人教版(部编版)小学语文四年级上册《王戎不取道旁李》教学ppt课件

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,25,王戎不取道旁李,25,王戎不取道旁李,25,王戎不取道旁李,*,司马光,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。,文言文,司马光文言文,四年级 上册,25,王戎不取道旁李,rng,四年级 上册rng,四年级 上册,戎,rng,戎,四年级 上册戎rng戎,人教版(部编版)小学语文四年级上册王戎不取道旁李教学ppt课件,兵戎相见,兵戎相见,四年级 上册,戎,四年级 上册戎,25,王戎不取道旁李,四年级 上册,王戎,晋朝人,“竹林七贤”之一,自幼聪慧。,25 王戎不取道旁李 四年级 上册王戎,晋朝人,“竹林,25,王戎,/,不取,/,道旁李,四年级 上册,?,25 王戎/不取/道旁李 四年级 上册?,王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。,zh,jng,王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走,王戎,/,七岁,尝,/,与诸小儿游。看,/,道边李树,/,多子折枝,诸儿,/,竞走取之,唯,/,戎不动。人问之,答曰:“树在道边,/,而多子,此必,/,苦李。”取之,信然。,zh,jng,王戎/七岁,尝/与诸小儿游。看/道边李树/多子折枝,,王戎,/,七岁,尝,/,与诸小儿游。看,/,道边李树,/,多子折枝,诸儿,/,竞走取之,唯,/,戎不动。人问之,答曰:“树在道边,/,而多子,此必,/,苦李。”取之,信然。,zh,jng,试着说说这篇课文的大概意思吧!,王戎/七岁,尝/与诸小儿游。看/道边李树/多子折枝,,王戎,/,七岁,尝,/,与诸小儿游。,王戎/七岁,尝/与诸小儿游。,王戎,/,七岁,尝,/,与,诸小儿,游。,王戎/七岁,尝/与诸小儿游。,王戎,/,七岁,,尝,/,与诸小儿游。,尝:品尝,曾经,尝试,王戎/七岁,尝/与诸小儿游。尝:品尝 ,王戎,/,七岁,,尝,/,与诸小儿游。,尝:品尝,曾经,尝试,王戎/七岁,尝/与诸小儿游。尝:品尝 ,人教版(部编版)小学语文四年级上册王戎不取道旁李教学ppt课件,看,/,道边李树,/,多子折枝,诸儿,/,取之,唯,/,戎不动。,争着跑过去,只有,竞走,多子折枝,看/道边李树/多子折枝,诸儿/争着跑过,人问之,答曰:“树在道边,/,而多子,此必,/,苦李。”,王戎为什么知道路边的李子是苦的呢?,人问之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。”王戎为什么知,取之,信然。,信然,的确如此,取之,信然。信然的确如此,在这则故事中,你认为王戎是个怎样的孩子?,在这则故事中,你认为王戎是个怎样的孩子?,让我们一起试着读一读、背一背吧!,王戎,/,七岁,尝,/,与诸小儿游。看,/,道边李树,/,多子折枝,诸儿,/,竞走取之,唯,/,戎不动。人问之,答曰:“树在道边,/,而多子,此必,/,苦李。”取之,信然。,让我们一起试着读一读、背一背吧!王戎/七岁,尝/与诸,第一关:你能根据原文填空吗?,25,、王戎(),王戎(),尝与()游。看道边李树()折枝,诸儿(),唯戎()。人问之,答曰:“树在道边而(),此必()。”取之,()。,不取道旁李,七岁,诸小儿,多子,竞走取之,不动,多子,苦李,信然,第一关:你能根据原文填空吗?25、王戎(,第八单元,学习目标:,1,、了解故事情节,简要复述课文。,第八单元学习目标:1、了解故事情节,简要复述课文。,学习复述,我们一起来编个小故事吧!,王戎,/,七岁,尝,/,与诸小儿游。看,/,道边李树,/,多子折枝,诸儿,/,竞走取之,唯,/,戎不动。人问之,答曰:“树在道边,/,而多子,此必,/,苦李。”取之,信然。,学习复述,我们一起来编个小故事吧!王戎/七岁,尝/与,曹冲生五六岁,智意所及,有若成人。时孙权曾,致,巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,,咸,莫能出其,理,。冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则,校,可知矣。复称他物,则象重可知也。”太祖大悦,即,施行焉,。,注释,致,:送到,咸,:全,都,理,:办法,;,道理,校,:通“较”,比较。,施行焉,:按这办法做了,第二关:,曹冲称象,曹冲生五六岁,智意所及,有若成人。时孙权曾致巨象,太祖,何氏之庐,何晏七岁,明慧若神,,魏武,奇爱之,以晏在宫内,因欲以为子。,晏,乃画地令,方,,自处其中。人问其,故,,答曰:“何氏之,庐,也。”魏武知之,即,谴还,外。,(,1,),魏武,:魏国的皇帝曹操。(,2,),方,:方框。,(,3,),故,:原因。(,4,),庐,:房屋。,(,5,),遣还,:送回。,第三关:,何氏之庐 (1)魏武:魏国,推荐阅读:,推荐阅读:,作业:,1,、推荐阅读,世说新语,中的智慧小故事。,2,、把,王戎不取道旁李,的故事讲给家人听。,3,、继续练习背诵课文。,作业:,课堂反思,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,课堂反思 1.说一说本节课的收获。,人教版(部编版)小学语文四年级上册王戎不取道旁李教学ppt课件,人教版(部编版)小学语文四年级上册王戎不取道旁李教学ppt课件,人教版(部编版)小学语文四年级上册王戎不取道旁李教学ppt课件,【致读者】,读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!,【致读者】读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您,
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