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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第节 二力平衡,第八章运动和力,义 务 教 育 教 科 书,物理 九年级,第一作者赵庆英第二作者刘树辉,复习提问：,请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态,或,匀速直线运动状态,运动状态不变,变速运动,静止状态,或,匀速直线运动状态,不存在,G,F,G,F,浮,G,F,浮,G,F,静止,的电灯,静止,的轮船,匀速,上浮,潜水艇,匀速降落的运发动,它们各处于怎样的状态,?,它们分别受到哪些力的作用,?,一、力的平衡,1,物体在受到几个力的作用时，如果,保持静止,或,匀速直线运动状态,，我们就说这几个力,平衡,。,只受两个力,二力平衡,2,静止状态和匀速直线运动状态又叫,平衡状态,。,二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？,实验,探究二力平衡条件,猜测：,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,两个力应该在同一物体上,实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于,静止,时，二力平衡。,二、二力平衡条件,作用在,同一物体上,的两个力，如果,大小相等,、,方向相反,，并且在,同一条直线上,，这两个力就彼此平衡。,简记：同体、等大、反向、共线。,平衡力,运动状态,不改变,向上匀速：,F,=,G,向下匀速：,F,=,G,静止：,F,=,G,一个物体只受拉力和重力的作用,非平衡力,运动状态,改变,向上加速：,向下加速：,F,G,运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。,有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；,F,G,三、二力平衡条件的应用,G,F,已知物体受力,已知物体状态,已知拉力大小,求重力大小,二力平衡条件,一辆小车受到,50 N,的拉力和,30 N,的阻力，车怎样运动？,v,G,N,F,1,=50 N,F,2,=30 N,物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,巩固练习,1以下情况，两力平衡了吗？为什么？,F,1,=5,N,F,2,=5 N,A,F,1,=3 N,F,2,=5 N,B,F,1,=5 N,F,2,=5 N,C,F,1,=5 N,F,2,=5 N,D,2起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。假设起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是 。,A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定,B,3物理书放在水平桌面上，以下属于平衡力的是 。A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,G,D,课堂小结,第七章 第节 力,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力实现身体的平衡。,什么是力呢？,生活中我们经常用“力,人,推,车,人用了,力,车受到了,力,双手,拉,弹簧,人用了,力,弹簧受到了,力,人,提水桶,人用了,力,水桶受到了,力,人,举,杠铃,人用了,力,杠铃受到了,力,生活中我们经常用“力,其他物体也可以对别的物体施力,推土机,推,土,推土机施力,土受力,磁铁,吸引,铁钉,磁铁施力,铁钉受力,人 推 车,双手 拉 弹簧,人 提 水桶,人 举 杠铃,推土机 推 土,磁铁 吸引 铁钉,作用,第一节 力,一、力是物体对物体的作用。,施力物体,受力物体,力用符号,F,表示，,单位牛顿，简称牛，,符号,N,。,托起两个鸡蛋所用的力大约是,1 N,。,讨论一下,1,单独一个物体也可以产生力的作用吗？,2,不接触的物体间一定没有力的作用吗？,除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？,如何改变力的作用效果呢？,想想做做,将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？,A B C,三、力的三要素,力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。,如何简单方便的表示力呢？,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向,标出力的符号大小和单位,四、力的示意图,小,实验,将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。,磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁,铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。,请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。,人推墙，墙受力,但人后退，说明人受到向后的力。,你还能举出类似的事例吗？,施力物体,作用力,受力物体,反作用力,A,物体,B,物体,受力物体,施力物体,五、物体间力的作用是相互的,小练习：,1.手击排球，施力物体是 _，受力物体是,_，手也感到痛，这是因为_,_。,2.以下力的作用效果分别是什么？,守门运发动接住足球 _。,受压弹簧，弹簧变弯 _,_。,手,排球,改变物体的运动状态,改变物体的形状，,使物体发生形变,是相互的,力的作用,3以下关于力的说法中，正确的选项是 (),A没有物体，也可能有力的作用,B力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用,C发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体,D力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动,C,本课小结,
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