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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,品味散文的语言,品味散文的语言,品味散文的语言品味散文的语言,1,品味散文的语言,品味散文的语言,品味散文的语言品味散文的语言,2,.,整体感知文章内容,明确作品主旨。,.,体会关键词、重要语句的深层含义。,.,欣赏散文中优美精辟的语句,品味其表达效果。,.,体味作品的意境,领会其中表现出来的情感,。,考点归纳,考点归纳,3,1.,词语运用:,动词、形容词、,贬词褒用、大词小用等,2.,修辞手法:,比喻、反问、设问、拟人、,排比、对偶、夸张、反复等,3.,描写方法,:,人物、景物,4.,表现手法:,衬托、对比、象征、讽刺、,动静结合等,5.深层含义:,哲理、情感,品味散文语言的角度,1.词语运用:动词、形容词、品味散文语言的角度,4,1,、花如云,花如海,花如霞,丁香赋,2,、,好了,月亮上来了,却又让云遮住了一半,老远躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。,松堂游记,3,、,每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。,卖伞姑娘,临渊垂钓,品味下面句子的精彩之处:,临渊垂钓 品味下面句子的精彩之处:,5,1.,运用,比喻,和,排比,的修辞手法,生动形象地写出了花的,轻盈、繁茂和艳丽,的特点。表达了作者对花的喜爱赞美之情。,2.,本句运用了,拟人和比喻,的修辞手法,生动形象给我们展现了月亮掩映于云中,忽明忽暗,时隐时现的情景。,3,、一个“,裹,”字运用拟人手法,形象的写出了雨的细密、缠绵;用“,细雨,”来比喻“,思念,”,写出了作者对卖伞姑娘思念之深切。,1.运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写出了花的轻,6,方法归纳,答题方向:,指出了所运用的修辞方法和在具体语境中的特定作用。,常见答题格式:,运用,的修辞手法,,写出了,的特点,,表达了作者,的思想感情。,方法归纳 答题方向:,7,5,、,于是这一天来了,电锯从树的踝骨,咬,下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,那树仅仅在倒地时,呻吟,了一声。这次,屠杀,排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。,那树,4,、,每逢草长莺飞的时节,它总在一夜之间悄悄苏醒过来,欢快的,抽,出嫩绿的芽儿,还让一个纤小而绯红的花苞,闪,入我的眼帘。入夏之后,这精灵又,托,出一片片鲜活的绿叶,盎然绽出朵朵淡蓝的小花。,沉重的背囊,5、于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈,8,4,、“,抽,”写出了嫩芽的小,也突出了植物的活力。“,闪,”写出了花苞之小,又写出了我看见之快。“,托,”准确形象的写出了我对花的钟爱。,5.“,咬,”“,呻吟,”“,屠杀,”等词写出了人类残忍砍伐大树的情景,表达了作者对树的同情以及对人类的谴责。,4、“抽”写出了嫩芽的小,也突出了植物的活力。“闪”写出了花,9,方法归纳,答题方向:,指出了所运用的词语和在具体语境中的特定含义。,常见答题格式:,运用,的词语,,写出了,的特点,,表达了作者,的思想感情。,方法归纳,10,6,、久闻昙花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜,充满生命,奋发,与,无常,的 哲理。,子夜昙花,7,、新雨之后,苍翠如濯的 山岗,云气弥漫,仿佛罩着轻纱的 少妇,显得那么忧郁、沉默;潮声澎湃犹如万马奔腾,遥望波涛汹涌,好像是无数条白龙起伏追逐于海面群峰之间。,乡居闲情,6、久闻昙花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜,充满生命奋发,11,6,、“,奋发,”形容昙花开得灿烂,“,无常,”形容昙花凋落的迅速。用,对比,手法突出作者对人生价值的思考。,7,、运用,比喻、拟人,的修辞手法,从,动,、,静,两个角度分别写出了山岗的 沉默和波涛的汹涌,表达了作者对乡居环境的喜爱。,6、“奋发”形容昙花开得灿烂,“无常”形容昙花凋落的迅速。用,12,8,、,我的耳边,敲响岳飞八百年前在南阳武候祠听到的雨声,我的眼前,红起了岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武候祠而泪下如雨,而坐以待旦,而挥涕走笔,这不是一种精神人格上深刻的领悟,沟通和激动吗?,夜读岳飞,这句话写出了作者在夜读岳飞时深深投入、心醉神迷的状态,表现了作者对于岳飞和诸葛亮两个心忧天下的高贵灵魂的深情赞美,对于两位伟人崇高精神人格的深刻理解,也表达了作者自己忧国忧民的情怀。感情真挚深厚,动人心魄。,8、我的耳边,敲响岳飞八百年前在南阳武候祠听到的雨声,我的眼,13,方法归纳,常见答题格式:,运用,的修辞手法(词语、表现手法),,写出了,的特点(含义),,表达了作者,的思想感情。,授之以渔,方法归纳 常见答题格式:授之以渔,14,本文是一篇语言优美的散文。请你选择不同的角度品味自己喜欢的语句。,阅读材料,榕树,生命进行曲,本文是一篇语言优美的散文。请你选择不同的角度品味自己,15,请对以下散文的语言作点评。,入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命的诞生、成长、繁衍和死亡。,鼎湖山听泉,请对以下散文的语言作点评。,16,这段文字突出特点是运用了精彩巧妙的比喻,以提琴、弹拨、倍司轰响、铜管齐鸣为喻,生动形象的表现了鼎湖山的泉声有的柔曼、有的清脆、有的厚重、有的雄浑,写出了鼎湖山多层次的泉声,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱和由衷的赞美。文笔细腻,语言富有诗意,有很强的艺术感染力。,这段文字突出特点是运用了精彩巧妙的比喻,以提琴、弹拨、倍司轰,17,曾经有文学评论家说:“说到底,散文就是一种味道,精神的味道,以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来,如果没有语言个性,散文就没有多大的价值。”因此,学会品味散文的语言,走进散文语言的审美世界,才是真正的走进了散文。,结束语,曾经有文学评论家说:“说到底,散文就是一种味道,精,18,品味散文的语言,再见!,品味散文的语言再见!,19,
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