部编人教版九年级历史上册《美国的独立》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,4/17/2017,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-4-17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-4-17,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-4-17,Free PowerPoint template from ,#,她的名称是？,她的名称是？,1,正式名称：,照耀世界的自由女神,女神是,1886,年美国独立,110,周年时，法国赠送的礼物。,作为法国参战和对美国独立战争的纪念和友谊。,1984,年，女神被列为世界文化遗产。,正式名称：女神是1886年美国独立110周年时，法国赠送的礼,2,送给我,你那些疲乏的和贫困的,挤在一起渴望,自由,呼吸的大众,你那熙熙攘攘的岸上被遗弃的可怜的人群,你那无家可归饱经风霜的人们,一齐送给我,我站在金门口,高举,自由,的灯火,自由、挣脱暴政的约束,送给我自由、挣脱暴政的约束,3,“,无代表，不纳税,”,“,要自由，不要印花税,”,“,宁穿土布衣，绝不,失自由,”,北美人民,哪里有自由，,哪里就是我的国家。,富兰克林,“,不自由，毋宁死,”,佩特瑞克,亨利,“无代表，不纳税”哪里有自由，“不自由，毋宁死”,4,美国的诞生,为自由人权而战,美国的诞生为自由人权而战,5,学习目标,美国独立战争的起因。,美国独立战争的过程。,美国独立战争的性质影响。,独立宣言,的内容意义。,1787,年宪法,的主要内容。,华盛顿的主要活动及评价。,学习目标 美国独立战争的起因。,6,情 感 目 标,独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争，感受自由、民主是全人类永恒的追求。,通过对华盛顿主要活动的了解，正确认识个人对历史发展的推动作用。,情 感 目 标 独立战争是北美人民反对英国殖民统治，,7,板块一,板块二,板块三,为 自 由 人 权 而 战,基础板块,探究板块,提高板块,板块一板块二板块三 为 自 由 人 权 而,8,为自由人权而战,基础板块,为自由人权而战基础板块,9,渴望自由与人权,（背景篇）,渴望自由与人权,10,部编人教版九年级历史上册美国的独立ppt课件,11,根本原因：,英国的殖民统治严重阻碍了,北美资本主义的发展,直接原因（导火线）：,波士顿倾茶事件（1773年）,美国独立战争爆发原因,根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了,12,争取自由与人权,（过程篇）,争取自由与人权,13,战地记者,讲述独立战争的经过,骑马送信的保罗,瑞维尔,美国独立战争时立即应召的民兵,爆发,战地记者讲述独立战争的经过骑马送信的保罗瑞维尔 美国独立战,14,战地记者,讲述独立战争的经过,乔治,华盛顿,第二届大陆会议,（,1775,年,5,月）,建军,战地记者讲述独立战争的经过乔治华盛顿 第二届大陆会议建军,15,战地记者,讲述独立战争的经过,托马斯,杰弗逊,独立宣言,执笔者,独立宣言,发表,1776,年,7,月,4,日,建国,战地记者讲述独立战争的经过托马斯杰弗逊独立宣言发表建国,16,独立宣言,北美殖民地脱离英国而独立。,一切人生而平等，有生存、自由、追求幸福的权利。,宣告美国的诞生。,举起反英旗帜、,鼓舞人民斗志。,独立宣言,是第一个人权宣言。,马克思,当时历史条件下，,体现了哪些进步性？,内容：,独立宣言 北美殖民地脱离英国而独立。宣告美国的,17,战地记者,讲述独立战争的经过,本尼迪克特,阿诺德率领军队发起冲锋,美国人民实行坚壁清野政策阻挠英军行程,转折,战地记者讲述独立战争的经过本尼迪克特阿诺德率领军队发起冲锋,18,战地记者,讲述独立战争的经过,约克镇战役英军投降，战争基本结束,战地记者讲述独立战争的经过约克镇战役英军投降，战争基本结束,19,战地记者,讲述独立战争的经过,巴黎条约,独立,战地记者讲述独立战争的经过巴黎条约独立,20,美国独立战争大事记,开始标志,组建军队,宣布独立,战争转折,真正独立,来克星顿枪声（,1775,）,大陆军,总司令：华盛顿,独立宣言,（,1776.7.4,）,萨拉托加战役（,1777,）,英国承认美国独立（,1783,）,美国独立战争大事记 开始标志组建军队宣布独立战,21,1787,年宪法,要么联合，,要么死亡,。,独立后的,13,个州实际上只是一个非常,松散的邦联,。独立之后的美利坚合众国，在政权方面,只设,有国会,，没有总统，没有最高法院，而国会,本身也,没有实际的执行权力。,1787年宪法要么联合，独立后的13个州实际上,22,保障自由与人权,（宪法篇）,保障自由与人权,23,1787,年宪法,问题,1,：依据宪法规定，美国确立了怎样的政体？,问题,2,：根据宪法规定，美国的国家职权有哪些？由哪些部门分掌？体现哪位思想家的什么思想？,立法权,行政权,司法权,联邦制总统制民主共和制,1787年宪法问题1：依据宪法规定，美国确立了怎样的政体？问,24,1.,英军统帅盖奇,1774,年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中,全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指（）,A,维护国家统一,B,摧毁封建专制统治,C,确立君主立宪 制,D,推翻英国殖民统治,习题巩固,D,1.英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲,25,2,下图再现了,240,多年前一部历史文献的签署场景。该历史文献应是（）,A,权利法案,B,独立宣言,C,人权宣言,D,1787,年宪法,习题巩固,B,A权利法案 习题巩固B,26,3,“,第一条，,立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条，,行政权属于美利坚合众国总统。第三条，,司法权属于最高法院,”,。这则材料选自（）,A,独立宣言,B,解放黑人奴隶宣言,C,人权宣言,D,美国,1787,年宪法,习题巩固,D,3“第一条，立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国,27,为自由人权而战,探究板块,为自由人权而战探究板块,28,探究,1,战争胜利原因,探究1,29,部编人教版九年级历史上册美国的独立ppt课件,30,弱小的美国为什么能够打败强大的英国？,追求自由人权的正义之战,北美人民的积极支持配合,华盛顿正确领导,大陆军英勇作战,法国、荷兰等国的国际援助,弱小的美国为什么能够打败强大的英国？追求自由,31,为自由人权而战,探究,2,战争的性质、意义,为自由人权而战探究2,32,材料,1,：,“,现在文明的美国历史，是从一次伟大的真正,解放的、真正革命的战争开始的”。,列宁,材料,3,：从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。,全球通史,材料,2,：独立战争后的六十多年时间里，美国由独立时的近,300,万人口，增加到了,3000,多万。爆炸式的移民增长，不仅在短时间内为开垦荒地提供了劳动力，也促成了跨越式的科学和技术引进,拿过接力棒的美国，虽然工业革命起步稍晚，但其速度和力度却超过了欧洲。,大国崛起,美国,材料,4,：“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”。,马克思,结束了英国的殖民统治,实现了民族的独立。,有利于美国资本主义发展。,确立了民主共和制政体。,推动欧洲和拉丁美洲的革命运动。,资产阶级革命,民族解放运动,材料1：“现在文明的美国历史，是从一次伟大的真正材料3：从世,33,为自由人权而战,提高板块,为自由人权而战提高板块,34,升华,1,评价华盛顿,为自由人权而战,升华1为自由人权而战,35,评价华盛顿,“,平民,将军,平民,总统,平民,”,，这是一个人 平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已作为一 个响亮的精神名词，人们以他的名字来命名,国都,。他的永恒荣誉来自于他对民族事业的无限忠诚和热爱，来自他对国家民主制度建设的伟大贡献，人民尊他为永远的,国父,。,【,开国元勋,】,华盛顿领导独立战争，使美国人民取得了民族独立。,【,伟大的政治家,】,1789,年美国第一任总统，开创了民主政治的先河。,资产阶级革命家、军事家、政治家。,评价华盛顿“平民将军平民总统平民”，这是一个人 平,36,三进三退,评价华盛顿,“,一进,”,：,就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。,“,一退,”,：,拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。,“,二进,”,：,主持制定,1787,年宪法，确立了美国民主政治。,“,二退,”,：,1788,年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。,“,三进,”,：,就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。,“,三退,”,：,1796,年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。,你从华盛顿身上感受到了他的哪些人格魅力？,三进三退评价华盛顿“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的,37,升华,2,1787,年宪法,为自由人权而战,升华2为自由人权而战,38,1787,年宪法,宪法措辞简洁而笼统，留有充分的解释和修正的余地，使之能与时代一起进步。,正是美国宪法本身具有的灵活性和人民主权，使之得以合法地自我完善而不必诉诸革命，终于成为目前世界上使用最长久的成文宪法。,钱满素,美国宪法,:,分权,制衡,民主化进程,要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。,习近平,1787年宪法 宪法措辞简洁而笼统，留有充分的解释和修,39,平民,平民,将军,平民,平民,总统,平民,平民,战争年代第一人,和平年代第一人,同胞心目中第一人,美国要举行“最伟大总统”的评选，请你为华盛顿写一下颁奖词。,平民平民将军平民平民总统平民平民战争年代第一人和平年代第一人,40,原因,导火线,经过,巩固,性质,历史意义,英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展,波士顿倾茶事件,1.,爆发：,2.,建军：,3.,建国：,4.,转折：,5.,胜利：,6.,独立：,来克星顿的枪声,华盛顿,为大陆军总司令,独立宣言,发表,萨拉托加大捷,约克镇英军投降,英国承认美国独立,制定,1787,年宪法,，建立,联邦制民主共和制,。,民族解放运动,资产阶级革命,1.,结束了英国的殖民统治，实现了国家的,独立,。,2.,确立了比较,民主,的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。,3.,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。,课堂小结：,原因导