四年级下数学我们与数学同行苏教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们与数学同行,我们与数学同行,1,亲爱的同学们：,数学与我们的生活是息息相关的，数学源于生活，数学植根于生活，生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托，将生活经验数学化。数学也是解决生活问题的钥匙，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。,走近数学,你们会发现生活中处处都有她的身影；,你们会发现许多令人惊喜的东西；,你们还会感到自己变得越来越聪明，越来越有本领。,因此，数学都能在生活中找到其产生的踪迹,。,亲爱的同学们：走近数学,2,人类从蛮荒时代的结绳计数，到如今用电子计算机指挥宇宙飞船航行，任何时候都受到数学恩惠和影响高耸入云的建筑物、海洋石油钻井平台、人造地球卫星等等，都是人类数学智慧的结晶,.,人类从蛮荒时代的结绳计数，到如今用电子计算机指挥宇宙飞船,3,大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献,让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采,大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献让我们走进数学世界，,4,宇宙之,大,宇宙之大,5,粒子之,微,粒子之微,6,火箭之,速,火箭之速,7,化工之,巧,化工之巧,8,地球之变,地球之变,9,生物之谜,生物之谜,10,日用之,繁,日用之繁,11,数学离我们近吗？,一、,数学伴我们成长,二、,人类离不开数学，数学就在我们身边,三、,人人都能学好数学,数学离我们近吗？一、数学伴我们成长,12,在你呱呱落地降临入世的第一天，医生就要检测一下你的各项健康指标，为你量量身体的长度，称称你的体重，这些都与数和量有关，这就是数学,数学伴我们成长,在你呱呱落地降临入世的第一天，医生就要检测一下,13,随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。你在大人的指导下学习数数；,1,，,2,，,3,随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。你在大人的指,14,学习画三角形、方块和圆；用剪刀剪出各种美丽的图案，或者用纸折出小鸟、小船等各种形状的玩具；到商店去购买你喜欢吃的各种食品,学习画三角形、方块和圆；用剪刀剪出各种美丽的图,15,你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的位置有关，这又是数学,你会逐渐意识到这一切的一切都和数、数的运算、,16,你进入学校，正式开始学习数学这门学科,你进入学校，正式开始学习数学这门学科,17,懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除,懂得了初步的数学语言，知道了整数和分数；学会了加、减、乘、除,18,认识了三角形、长方形、,圆、,以及长方体,、,正方体,、,圆柱体和球,等图形,认识了三角形、长方形、圆、以及长方体、正方体、,19,数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了,返回,数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了,20,1,、,壮观的建筑，地球卫星,2,、,经济活动,3,、,数学是有趣的,二,.,人类离不开数学,数学就在我们身边,返回,1、壮观的建筑，地球卫星二.人类离不开数学,数学就在我们身边,21,四年级下数学我们与数学同行苏教版课件,22,金字塔,金字塔,23,东方明珠,东方明珠,24,随着市场经济的发展，成本、利润、投入、产出、贷款、效益、股份、市场预测、风险评估等一系列经济词汇频繁使用，买卖与批发、存款与保险、股票与债券,几乎每天都会碰到，而这些经济活动无一能离开数学,随着市场经济的发展，成本、利润、投入、产出、贷款,25,世界上的一分钟,一分钟至少有,5000,个婴儿诞生，一分钟至少有,3000,人死亡，至少有一起自杀事件，至少有,3500,起犯罪事件，至少有,2000,件案件被警方侦破，至少有,3,吨烟叶被烧掉，至少有,50,万个面包被吃掉，至少有,50,万杯啤酒杯喝掉，至少有五万个鸡蛋进入人们的胃中。一分钟地球绕太阳转,1.55,万公里，而我们也正好一分钟看完这篇文章。,问题：,一分钟你可以干什么？,世界上的一分钟 一分钟至少有5000个婴儿诞生,26,奥林匹克五环旗上有五个大小相同、颜色不同的圆环，环环相扣，你知道它象征着什么吗？,奥林匹克五环旗上有五个大小相同、颜色不同的圆环，环环相扣，你,27,对称美,雪花,雪花,对称美,对称美雪花雪花对称美,28,展示与交流一,展示与交流一,29,展示与交流一,你能知道身份证号码数字所表示的意义吗？,展示与交流一你能知道身份证号码数字所表示的意义吗？,30,用火柴棒搭三角形,展示与交流二,用火柴棒搭三角形展示与交流二,31,用火柴棒搭三角形,展示与交流二,用火柴棒搭三角形展示与交流二,32,用火柴棒搭三角形,展示与交流二,用火柴棒搭三角形展示与交流二,33,用火柴棒搭三角形,展示与交流二,用火柴棒搭三角形展示与交流二,34,用火柴棒搭三角形,搭,1,个,三角形需,要火柴棒,_,根,3,展示与交流二,用火柴棒搭三角形搭1个3展示与交流二,35,用火柴棒搭三角形,搭,2,个,三角形需,要火柴棒,_,根,搭,1,个,三角形需,要火柴棒,_,根,3,5,展示与交流二,用火柴棒搭三角形 搭2个搭1个35展示与交流二,36,用火柴棒搭三角形,搭,2,个,三角形需,要火柴棒,_,根,搭,3,个,三角形需,要火柴棒,_,根,搭,1,个,三角形需,要火柴棒,_,根,3,5,7,展示与交流二,用火柴棒搭三角形 搭2个 搭3个搭1个357展示与交,37,搭,10,个三角形需要火柴棒,_,根,搭,100,个三角形需要火柴棒,_,根,21,201,你是怎么得到的？一共找到了多少种计数方法,你能用一句话概括所有的结论吗？,小组交流讨论,搭10个三角形需要火柴棒_根搭100个三角形需要火柴,38,速算：,199999+19999+1999+199+19,=200000,1,+20000,1,+2000,1,+200,1,+20,1,=222220,5,=222215,展示与交流三,速算：199999+19999+1999+199+19=20,39,4m,3m,1,.,如图是,6,级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？,4m3m1.如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地,40,4m,3m,4m,3m,分析,:,4m3m4m3m分析:,41,要在台阶上铺地毯，实际上并不需要测出每一级台阶的长度，我们把上图想象为有一根绳子围成的图形，将它拉成一个长和宽为,4,米和,3,米的长方形因此，台阶的总长就是,3+4=7,（米）,也就是至少要买地毯,7,米,解答如下,:,要在台阶上铺地毯，实际上并不需要测出每一级台阶的长度，我们把,42,旧羊圈长,70,米，宽,30,米，父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？,他儿子来了。不慌不忙地说：“爸，你看，面积,2100,平方米。如果改成,50,米长的正方形，不用添篱笆羊圈面积就有,_,平方米了,越,“,圆,”,越,“,满,”,圆满,你还能把它改的更大吗？请说出你的方案来？,旧羊圈长70米，宽30米，父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面,43,学习感悟,通过本节课的活动，,你有哪些收获？,学习感悟通过本节课的活动，,44,我最大的收获是,_,我对自己的表现感想如何,_,我从同学身上学到了,_,你对老师的上课有什么评价与建议？,四年级下数学我们与数学同行苏教版课件,45,