“,帝使,”,玄鸟的后代，所以称契为玄王。这一传说表明鸟是商部落的图腾。,夏末主荒政虐，民心丧尽之时，商汤任用伊尹为相，政治清明，关心民间疾苦，发展生产，国势迅速强大。商汤首先灭了亳附近的葛，接着又灭韦（今河南滑县）、顾,(,今山东范县）、昆吾（今河南濮县），最后于公元前,16,世纪，起兵灭掉夏朝，建立商朝。,3、商汤灭桀 桀统治残暴，穷奢极欲。他为一己私,6,夏朝为什么会被商汤所灭？,客观原因：,主观原因：,夏桀的暴虐无道；,商汤施行仁政，得到大多数人的支持；,阶级矛盾尖锐，奴隶不断反抗，加速了夏桀统治的瓦解,发展生产，国势强大；,商汤树立了讨有罪，为民除害的形象；,夏朝为什么会被商汤所灭？客观原因：夏桀的暴虐无道；商汤施行仁,7,商朝,我国古代第二个王朝,在商朝前期曾多次迁移国都,这反映了商朝建国初期政治的不稳定。,盘庚迁国都到殷，稳定下来，此后,270,余年未再迁都。因此，商朝又称,“,殷朝,”,或,“,殷商,”,。盘庚迁殷使商朝由动荡到稳定，由中衰而中兴，迎来了政治经济发展的新时期。,4,1,、商朝的建立,建立时间：公元前,16,世纪,建立者：汤,国都：亳,2,、盘庚迁殷,商朝我国古代第二个王朝在商朝前期曾多次迁移国都这反映了商,8,商末纣王荒淫无道，又用残酷的刑罚镇压人民，社会矛盾激化。君子去，小人来。,比干说：“主上有过错，老百姓遭受磨难，当臣子的不去劝谏，就是不忠；怕死不说，就是不勇。为了国家社稷就是丢掉生命，也是值得的，也算是大忠大勇！”于是他就亲自去进谏商纣王，毅然登上摘星楼，劝谏纣王洗心革面、重整朝纲。先是说，后是喊，最后是骂，一连三天强谏不走，以死抗争。这样一连三天，把商纣王弄得恼羞成怒。纣王说：“我听说圣人的心有七个孔窍，我倒要看看你的心是什么样子！”命令卫士将比干的肚子剖开，挖出心脏。,相传商朝最后一代帝王纣王到了晚年的时候，残暴无道，误国害民，大臣们多次劝谏，纣王都不理会，听不进去。于是箕子、比干、微子三个人就到一起合计。箕子是商纣王的叔父，在朝中的官是太师；比干，也是商纣王的叔父，在朝中位高权重，他是商朝的少师，相当于国家的丞相；微子，是商纣王的“庶兄”，就是商纣王同父异母的哥哥。微子的母亲不是册封过的正夫人，地位比较低，所以他虽为兄长，却不能继承王位。孔子说“殷有三仁焉”，就是指的箕子、比干、微子这三个人。微子、箕子、比干他们三人一起合计，微子认为国家成这个样子，不好办了，没有希望了，他要离开朝歌出走。箕子说，我们暂时是没有办法来改变现状的，最好先保护好自己，以后伺机而动。于是他披头散发，装疯卖傻。,在这种情况下，周边部落趁机内侵，纣王刚愎自用，进行大规模战争。之后纣王虽平定了东南夷，商朝的国力却因此消耗殆尽。而这时，渭水流域的周族强大起来。,姬昌时期，周实力尚不足与殷对抗，继续臣服于殷，被封为殷西伯。商纣,“,囚西伯于羑里,”,，周人只能用宝马、美人贿赂商纣，求得释放文王。后文王勤政爱民，周国力日益强大。文王卒，武王立。迁都于镐京（今陕西西安），积极准备伐商。公元前,1046,年，双方于牧野发生大战，史称,“,牧野之战,”,，商军溃败，商纣逃归，登上鹿台自焚而死，商朝灭亡。,3,、武王伐纣,商末纣王荒淫无道，又用残酷的刑罚镇压人民，社会,9,西周,三代中疆域最大的王朝,灭商后一年武王病逝，其弟周公旦辅佐武王幼子成王稳定统治。西周疆域辽阔，境内民族复杂，周边有不少蛮夷戎狄族人，另有管叔、蔡叔不满周公摄政发动叛乱。为了加强对新建国家的统治，周公亲率大军东征，经过三年平定叛乱，并与召公在镐京之外建东都洛邑，作为控制整个东方地区的中心。,1,、西周的建立,建立时间：公元前,1046,年,建立者：周武王,国都：镐京,西周疆域：东至东海，西至今陕西西部，南至湖南，北至燕山、辽河，是三代中疆域最大的王朝,西周三代中疆域最大的王朝 灭商后一年武王病逝,10,周公的抉择？,此时的周朝还面临着以下几个难题：,1,、商朝遗民在黄河中、下游的势力仍然很大，需要防范。,2,、需要争取先王（尧、舜、禹等）后裔的支持。,3,、自家的人和功臣协助立国有功，需要奖赏。,假如你是周公，会采取什么措施解决这些难题？,“,封建亲戚，以藩屏周,”,分封制,周公的抉择？此时的周朝还面临着以下几个难题：假如你是周公，会,11,2,、分封制,西周的分封制称为,“,封建,”,，即封邦建国。,周灭商后，为了有效地统治被其征服的广大地区，大规模地分封诸侯，派遣王室子弟或其他贵族到各地去建立诸侯国，代表周天子行使对地方的统治权，以藩屏护卫周王室。,受封诸侯在封国内是一国之君，但要服从周天子的政令，定期向周天子朝觐、纳贡，战时要,“,出兵勤王,”,。由于这个原因，西周前中期的统治基本稳定。,责任和义务：,作用：,西周前中期的统治基本稳定；,目的：,以藩屏周，拱卫王室，加强对全国的统治,但到西周后期容易出现诸侯割据的局面,2、分封制西周的分封制称为“封建”，即封邦建国。责任和义务：,12,古代帝王的后代 如封神农之后于焦，封黄帝之后于祝，封尧之后于蓟，封舜之后于陈，封禹之后于杞,分封对象：,周王室子弟（姬姓贵族）和有功之臣,分封的主体,如：武王弟康叔封于卫，周公封于鲁，召公封于燕，成王弟唐叔虞封于晋；,太公姜尚封于齐,异姓贵族 如微子封于宋,嫡长子继承制,古代帝王的后代 如封神农之后于焦，封黄帝之后于祝，封,13,3,、周厉王和国人暴动,周厉王把重要的山林川泽据为己有，,与民争利。为,了防止人们议论自己，竟派人监视百姓的言行。谁有不,满言论，就严刑处罚。这引起平民和下层贵族不满，百姓,人人自危，在路上相遇，不敢说话，只能以眼色相示，,叫做,“,道路以目,”,。最后引发了,“,国人暴动,”,，厉王狼狈出逃。,暴动波及整个京畿，沉重打击了周王室，西周统治从此,一蹶不振。,西周后期，政治黑暗。周厉王在位时，暴虐无,道，贪财好利，天下怨声载道。,3、周厉王和国人暴动 周厉王把重要的山林川泽据为,14,共伯代政,厉王出逃后，共伯和代行政事，这一年为公元前,841,年，史称共和元年，是中国历史上有确切纪年的开始。共伯和代行政事,14,年，厉王死于彘，宣王继位。宣王欲复兴周室，但没有什么实际效果。,共伯代政 厉王出逃后，共伯和代行政事，这一,15,4、西周灭亡和东周开始,公元前,771,年，西北的民族犬戎进犯镐京，诸侯不再派兵相救。幽王被杀，西周灭亡。,幽王死后，平王继位，然平王已无力驱逐犬戎，于公元前,770,年将都城东迁洛邑，史称,“,平王东迁,”,。此后的周朝史称东周。,烽火戏诸侯,幽王有一个妃子名褒姒，幽王自得褒姒以后，十分宠幸她，一味过起荒淫奢侈的生活。褒姒虽然生得艳如桃李，却冷若冰霜，自进宫以来从来没有笑过一次，幽王为了博得褒姒的开心一笑，不惜想尽一切办法，可是褒姒终日不笑。为此，幽王竟然悬赏求计，谁能引得褒姒一笑，赏金千两。这时有个佞臣叫虢(gu)石父，替周幽王想了一个主意，提议用烽火台一试。,烽火本是古代敌寇侵犯时的紧急军事报警信号。由国都到边镇要塞，沿途都遍设
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