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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,话题作文,岁月如歌,话题作文岁月如歌,“,两个不忘”是写好话题作文的前提,一是不忘揣摩“提示语”。,提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。,“提示语”,对考生思维既有,启发作用,，又有,限制作用,。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可,滥用甚至扩写,提示语。揣摩提示语，,旨在寻找与“话题”间的内在联系,，从,联系中领悟题旨,，然后筛选适合作文的最佳材料。,人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能，到底何谓“勇”,?,是,敢于面对 困难,，还是,敢于面对邪恶势力,，或是,战胜自己的怯懦,?,请以“勇气”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于,700,字。,寻找材料与“话题”间的联系：,敢于面对困难就是勇气；,敢于面对邪恶势力就是勇气；,战胜自己的怯懦就是勇气,缩小范围,“两个不忘”是写好话题作文的前提 一是不忘揣摩“提,二是不忘紧扣“话题”。,“,话题”是作文的，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要,围绕“话题”组材、选材，扣住话题,的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。,话题：,勇气，所写材料就一定,跟话题“勇气”,有关，而且体现它的要,详写，,但,不是说它就是中心,。,如：曾琪,（借竹喻人）,叙写了竹子，为了钻出地面，就算是遍体鳞伤也在所不惜，扎,下了根，克服艰难的环境终于长成了梦想的模样。告诉人们,有勇气,就能成就梦想。（中心）,敢于面对 困难就是勇气；,二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的，是,“,拟好题目”是写好话题作文,的开始,话题作文一般要求,自拟题目,。没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。因此，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。,有了题目，才能进行立意、选材，,才能确定,作文的中心和写作方法,等等。话题作文的题目，一定要,准确、醒目、生动、新颖、简洁,，做到紧扣,文章的内容,，能揭示文章的,中心,。常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷,老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。,“拟好题目”是写好话题作文 的开始 话,花季少年，正如人生的朝阳，只有怀揣梦想，才能,凝聚力量，只有拥抱梦想，才有精彩人生。梦想既可以是,滚滚奔流，如中华民族伟大复兴的共同理想；梦想也可以,是涓涓细流，如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗？,你为实现自己的梦想做好准备了吗？,请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章，题目自拟。,自拟文题,，如,“追梦谷”“梦想小屋”“峡谷里的花”,“隐形的翅膀”“我与梦想有个约定”,勇气，如：,生活需要勇气,别怕，你要勇敢生长,勇气出游记,花季少年，正如人生的朝阳，只有怀揣梦想，才能自拟文,思考：从什么切入点写,人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能，到底何谓“勇”,?,是,敢于面对 困难,，还是,敢于面对邪恶势力,，或是,战胜自己的怯懦,?,请以“勇气”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于,700,字。,寻找材料与“话题”间的联系：敢于面对 困难就是勇气；,敢于面对邪恶势力就是勇气；,战胜自己的怯懦就是勇气,缩小范围,写自己的经历，用第一人称；也可象征写法，借物抒写心声，感悟；,写自己的所见所闻，用第三人称；可写历史名人（学过的名人事迹）,等,如：,（借竹喻人）,思考：从什么切入点写人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非,文字类材料作文的基本审题步骤是,:,第一步，认真阅读材料，弄清材料主要说了什么；,第二步，仔细分析材料，找出多个写作角度；,第三步，根据自己优势，选定最易发挥才情的一个角度；（找,材料体现,出来的,中心为角度,是最好的）,第四步，,“联想”实际,立意（联想：,历史,/,现实,/,物象征,）；,其中最关键的是：选准角度,找角度一般可以这样界定：,1,、要明确材料出现了几个对象（人或物），,主要对象,是什么，次要对象是什么。,2,、看每个对象有什么,言行或者表现,，并简单对其作个判断，这些言行或者表现“,对与不对或好与不好,”，是,“表扬与批评或弘扬与摒弃”。,3,、根据对错、好坏、褒贬的情感审美，提出一个,为什么,，然后回答，并开始,总结,。,二,阅读下面材料，按要求作文。,一个养蚌人来到海边，认真地在沙滩上挑选沙粒，并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。沙粒们都对变成珍珠表现了极大的兴趣，但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死。当养蚌人告诉它们要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍时，沙粒们一个个选择了离开。他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒绝，几乎就要放弃了，终于有一颗沙粒答应了他。别的沙粒都嘲笑这颗沙粒是傻子，可都没有动摇这颗沙粒的决心。几年过去了，这颗小沙粒长成了光彩照人、价值连城的珍珠。那些曾经嘲笑过它的伙伴，仍还是沙粒，有些甚至已经不知道被风吹到哪里去了。,读完上面的材料，你有怎样的联想和感悟呢？请联系生活实际，写一篇不少于,600,字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟，诗歌、戏剧除外。,二,材料作文,审题立意,三法,找,关键词句,法,以,果溯因,法,把握,情感倾向,法,材料作文审题立意三法找关键词句法 以果溯因法 把握情感倾向法,作文如何审题,1,、“三审”（,导语、标题、要求,）,2,、确定中心（理解透,导语暗示,抓文眼顾全因素分析,）,3,、取材（,导语例子、设问法、标题扩句。,）,作文如何审题 1、“三审”（导语、标题、要求）,那一刻，我的世界春暖花开,【典题再现】,2011,南通中考作文题：,从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。,那一刻,.,也许是在摆脱烦恼的困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于自然的伟力之后的崇敬,，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。,请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。,要求：,1.,捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。,2,除诗歌以外,文体不限。,3.,不得少于,600,字。,4.,文中不得出现真实的地名、校名、人名。,5.,书写要正确、规范、美观。,那一刻，我的世界春暖花开,导语：,从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。,那一刻,.,也许是在摆脱烦恼的困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于自然的伟力之后的崇敬,，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。,1,、审清“导语”,：,、读全理解透彻；,、留意材料中的,提示例子；,、再抓“,关键词句,”明确写作,中心,。,-,-,-,2,、审题目：,那一刻，我的世界春暖花开,审清题目中的三个主要问题：确定因素三个。,一是“,那一刻,”，二是“,我的世界,”，三是“,春暖花开,”。文眼是“春暖花,开”（详写），不能缺少“那一刻”“我的世界”这两个因素。,3,、审要求：,捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。,（关键点）,一：“三审”,导语：从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令,二：确定中心,（理解透,导语暗示,，,抓文眼顾全因素分析,）,1,、导语：,从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。,那一刻,.,也许是在摆脱烦恼的困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于自然的伟力之后的崇敬,那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。,理解“导语”：,第一句就可确定是写“追忆过往”；,“,那一刻”重复出现，所以很重要；,明确了“那一刻”是指哪一个；,“之后”才“春暖花开，充满阳光”,导语中的“,坚强、温暖、惊喜,”,诠释了“,春暖花开,”,二：确定中心（理解透导语暗示，抓文眼顾全因素分析）1、导语,2,、题目：那一刻，我的世界春暖花开,从题目中，我们必须审清题目中的三个主要问题：,一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。,思索后明确：,1“,那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了情感基调。“春暖花开”是有其比喻义的，比喻一种心境。,2,是写“我”，文中的事情必须与“我”的世界有关，,不能没有任何征兆的,就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。,3,文眼“,春暖花开,”,（,中心,）。,对文眼详细分析,：对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？,冬天过后才是春天，春暖了、花开了，,那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要,写出一种情绪或心情的转变。,（与导语提示一致，那心中就更有数，更可以确定了）,那一刻,.,也许是在摆脱烦恼的困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于自然的伟力之后的崇敬,那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。,2、题目：那一刻，我的世界春暖花开从题目中，我们必须审清题目,三：,取材（,导语例子、设问法、标题扩句。,）,设问法：,那一刻指哪一刻？我的世界因什么而春暖花开？,回答：,那一刻指我摆脱孤单寂寞后友谊和好如初的喜悦。我的世界因你的原谅，彼此的在意，而友谊之花开放。,（,结合,导语暗示,作答，在脑海里的,素材库筛选,符合的材料。,）,三：取材（导语例子、设问法、标题扩句。）设问法：,作文如何审题,1,、“三审”（,导语、标题、要求,）,2,、确定中心,（理解透,导语暗示,抓文眼顾全因素分析,）,3,、取材（,导语例子、设问法、标题扩句。,）,作文如何审题 1、“三审”（导语、标题、要求）,简单写作提纲,题目：那一刻，我的世界春暖花开,中心：叙写我与你友谊破裂，最终和好如初。歌颂友谊之花（,春暖花开,）,内容：（段落）,1,、紧扣文题渲染引入（特别是文眼“春暖花开”）,2,、友谊破裂到和好如初。,（,结构创,）,枯枝败叶,花蕾初绽,春暖花开,（小标题）,3,、扣题、照应第一段抒情结束。,详,注意：,要有“,亮点,”设置，这就要花心思。,老材料就在,情节,设计、,细节,刻画、,结构,安排、,开头,引入、,结尾,抒情,议论上等等用心。就本文题及要求暗示：捕捉生活细节,写出自己那,一刻的内心变化。可设计通过,环境的描写来渲染气氛,，,巧妙点题，,反映人物的心理,。所以在这方面就要做足功夫。,简单写作提纲题目：那一刻，我的世界春暖花开详注意：要有“亮点,那一刻，我的世界春暖花开,春天来了，花就开了,枯枝败叶,凛冽的寒风在一个劲的吹着，冰冷了我的身体，冻结了你的热情。,是的，你站在风中整整等了我半天，你冷，你后悔，你想要离开。可是你没有这样做，你守着我们结伴买书的约定，相信我会到来。对不起，因为我的大意辜负了你的信任，,击落了你心中那朵纯洁的花朵。,真的对不起,那一刻，我的世界春暖花开 春天来了，花就,花蕾初绽,我
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