人教八年级物理下册第7章第2节-弹力教学ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,第,2,节 弹力,第七章 力,第2节 弹力第七章 力,1,2,课时流程,课后作业,逐点,导讲练,课堂小结,当堂检测,形变,弹力,弹簧测力计,12课时流程课后作业逐点课堂小结当堂检测形变,撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?,下边我们就学习有关弹力的知识。,撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?,知,1,导,1,形 变,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;,松手后,结果有什么不同吗?,做一做,知1导1形 变用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝,知,1,讲,点击画面播放,知1讲点击画面播放,知,1,讲,想一想,发现它们的共同特点了吗?试概括一下。,知1讲想一想发现它们的共同特点了吗?试概括一下。,知,1,讲,定义,弹性:,类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受,力,又,恢复,到原来的形状,这种特性叫弹性。,塑性:,类似橡皮泥,物体受力变形后,不能自动恢复,到原来的形状的特性叫塑性,。,弹性形变:,物体变形后可以,恢复原状,的形变。,塑性形变:,物体变形后,不能自动恢复,原状的形变。,知1讲定义弹性:类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受,知,1,讲,物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能,完全复原。,弹性限度,知1讲物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能弹性限度,知,1,讲,关于形变,下列说法正确的是,(,),A,物体发生形变,一定受到了力的作用,B,物体发生的形变都是弹性形变,C,用力压在桌子上,桌子是坚硬物体,不会发生形变,D,橡皮泥受到挤压后,发生弹性形变,形变分为弹性形变和塑性形变,所以,B,选项错;,用力压在桌子上,桌子是坚硬物体,也会发生形变,只,是不容易观察罢了,所以,C,选项错;,橡皮泥受到挤压后,发生塑性形变,所以,D,选项错。,【,导引,】,【例,1,】,知1讲关于形变,下列说法正确的是()形变分为弹性形变和,总,结,知,1,讲,有些物体的形变程度较小,用肉眼不能直接观,察出来,可以用,转换思想,把它放大。,总 结知1讲 有些物体的形变程度较小,用,知,1,练,1,小明将一些常见的物体分成两类,依据的是物体的,(,),A,弹性,B,导电性,C,磁性,D,密度,A,知1练1小明将一些常见的物体分成两类,依据的是物体的(,知,1,练,2,下列物体产生的形变不属于弹性形变的是,(,),A,被拉长的弦,B,被折成飞机的白纸,C,被拨动的钢尺,D,被捏扁的橡胶圈,B,知1练2下列物体产生的形变不属于弹性形变的是()B,知,2,导,2,弹力,当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?,我们重点来研究一下具有弹性的物体,弹力是如何产生的?,知2导2弹力当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?我,知,2,讲,弹弓,产生的力使人能击中较远目标,知2讲弹弓产生的力使人能击中较远目标,知,2,讲,竹条发生形变,产生的力使圆木运动,知2讲竹条发生形变产生的力使圆木运动,知,2,讲,产生的力使运动员弹起很高作出优美的跳水动作,弹力,跳板发生形变,是由于弹性形变而产生的力。,定义,知2讲产生的力使运动员弹起很高作出优美的跳水动作弹力跳板发,知,2,讲,下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是,(,),A,物体间不相互接触,也能产生弹力,B,只要两物体接触就一定会产生弹力,C,只有弹簧才能产生弹力,D,两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变,才会产生弹力,D,【例,2,】,知2讲下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是()D【例,知,2,讲,两物体不相互接触,没有弹性形变产生,不会产生,弹力,故,A,不合题意。,两物体相互接触,并且物体间有弹性形变产生,才,会产生弹力,故,B,不合题意。,弹力不是只针对弹簧而言的,故,C,不合题意。,【,导引,】,知2讲两物体不相互接触,没有弹性形变产生,不会产生【导引】,总,结,知,2,讲,解答本题要掌握弹力产生的条件:,一是接触,,二是发生弹性形变。,总 结知2讲解答本题要掌握弹力产生的条件:,知,2,练,1,【,中考,宜昌,】,如图所示的各力中,不属于弹力的是,(,),C,知2练1【中考宜昌】如图所示的各力中,不属于弹力的是(,知,2,练,2,中考年,NBA,总决赛中,球星詹姆斯击地传球,为队友创造得分良机,如图所示。篮球撞到地板后马上会弹起来,使其弹起的力是,_,,它是由于地面发生了,_,而产生的力。,弹力,弹性形变,知2练2中考年NBA总决赛中,球星詹姆斯击地传球,为队友创,知,3,讲,3,弹簧测力计,思考:,前面我们学习了力,你知道测量力的工具是,什么吗?,弹簧测力计:,测量力的大小的工具,知3讲3 弹簧测力计思考:前面我们学习了力,你知道测量力的,知,3,讲,原理:,弹簧在一定的弹性限度内,弹簧伸长,的长度与弹簧受到的力成正比。,弹簧测力计的刻度都是均匀的,知3讲原理:弹簧测力计的刻度都是均匀的,知,3,讲,观察弹簧测力计,最大测量值是,_,量程是,_,分度值是,_,弹簧,秤钩,指针,刻度盘,5 N,05 N,0.2 N,结构,知3讲观察弹簧测力计最大测量值是_弹簧秤钩指针,知,3,讲,(1),观察弹簧测力计的,量程,,使用时不能测量超过量,程的力。,(2),认清弹簧测力计的,分度值,。,(3),校正零点,。将弹簧测力计按测量时所需的位置放,好,检查指针是否指在零点,若不在,应调零。,(4),测量时,要使弹簧测力计,受力的方向沿弹簧的轴,线方向,;观察时,,视线必须与刻度盘垂直,。,弹簧测力计的使用,知3讲(1)观察弹簧测力计的量程,使用时不能测量超过量弹簧,知,3,讲,如图所示的弹簧测力计,在使用前,往往要轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的好处是,_,。由图可知它的量程是,_N,,其分度值是,_N,,图示中的读数为,_N,。,【例,3,】,避免弹簧被卡壳,0,5,0.2,2.4,知3讲如图所示的弹簧测力计,在使用前,往往要轻轻来回拉动它,知,3,讲,【,导引,】,拉动挂钩的目的就是为了防止弹簧发生卡壳,从而影,响正常的测量。读图可知,弹簧测力计最大可测量,5 N,的力,所以其量程为,0,5 N,;,0,1 N,之间一共分出了,5,个小格,,,所以它的分度值为,0.2 N,;测力计的示数:,2 N,0.2 N2,2.4 N,。,知3讲【导引】拉动挂钩的目的就是为了防止弹簧发生卡壳,从而,总,结,知,3,讲,解答本题要掌握弹簧测力计的正确,使用方法,:,观察量程、弄清分度值、校零,被测的力受力的方,向要沿弹簧的轴线方向,使用前来回拉几次目的是,防止弹簧卡壳,读数时视线必须与刻度盘垂直。,总 结知3讲 解答本题要掌握弹簧测力计的,知,3,练,如图所示,弹簧测力计的量程是,_N,,分度值是,_N,,弹簧测力计的示数是,_N,。,2,0,5,0.2,1.6,知3练如图所示,弹簧测力计的量程是_N,分度值是,1,弹力,1弹力,1.,弹力产生的条件:,(1),物体相互接触;,(2),物体发生弹性形变,(,相互挤压或拉伸,),。,2.,弹簧测力计使用方法的口诀:,(1),看量程、看分度、要校零;,(2),一顺拉、不摩擦、不猛拉;,(3),正对看、记数值、带单位。,1.弹力产生的条件:,关于弹簧测力计的制作原理,下列说法正确的是,(,),A,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,B,在一定的限度内,弹簧的长度与所受的拉力成正比,C,在一定的限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,D,在一定的限度内,弹簧所受的拉力与其伸长成正比,2,易错小结,C,关于弹簧测力计的制作原理,下列说法正确的是()2易错小结,解:,“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变,“跳板被跳水运动员压弯”是弹性形变。因为在“橡皮泥上留下漂亮的指印”后,橡皮泥不能自动恢复原状;而跳水运动员起跳后,跳板可以自动恢复原状。,1,在“橡皮泥上留下漂亮的指”“跳板被跳水运动员压弯(,如图,)”两个现象中,发生的是不是弹性形变?说说你的理由。,解:“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变,“跳板被跳水运动,小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是什么原因?,2,解:,在弹簧的弹性限度内,弹簧的形变量越大,产生的弹力越大,因此两手拉开的距离越大感觉越费力。,试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。,3,解:,弹簧用久了以后,弹性就会发生变化,从而使该弹簧测力计不能准确地测量力。,小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开,请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示,0.1 N,。,4,1.5 N,1.15 N,请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1,如图,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。请你从力使 物体产生形变的角度解释所看到的现象。,5,解:,细管中水面高度上升。当用力捏厚玻璃瓶时,厚玻璃瓶发生形变,其容积变小,从而使细管中的水面上升。,如图,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入,轻轻一掰,饼干就会变成碎片,说明饼干具有,_,性;轻拉橡皮筋,橡皮筋伸长,松手后橡皮筋收缩回去,说明橡皮筋具有,_,性。,弹簧测力计是直接测量下列哪一物理量的工具,(,),A,力,B,质量,C,密度,D,温度,6,塑,弹,7,A,轻轻一掰,饼干就会变成碎片,说明饼干具有_性;轻拉,大家都有过玩弹弓的经历吧!如图所示,小明用力拉长弹弓的橡皮筋,将“子弹”弹出去。其中,橡皮筋发生了,_(,填“弹性”或“塑性”,),形变,产生的,_,力使“子弹”的,_(,填“形状”或“运动状态”,),发生改变。,8,弹性,弹,运动状态,大家都有过玩弹弓的经历吧!如图所示,小明用力拉长弹弓的橡皮筋,【,中考,贵港改编,】,使用弹簧测力计之前,要先,_,。如图所示,弹簧测力计的示数是,_,。,9,看清量程和分度值,3.6 N,【中考贵港改编】使用弹簧测力计之前,要先_,
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