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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,B,*,赫章城关第三小学邵丽萍,1,B,【教学要求】,使,学生,经历,探索间隔排列的两种物体个数之间的关系,，初步体会其中蕴含的,简单规律。,通过观察、猜测、操作、验证以及与他人合作交流等活动，培养学生观察能力及发生问题的能力，发展学生的数学思考。,3、在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系。,【重点难点】,经历,一一间隔现象中简单规律的探索过程,。,初步体会和认识间隔排列的物体个数关系间的规律,。,2,B,仔细观察,你发现了什么规律？,兔子晒了多少块手帕,?,9,块,10,个,用了多少个夹子？,3,B,仔细观察,你发现了什么规律？,有几个蘑菇？,7,个,8,只,有几只兔子？,4,B,仔细观察,你发现了什么规律？,有多少块？,有多少根,？,12,块,13,根,5,B,7,13,10,8,12,9,6,B,(,夹子,),和,(,手帕,),间隔排列，并且两端都是,(,夹子,),，,(,夹子,),比,(,手帕,),多,1,个。,夹子,手帕,夹子,夹子,手帕,仔细观察你有什么发现,7,B,(,兔子,),和,(,蘑菇,),间隔排列，并且两端都是,(,兔子,),，,(,兔子,),比,(,蘑菇,),多,1,个。,兔子,蘑菇,兔子,兔子,蘑菇,8,B,(,木桩,),和,(,篱笆,),间隔排列，并且两端都是,(,木桩,),，,(,木桩,),比,(,篱笆,),多,1,个。,木桩,木桩,篱笆,篱笆,木桩,9,B,摆摆看,小棒和围棋是间隔排列的，并且两段都是小棒，小棒的根数比围棋的个数多,1,。,10,B,1.20只小兔站成一排，每只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？,19个,11,B,2.把20块手帕向上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？,21个,12,B,如果把 与 一个隔一个地排成一行，有,10,个，最少有几个？最多呢？,10 和10,10 和9,10 和11,最少有9个，最多11个,13,B,一一,间隔排列,的,两种物体，如果两端的物体相同，,它们的数量相差1;,如果两端的物体,不,同,，它们的数量正好相等。,14,B,15,B,16,B,17,B,18,B,19,B,20,B,21,B,22,B,谢 谢,23,B,
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