《化石吟》ppt课件2-优质公开课-语文A版四下

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,化石吟,化石吟,化石：,生物的遗体、遗物（如卵）或生活痕迹（如脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的类似石头的东西。,研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。,化石：生物的遗体、遗物（如卵）或生活痕迹（如脚印、爬迹,科学诗，以诗的形式介绍科学知识,吟：古代诗歌的一种名称，,这里有赞颂的意思。,科学诗，以诗的形式介绍科学知识 吟：古代诗歌的一种名称，,字词积累,奇,hun,（）,zhu yu,（）,cng lng,（）,gu,（）,藏,骸,（）,骨潜,（）,行,躯壳,（）,档,（）,案,猛犸,（）,万载,（,）,悄然,(),皱,（,）,纹,幻,卓越,葱茏,裹,hi,qin,k,dng,m,zi,qio,zhu,字词积累奇hun（）zh,骸骨,葱茏,海枯石烂,日转星移,（草木）青翠茂盛。,化为乌有,变得不存在。,尸骨。,直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。,指太阳、星星的位置发生变化。比喻时间流逝。,骸骨海枯石烂日转星移化为乌有变得不存在。尸骨。,做一做,在下列横线上选填恰当的修饰词语（填序号）。,的神话,的真理,的骸骨,的密码,的魔法师,的雕刻家,1.,珍贵,2.,高明,3.,平凡,4.,卓越,5.,奇幻,6.,冰冷,5,3,6,1,2,4,做一做在下列横线上选填恰当的修饰词语（填序号）。,a,用简洁的语言概括本诗的主要内容。,b,本诗表达了作者怎样的思想感情,?,c,本诗可分为几层，试概括大意。,本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。,诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。,听读课文，感知全文。,a用简洁的语言概括本诗的主要内容。本诗写科学家通过,诗歌叙述了化石带给人的遐想，展示远古世界及其演变 过程，揭示化石的存在价值。,第一部分（,1,、,2,）通过发问，引起遐想；,第二部分（,3,6,）遐想的具体内容；,第三部分（,7,）回应发问，抒发赞美。,结构上的特点是首尾呼应。,诗歌叙述了化石带给人的遐想，展示远古世界及其演变 过,朗读课文，研读赏析：,（,1,）化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据，引发人们无限的遐思。诗人是怎样打开读者思维闸门的？,（,2,）“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起了什么样的作用？（,3,）化石重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？沉睡亿年的石头说了什么话？,朗读课文，研读赏析：（1）化石作为地球上曾经有过的生命之躯的,你,把我的思绪引向远古，,描绘出一幅幅生物进化的图画；,你否定了造物主的存在，,冰冷的骸骨把,平凡的真理,回答。,生物是经过长期进化而来，并非由上帝创造。,证明生物是进化而来。,体会诗歌语言的含蓄美,指代苏醒的化石，用第二人称，显得亲切自然。,你把我的思绪引向远古，生物是经过长期进化而来，并非由上帝创造,化石保存的生命信息。,这里指破解生物进化之谜的信息，暗示保存在化石中的生命信息需要人们去研究。,肉体虽早已腐朽化为乌有，,生之灵火,却悄然潜行在地下，,黑色的躯壳,裹藏着,生命的信息,，,为历史留下一本珍贵的,密码,。,为人类留下了关于地球生物的研究资料。,化石保存的生命信息。这里指破解生物进化之谜的,时光在你脸上刻下道道,皱纹,，,犹如把生命的档案细细描画，,海枯，石烂，日转，星移,生命的航船从太古不息地向近代进发。,时光流逝，留下大量生命进化资料。,“,生命的档案”，化石上保存的揭示生物进化的生命信息。,时光在你脸上刻下道道皱纹，时光流逝，留下大量生命进化资料。“,复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，,重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你,令人叹服的大自然，,高明的魔法师，卓越的雕刻家！,令人赞叹大自然的创造。,两个比喻句，赞叹大自然的创造。,复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，令人赞叹大自然的创造,科学家研究保存了古生物生命信息的化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。诗人张锋以一首科学诗,化石吟,，饱含感情地赞颂了会讲话的奇异的化石，引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。,课堂小结,课堂,鱼类，是地球上最古老的脊椎动物的一个类群。它的出现，标志着从低等、原始的无脊椎动物向脊椎动物进化的一个质的飞跃；它的发展、演化又提出了脊椎动物进化的明显谱系。,最早的鱼类化石距今已有大约四亿年的历史。原始的鱼类浑身布满硬甲，具有扁平的前背甲。由于它们没有颌，所以被称为无颌类。,拓展阅读,拓展阅读,遐思之余，我想，如何尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍稀动物，而不是让后世的人们在博物馆去慨叹、遐思，这更多地需要全人类珍爱我们生活着的这个星球，从我做起，从现在做起，为了秀水蓝天、花红草绿。,遐思之余，我想，如何尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍,1,恐龙,恐龙是指古代爬行动物中的两大类，一类叫蜥龙类，另一类叫鸟龙类。“恐龙”一词的原来意思是：“恐怖的蜥蜴”。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大，看上去有点“恐怖”。其实，现在知道，恐龙有大有小，大的体长数十米，小的体长不到,1,米。有食肉的，也有食植物的，生活在陆地上或沼泽附近。,知识链接,1恐龙知识链接,2,猛犸,猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又被称为古象）作为大象的祖先，它们的体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。因而，从外形上看，猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而不像今天的大象那样温驯谦和。,2猛犸,化石吟ppt课件2-优质公开课-语文A版四下,猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。,猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世,谢 谢！,谢 谢！,