最终灭菌注射剂的质量控制教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,最终灭菌注射剂的质量控制,16、自己选择的路、跪着也要把它走完。,17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。,18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。,19、学习的关键-重复。,20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。,最终灭菌注射剂的质量控制最终灭菌注射剂的质量控制16、自己选择的路、跪着也要把它走完。,17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。,18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。,19、学习的关键-重复。,20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。最终灭菌注射剂质量控制,污染微生物的来源,内源性的影响因素,空气净化系统,水,工艺过程,物料,o外源性的影响因素,人员,一个人的能力是有限的，如果不善于与他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和运用，就不能适应时代发展的需求。基于此，国家基础课程改革对合作学习也进行了强调和提倡，这也是新课程改革的一个亮点，合作学习成为初中体育教学中被广泛使用的一种教学方式。下面就小组合作学习在初中体育教学中的有效运用进行一些探讨。,一、科学组建小组,有效的合作学习首先就要合理、科学地分组，这是小组合作学习的基础所在，好的分组是合作学习能够取得成功的一个关键所在。那么，如何合理地分组呢？分组时教师要根据学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好、身体素质以及班级的实际情况进行综合评定，使小组成员在各方面尽量不同。,在构建小组的时候，我们倡导遵循“组内异质，组间同质”的原则。构建“异质型合作小组”为主要的合作学习方式。与此同时还可以考虑选用“自由组合型小组、异同混合型合作小组、随机组合型合作小组”作为合作教学的补充。在教学中这些合作形式都各有其一定的优势，有利有弊，在实际运用中教师要能够根据班级学生的实际情况和教学内容，因地制宜、灵活选择，这样才能使合作学习达到最佳效果。,如进行“广播操”教学的时候，合作学习的时间比较短，采取“灵活小组”方式，按照学生技能好坏进行分组，把已经掌握的学生和未熟练掌握的学生安排到一个组，让会的教不会的，充分发挥学生间的帮带作用，通过组内互帮、互评，让学生真正成为课堂的主体，不仅缩短了教学的时间，更培养了学生的合作精神，而且还可以改善学生间的人际关系。,二、选准合作学习内容,随着新课改的不断深入发展，初中体育教育和学习方式也在发生着巨大的转变，逐渐由传统的填鸭式教学转变为小组合作方式。这就要求在教学内容的选择上，必须讲究科学性、合理性，合作学习的内容要具有一定挑战性、开放性和探索性，是学生一个人在短时间内难以完成的，通过合作学习，让学生对问题产生深刻和全面的认识，又能让学生感受到合作交流，让学生主动去听取他人的观点，从而增强学生的团队合作意识。其次，所选取的合作学习内容必须是学生力所能及的，而且是在学生“最近发展区”内的，并与学生的知识结构、智力经验等相当的。这样才能充分发挥出小组合作学习的作用。如在学习短跑起跑方式的时候，可以让学生分组讨论“起跑的方法”，这样有利于发展学生的思维。,三、掌握合作学习方法,要想让小组合作学习取得更好的效果，就必须让学生掌握合作学习的方法并形成必要的合作技巧，只有这样才能真正地发挥出小组合作学习的功能。教师必须培养学生形成良好的合作学习能力，指导学生学会收集资料，如上足球课让学生去收集一些有关足球的技术等。在合作学习中学生要能够清楚地去表达自己的想法、观点，并且能够了解其他学生的观点，在这样的基础上才能促使学生去主动合作探究问题。此外，学生要学会倾听，这是合作学习的重要环节，更是一种学习。要做到认真听其他学生的发言，并从他人的发言中找到要点，学会收集信息，在听后要进行思考，提出自己的看法，从而提高学生处理信息和反思评价的能力。,总之，小组合作学习在初中体育教学中有着非常重要的作用，也是一种非常有效的教学方式，然而这种教学方式也有其局限性。因此，教师要积极去探索一些有利于学生发展的合作学习方式，促进学生良好的发展。,在依靠科技强国的知识经济时代，知识创新成为科技强国的核心问题，而知识创新的核心取决于人，取决于人的创新意识和创新能力。对于高校来说，培养大学生的创新能力是高等教育的一项重要任务，是人才培养的重要内容。教师作为创新教育的引领者和实施者，其所具备的基本素质和能力直接影响到创新教育的效果，创新教育对教师的教学基本功提出了更新更高的要求。,1.创新教育建立在优秀课程设计的基础之上,很多人对教学基本功的认识仍停留在“讲写演画”上，实际上，课程设计也是教师必备的教学基本功之一。教师在课堂上的所有表现都离不开授课前的备课准备和课程设计。要想上好一堂课，仅仅把课堂的知识内容叙述出来是不够的，必须有好的课程设计。课程设计是有目的、有系统、有秩序地展示教学内容的过程。课程内容如何引入，课程重点怎样突出，采用什么样的教学组织形式来激发学生学习兴趣，通过什么样的教学手段展示出教学内容吸引和调动学生的积极性，都是课程设计要解决的问题。在这个过程中，理论联系实际是课程设计的一个原则，强化这一原则，不仅可以使学生加深对基本知识的理解，而且可以引起学生的兴趣，增强课堂教学效果，同时也实现了以学致用的教学目标。,2.创新教育呼唤多种教学手段,创新既需要一定的理论准备,也需要丰富的教学实践。教学方法是完成教学任务的重要保证，随着教学理论研究的不断深入，新的教学方法不断出现，教师必须尽可能地去熟悉和掌握这些教学方法，并能够在教学中灵活运用，有效地服务于课堂教学。教师要善于运用“启发式”、“参与式”、“讨论式”、“探究式”等互动的教学方法，改变以往学生在教学活动中的被动接受者的角色，激发学生自学、讨论、科研和实践，调动学生的学习主动性和自觉性，激发他们的思维，培养分析问题和解决问题的能力，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，引导学生在课堂上积极主动地开展学习。最终实现学生对知识的自主学习，把被动学习转变为创造性学习。此外，在教学手段中也包含组织管理能力。组织教学是指有目的、有系统、有秩序地把学生结合起来开展教学活动。一方面要保持良好的教学秩序，另一方面通过教学本身,把学生的全部注意力吸引到教学内容上来。因此，教师应有意识的训练自己运用多种教学手段的基本能力。,3.创新教育应重视多媒体手段的应用,多媒体电教集文字、图形、动画、影视等各种信息传输手段为一体，具有很强的真实感和表现力。应用于课堂教学中，可以激发学生学习兴趣，加深学习记忆，化抽象为具体，使教学更加形象、直观，便于学生理解和掌握知识。目前，多媒体教学已成为现代教学的一项基本技能，以计算机为基础的现代多媒体辅助教学已被广大教师所接受。多媒体可以增加信息量，节省授课时间，将复杂问题简明化，抽象问题具体化，使学生增加感性认识，提高教学效率促进教学效果。作为教师，应当掌握多媒体设备的使用，善于制作多媒体课件。需要注意的是，教师在运用多媒体教学时，要要结合教学设计、教学规律，将你的意图制作到课件中，恰如其分的展示给学生，不要过于追求表面的形式，否则不但起不到优化课堂教学的作用，反而会使课堂教学效果大打折扣。,4.创新教育离不开教育科研能力和知识拓展能力,教学研究的核心是创新。由于教师职业的专业性和创造性，以及教育对象的能动性，使得教师仅有合格的专业知识水平无法满足创新性教育的要求。掌握教育科学知识，具备一定的教育理论水平和科研能力是构成教师基本素质不可或缺的组成部分。深入的进行教学研究可以帮助教师在教学中收到事半功倍的效果。对于教师来说，教学研究应该以教育理论和心理学等科学为研究重点,并能够将研究成果和实际教学结合起来，彼此相辅相成。只有不断提升学术修养，开展教育科研，才能增强教师工作的预见性和科学性，提高教育和教学效率。此外，教师基本功的好坏不仅仅在于专业知识的掌握，还体现在知识面的广博上，尤其在现代信息社会，知识日新月异，信息瞬息万变，作为教师，不仅要注意积累本学科的新知识,还要关注知识前沿，新闻热点，注意积累人文社会学科方面的知识，不断拓宽自己的视野,才能在讲台上运用自如。,最终灭菌注射剂质量控制,污染微生物的来源,内源性的影响因素,空气净化系统,水,工艺过程,物料,o外源性的影响因素,人员,芽孢是关键控制点,微生物无处不在,气源性微生物革兰氏阳性菌较多它,G+们可形成芽孢,难以杀灭,因此,药品生产需要HVAc,水源性则革兰氏阴性菌居多,不会生成孢子,G-但会形成细菌内毒素,、什么是芽孢?,o当某些细菌遇到不良生存环境条件时,为,保护自身,在细胞内形成一外壁厚而坚硬,的体眠体,该体眠体即称芽孢(Spore),或孢子。,o由于其对不良环境的耐受性远高于生长态,细胞,常被用于挑战灭菌工艺,以确认被,灭菌物品无菌的可靠性,芽孢的特性,o主要产生于Gram+细菌的两个属,芽孢杆菌属 Bacillus,梭菌属 Clostridium,o能抵御各种恶劣环境,可存活上百万年,因为它,有厚的皮层结构,仅含核酸及少量萌发必需物,含水量极低,o休眠体,内生孢子,不可再生(每个细胞只产生,个芽孢);真菌孢子属于分生孢子,不具上述,特性。,细菌芽胞(孢)的形成及其特性,成熟芽孢,生长态细胞,孢子蜃,孢子壁的形成,母细胞,nl Image collection Merkel,热对活细胞的作用,口有一种可引发克雅氏综合症(Creutzfeldt-Jakob,的普里昴(prion),病原体,在132C下加一小时,才可完全杀灭(克雅氏综合症:俗称人体疯牛病),口需氧菌中的芽孢杆菌属(Bacillus)和厌氧菌中的梭,状芽孢杆菌属(Clostridium),耐热性较强,口它们能产生内源性孢子/芽孢,或胞间休眠体,对,热、干燥及化学消毒剂的耐受性大大增强,口这类芽孢的干热灭菌温度一般在100170,湿,热灭菌的温度则在80129之间。,从“欣弗”事件谈灭菌工艺,o欣弗事件的发生,2006年7月,安徽华源,克林霉素磷酸酯,葡萄糖注射液,不良事件报告81,例,涉及10个省,份,欣弗到底怎么了?,克林霉素磷酸酯注射剂产品的调查,o克林霉素磷酸酯氯化钠注射(100m:0.6g),采用半无菌工艺生产,灭菌条件100、7分钟,贮存条件阴凉,有效期,1年,有些企业的处方中含有苯甲醇,稳定性考察有一批留样的有关物质为79%,有关物质总杂不得过8.0%,单杂不得过50%,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,28,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,29,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,30,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,谢谢！,34,