资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第五课 企业与劳动者,第二框 新时代的劳动者,第五课 企业与劳动者第二框 新时代的劳动者,1,1,、,知识目标：,就业的,意义,及解决就业问题的,措施,；劳动者依法维权的,措施,。,2,、,能力目标：,培养正确认识我国就业形势的辩证思维能力，依法维护劳动者合法权益的能力。,3,、,情感、态度与价值观目标：,要树立劳动光荣、劳动平等的观念和热爱劳动的情感。,教学目标,1、知识目标：就业的意义及解决就业问题的措施；劳动者依法维权,2,问题：什么是,劳动,？劳动有什么,意义,？,“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”,马克思,不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动，一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。,江泽民,问题：什么是劳动？劳动有什么意义？“任何一个民族，,3,毕胜克大学毕业后多次找工作碰钉子，最终成了一名名副其实的“毕剩客”。,小毕成了“毕剩客”之后，十分的苦恼，开始重新思考,:,就业就是“只为饭碗”吗？,就业的意义,何在？请你为她解忧。,“,毕剩客,”,求职记,(,一,),毕胜克大学毕业后多次找工作碰钉子，最终成了一,4,对,劳动者,而言,通过就业取得,报酬,，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。,有利于其,实现自身的社会价值,，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。,对,社会,而言,使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。,民生之本,安国之策,就业的意义,对劳动者而言通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力,5,毕胜克一直有一个困扰，到底应该选择什么样的职业呢？于是，家人就毕胜克选工作的问题召开了一次家庭会议。我们一起来看看他的家人怎么说：,姐姐：一定要找,与自己兴趣、爱好一致,的工作！实在找不到也没关系，可以,坐等政府帮忙找,。,奶奶：工作一定,要体面,，不能让人看不起。,妈妈：不管是什么职业，只要能,稳定地,干一辈子就行。,爸爸：多到,人才市场、招聘会、职业介绍所,看看，总有你的出路！,毕胜克的家人都各有各的看法，他们的看法是否合理？为什么？,“,毕剩客,”,求职记,(,二,),毕胜克一直有一个困扰，到底应该选择什么样的职业呢？于是，家人,6,凡是强调,发挥自己主动性、不等不靠的,，就属于,自主择业观,；,凡是强调,劳动者提高自身素质的,，就属于,竞争就业观,；,凡是强调职业,无高低贵贱之分的,，就属于,职业平等观,；,凡是强调,职业,多样性、,就业途径,多样性、,就业,地域,多样性等,，,就属于,多种方式就业观,。,要抓住关键词语区分几种不同的就业观,凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的，就属于自主择业观；凡是强,7,在解答了,毕胜克,的难题和困扰之后，我们再跟随他去招聘会上看看.,“毕剩客”求职记,（三）,在解答了毕胜克的难题和困扰之后，我们再跟随他去招聘会上看看.,8,探究：工作为什么这般难找？,材料一：,一则新闻：,“中央组织部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民介绍，,我国,2016,年需要安排就业的总人数超过,2900,万,人，新进入劳动力市场的劳动力达,2000万,，其中高校毕业生就超过,765万,人。据相关部门估计，社会可供应岗位仅有,1500万个,。”,材料三：,在廉江市的一些路口，我们经常能看到一些农民工手持简陋的生产工具，等待雇主。,由于我市劳动中介组织较少，影响了劳动者和用人单位之间的双向选择。,材料二：,我国技术工人的技术构成和文化构成,技术构成,高级技工,中级技工,初级技工,5%,35%,60%,文化构成,大专及以上,高中及技校,初中及以下,2.6%,29.4%,68%,我国的人口总量和劳动力总量都比较大,劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,（结构性就业矛盾）,劳动力市场不完善，就业信息不畅通,探究：工作为什么这般难找？材料一：一则新闻：“中央组织部副部,9,探究：工作为什么这般难找？,客观原因：（就业形势严峻）,我国的人口总量和,劳动力总量,都比较大；,劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；,（结构性就业矛盾）,劳动力市场不完善,，,就业信息不畅通,；,主观原因：,劳动者的就业观念有待转变,1,、从,国党和政府,角度说,:,从根本上：以经济建设为中心大力发展经济，增加就业岗位；,党和政府从人民群众的根本利益出发，实施,就业优先战略,和,积极的就业政策,，制定了,劳动者自主就业,、,市场调节就业,、,政府促进就业,和,鼓励创业,的方针。,2、从,劳动者,角度说：,树立正确的就业观念,，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；,努力学习，提高技能和素质,，积极主动适应劳动力市场的需要；,发扬创业精神，实现,自主创业,；,3、从,企业,角度说：,积极承担相应的,社会责任,，,依法维护劳动者的,合法权益,，,为劳动者提供良好的,就业环境,和更多的,就业机会,。,探究：,如何解决我国的就业问题？,探究：工作为什么这般难找？客观原因：（就业形势严峻）主观原因,10,2016,年中国大学生就业形势依然严峻，部分同学眼高手低是难就业的重要原因之一。如果请你针对大学生自身存在的问题给报社写一篇评论，从,经济生活,的角度看，最恰当的题目是,(,),A,大力发展经济，构建和谐社会,B,扩大就业规模，促进大学生就业,C,适应市场需求，提高自身素质,D,加强引导，完善市场就业机制,C,2016年中国大学生就业形势依然严峻，部分同学眼高手低是难就,11,数月后，经亲戚介绍，毕胜克在一家私营机械厂上班。但是不久，,毕胜克,的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单位以工作忙为由，不批探亲假。他工作的厂家既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光，他要求厂家发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂家的拒绝。有时还恶意扣发,毕胜克,的工资。单位只给资格老的职工办理社会保险，,毕胜克,等不在其中。,毕胜克一气之下就纠集一帮社会青年，把厂长打成重伤。后来毕胜克被司法机关拘留。而其同事小刘也因为经常旷工，被工厂开除。,“毕剩客”求职记,（四）,思考：,1,、,该厂侵犯了,毕胜克,的,哪些权利,？,为什么要维护毕胜克的权益,？,2,、毕胜克和小李可以通过哪些合法途径来,维护自己的权益,？,侵犯了休息休假的权利,侵犯了获得劳动安全卫生保护的权利,侵犯了取得劳动报酬的权利,侵犯了享受社会保险和福利的权利,数月后，经亲戚介绍，毕胜克在一家私营机械厂上班,12,总结：,如何维护劳动者的合法权益,?,国家,建立完善相关的,法律法规,，加强执法和监督检查力度,建立和完善,社会保障制度,加强宣传，做好舆论宣传工作，提高用人单位和劳动者的,法律意识,企业,诚信经营,，积极承担相应的,社会责任,，依法维护劳动者的合法权益,劳动者,前提：,自觉履行劳动义务,重要保证：,依法签订劳动合同,意识：,权利意识、法律意识,途径：,通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等,总结：如何维护劳动者的合法权益?国家建立完善相关的法律法规，,13,什么是劳动,为什么,要就业,我国的就业形,势非常严峻,怎样解决就业问题,1.,劳动和就业,2.,依法维护劳动者的权益,维护,劳动者,权益,的,原因,维护劳动者合,法权益,的,措施,劳动者享有,的,权利内容,什么是劳动为什么我国的就业形怎样解决就业问题1.劳动和就业2,14,运用所学经济生活知识，分析应该如何促进大学毕业生就业。,党和政府要大力发展经济。调整经济结构，大力发展劳动密集型产业、第三产业，鼓励、支持和引导非公有制经济，扶持发展中小企业，增加就业岗位。,党和政府要从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，多渠道扩大就业，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。,大学生要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；不断提高自身素质和职业技能；发扬创业精神，增强自主创业能力。,运用所学经济生活知识，分析应该如何促进大学毕业生就业。党和,15,1.,从,以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。,2.,可以,根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写,。,3.,一般而言,，课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题。,4.,课外,文言文阅读问题设计有三种,类型即,词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题,方法,.,5.,首先,，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义,。其次,，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段,。,6.,赫鲁晓夫,因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。,7.,阳光,总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，为了生活更加美好，快快亮,出你,的笑容吧！,8.,社会性,是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。,1,、,乐学善学重点,是能,正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣,;,能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的,学习方法,;,能,自主学习，具有终身学习的意识和能力等。,1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导,16,
展开阅读全文