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,10,宇宙生命之谜,第,1,课时,第,2,课时,地球,太阳系,宇宙,银河系,老师这里有几个圆圈，把银河系、太阳系、地球、宇宙填入相应的圆圈内，试试看吧,!,第,1,课时,初读课文,请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。,边读边思考：这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容？,发达理论类似猜测 起源适当氧气 提供能源,昼夜神秘观测拍摄 斑点枯萎干燥沙漠抵御因素 考察 培养测试检测 磁场,读一读，认一认,y,自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考：这篇文章围绕“宇宙生命之谜”写了哪些方面的内容？,地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。,还有火星是否存在生命。,从理论上来说，宇宙是无限的。但是人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。,还写了哪些天体上可能有生命存在，可能有生命存在的天体必须具备什么样的条件。,总结：,我们通过找到每个自然段的总起句并进行整合，梳理出了文章的主要内容：作者围绕宇宙生命之谜，分析了宇宙中哪些天体可能有生命存在、生命存在必须具备哪些条件、火星是否存在生命，从而得出“宇宙是否存在生命还有待探索”的结论。,第,2,课时,上节课，我们初读了,宇宙生命之谜,，大家还记得课文主要讲了什么内容吗？,作者围绕宇宙生命之谜，分析了宇宙中哪些天体可能有生命存在，生命存在必须具备哪些条件，火星是否存在生命，从而得出结论：宇宙是否存在生命还有待探索。,课文讲解,朗读课文，找出生命存在的前提条件是什么？,适合生物生存的温度，一般是,-50,150,之间。,必要的水分。,适当成分的大气。,有足够的光和热。,判断下面星球是否存在生命。,水星：,离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到,300,400,，不可能存在生命。,金星：,缺氧、缺水、表面温度极高。,木星、土星、天王星、海王星：,离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于,-400,。,了解火星？体会作者用词的准确。,太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。,还可能存在生命的行星是火星。,如果去掉“唯一”，意思就大不相同了。这体现了科普文语言的严谨性。,火星上是否有生命存在呢？人类是否有能移居火星呢？在文中找一找证明你的观点。,观点一：有生命存在。,观点二：没有生命存在。,观点三：未证实。,引导探索,观点一：有生命存在。,1.,从理论上说，宇宙无限，地球不是唯一。,2.,火星与地球相似。,（,1,）自转时间相似。,（,2,）有昼夜、昼夜长短相近，有四季更替。,3.,科学家的两种猜测。,（,1,）火星表面的黑色线条是火星人开挖的,运河。,（,2,）火星表面颜色随季节而变化，是火星,表面植物在变色。,观点二：没有生命存在。,1.,科学家的两种猜测不成立。,（,1,）拍摄的火星照片证实火星上没有运河。,（,2,）近距离观测，证实火星表面颜色的四,季变化不是植物在变色。,2.,火星上水分少、大气稀薄、温度低、,无磁场，“火星上生命难以存在”。,3.,探测器着陆火星，两个重要结果：,（,1,）火星的土壤未检测到有机分子，没有,有机分子，植物就不可能生长。,（,2,）火星表面未发现微生物存在。,观点三：未证实。,生命物质也许存在于火星的岩层之中，这有待进一步研究。,1.,科学家的两种猜测不成立。,（,1,）拍摄的照片证实火星上没有运河。,（,2,）近距离观测。,证实火星表面颜色的四季变化不是植物在变色。,地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。,科学家们经过理论上和实际上的种种考证，尚未得出明确结论。但我们仍相信地球以外的太空中，有生命存在的可能，而这有待于进一步的探索。,你们知道文章是按照什么顺序行文的吗？,总结全文,提,出问题,分析探究,得出目前的结论。,宇宙生命之谜,提出问题：地球之外是否有生命存在,分析问题,得出结论：地球之外是否有生命存在是一个谜,板书设计,必备的四个条件 推测太阳系中唯一还可能存在生命的是火星 研究星上暂未发现生命 太空仍可能存在生命,
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