人教版中职语文基础模块上册第3课《我很重要》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,我很重要,毕淑敏,我很重要 毕淑敏,主持人采访物理大师丁肇中:“有人说您,是一个少见的天才,您自己怎么看?”丁肇中,回答:“不是。”主持人又说:“您很有天分,,对不对?”丁肇中说:“不,我只是刻苦而,已。”,主持人采访数学大师陈省身。主持人问:,“您觉得自己在哪些方面超越了您的老师?”,陈省身回答:“我并没有超越他。他的数学能,力绝对比我高。”,这两,位名人的回答有什,么共同之处?,主持人采访物理大师丁肇中:“有人说您,共同点:都很谦虚,我们历来都赞颂谦虚的美德,我们也习惯了说“我不重要”,但是,现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面,我们一起来倾听这位女性的心声。,共同点:都很谦虚,走近作者,毕淑敏,国家一级作家、内科主治医师、心理咨询学硕士。代表作:长篇小说,红处方血玲珑等。,走近作者毕淑敏,国家一级作家、内科主治医师、心理咨询学硕士。,第一部分:,“我不重要”,第二部分:,强调“我很重要”,第三部分:,向世界宣布“我很重要”,梳理结构,第一部分:“我不重要”第二部分:强调“我很重要”第三,本文的题目是,我很重要,,可为什,么用连续的“我不重要”开头?,欲扬先抑,与后文形成对比,突出“我很重要”。,本文的题目是我很重要,可为什 欲扬先抑,与后文形,作者从哪,些,方面强调“我很重要”?,“,我,”,是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵,“我”是人类精神文化之火的,传承,者,,背负,不可推卸的神圣承诺,“我”是大自然鬼斧神工的杰作,是机遇的产物,“我”是父母浓浓慈爱与亲情的承载,“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个,“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱,“我”是朋友不可填补的情感空间,“我”是,自己,事业和工作中无人可以替代的主宰,作者从哪些方面强调“我很重要”?“我”是由无数星辰日月草木山,向世界宣布,我对自己小声说,不习惯,我很重要,声音放大了一点,激动,大声对世界宣布,勇敢,昂头响亮地宣布,骄傲,向世界宣布我对自己小声说不习惯,分组辩论,辩题:我重要吗?,从小我们受到的教育是做人要谦虚,要认识到自己是群体中的一员,,我,并,不重要。现在,作者告诉我们“我很重要”。,我是否重要呢?请联系实际进行,辩论。,分组辩论辩题:我重要吗?从小我们受到的教育是做人要谦虚,,其实二者并不矛盾。,作者是从对生命的尊重和珍爱,,对世界和他人的关爱与负责,,善于发现自我价值,这些角度来断定“我很重要”的。,“我不重要”则是谈个人与集体的辩证关系。两种说法实际是选择的角度不同。,小结,其实二者并不矛盾。小结,结合上下文说说下面这些句子的含义。,品读课文,我们是一株亿万斯年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。,我们的生命,端坐于概率垒就的,金字塔的顶端。,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。,结合上下文说说下面这些句子的含义。品读课文我们是一株亿万,自卑的人,总是在自卑里埋没了,自己,记住,你是这个世界上唯一的。,许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,最终,缩小了自己的成就。,如果对自己都没有信心的话,很少有人会对你有信心。,有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。,对于宇宙,我微不足道;可是,对于我自己,我就是一切。,记住:,自卑的人,总是在自卑里埋没了自己,记住,你是这个世界上唯,编后语,同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活动,珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/11/17,最新中小学教学课件,13,编后语 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运,thank you!,2024/11/17,最新中小学教学课件,14,thank you!2023/10/8最新中小学教学课件14,
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