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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,课时 复式统计表,JJ,三年级下册,五 数据的收集和整理,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,复式分段统计表,1,课堂探究点,2,课时流程,探究点 复式分段统计表,测量全班同学的身高。,学号,性别,身高（,cm,）,学号,性别,身高,（,cm,）,学号,性别,身高,（,cm,）,身高,（,cm,）,120,及以下,121125,126130,131135,136140,141,及以上,人数,（人）,从上面的统计表中，你得到了哪些数学信息？,身高,（,cm),120,及以下,121,125,126,130,131,135,136,140,141,及以上,男生人数（人）,女生人数（人）,调查全班同学的体重，分别整理在下面两个统计表中。,体重,（,kg,）,25,及以下,2630,3135,3640,41,及以上,男生人数（人）,女生人数（人）,从上表中你了解到哪些信息？男生体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？女生呢？,体重,（,kg,）,25,及以下,2630,3135,3640,41,及以上,人数（人）,从上表中你了解到哪些信息？体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？,从全班同学身高和体重的调查结果中，你发现了哪些现象，想到了什么问题？,综合全班同学的身高和体重的调查结果，同学们要注意合理饮食。,小试牛刀,1,体育课上，同学们进行了一分钟跳绳比赛，成绩如下。,(,单位：下,),男生：,72,80,76,62,70,72,66,82,74,65,67,75,79,81,72,64,80,78,78,女生：,67,69,68,75,70,75,76,81,73,75,79,88,82,79,81,84,72,69,73,64,(1),把全班同学比赛的成绩进行整理，填在下表中。,成绩,(,下,),61,65,66,70,71,75,76,80,81,及以上,男生人数,女生人数,3,3,5,6,2,1,5,6,3,5,男生的成绩在,76,80,段的人数最多，有,6,人。,女生的成绩在,61,65,段的人数最少，有,1,人。,(4),在,71,75,段的人数中，女生比男生多多少人？,(5),你还了解到哪些数学信息？,(,请你写出两条,),6,5,1(,人,),(,答案不唯一,),在,81,及以上段的男生比女生少,3,人；在,76,80,段的男生比女生多,3,人。,2,下表是三,(2),班展示墙上的“红花栏”。,(1,19,号为男生，,20,32,号为女生,),红,花朵,数,(,朵,),6,10,11,15,16,20,21,26,26,30,31,及以上,男生人数,女生人数,4,4,3,6,2,1,20(,人,),男生：,4,4,3,11(,人,),女生：,6,2,1,9(,人,),男生多,11,9,2(,人,),3,3,4,4,3,0,2,2,6,2,1,成绩,(,下,),30,及以下,31,40,41,50,51,60,60,及以上,男生人数,女生人数,2,4,7,2,1,1,2,3,7,3,(2),女生踢毽子成绩在哪个范围的人数最多？男生踢毽子成绩在哪个范围的人数最少？,(3),你认为三,(2),班的踢毽子成绩，是男生好，还是女生好，为什么？,(4),你能再提出一个数学问题并解答出来吗？试试看。,女生踢毽子成绩在,51,60,的人数最多，男生踢毽子成绩在,60,以上的人数最少。,三,(2),班女生的踢毽子成绩好。因为女生踢毽子成绩在,51,下及以上的人数较多。,(,答案不唯一,),成绩在哪两个范围的女生人数一样多？答：在,41,50,和,60,以上的女生人数一样多。,归纳总结：,制作复式统计表时，要先确定行数和列数，行数和列数要根据题中单式统计表反映的内容来确定，再填写原始数据并核对。,4,判断。,贝贝在统计三,(1),班同学期中考试数学成绩时，制作了如下统计表。对不对？,易错辨析,辨析：在给数据分段时，各段间的界限要分清，同一个数据，不能既出现在第一段中，又出现在第二段中。,不对。,作 业,Thank you!,
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