装扮我们的教室-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/7/24,#,装扮我们的教室,装扮我们的教室,1,活动一：激发感情，亲近教室,5,小时,算,一算，你每天在校时间，你有什么发现？,6,小时,我,们在教室的时间大约是：,活动一：激发感情，亲近教室5小时算一算，你每天在校时间，你,2,装扮我们的教室-课件,3,装扮我们的教室-课件,4,装扮我们的教室-课件,5,装扮我们的教室-课件,6,教室就是我们的家,你,希望我们的教室是怎么样的？图,片中的,教室有什么特点？,教室是我家，我们都爱它。,教室就是我们的家,7,活动二：调查现状，评价教室,讨论，你喜欢我们教室吗？为什么？,讨论，教室里还有哪些地方要打扮打扮？,活动二：调查现状，评价教室,8,活动三：积极建议，美化教室,想不想当回设计师，设计出我们理想的教,室？分,4,人组设计教室装饰图。,小提示：,教室哪些空间可利用？,可以设计哪些中队角、班极学习园地？,活动三：积极建议，美化教室想不想当回设计师，设计出我们理想,9,活动四：设计展示,活动四：设计展示,10,装扮我们的教室-课件,11,装扮我们的教室-课件,12,装扮我们的教室-课件,13,装扮我们的教室-课件,14,装扮我们的教室-课件,15,1,、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，让我们谱写人生的美丽篇章；也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。,2,、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。,3,、为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。,4,、,生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。,5,、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。,6,、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。,7,、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐,!,8,、这是个下着小雨的清晨，我们行走在泥泞的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒风扑面。,1、是追求，让我们希望不灭；是追求，让我们愈挫愈坚；是追求，,16,