第五单元《留下眷恋带走真情》教学ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元留下眷恋带走真情,活动二纪念册,第五单元留下眷恋带走真情 活动二纪念册,纪念册制作方法,纪念册设计要求,纪念册欣赏,纪念册,夹页制作,展望未来,纪念册制作过程,学生展示作品并自评,纪念册制作方法纪念册设计要求 纪念册欣赏 纪念册夹页制作展望,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册欣赏,纪念册制作方法,制作方法可手绘、剪贴、计算机辅助设计等,手绘法,法,计算机辅助设计,剪贴法,纪念册制作方法 制作方法可手绘、剪贴、计算机辅助设计等手绘法,1.,扉页上贴上母校的珍贵照片,2.,添加老师的信息（姓名、生日、照片、电话、电子信箱、课程、职务、留言等）,3.,填写同学的信息（姓名、生日、照片、血型、生肖、电话、电子信箱、留言等）,4.,粘贴与同学、老师的合影,纪念册制作过程,1.扉页上贴上母校的珍贵照片2.添加老师的信息（姓名、生日、,纪念册夹页,纪念册夹页,第五单元留下眷恋带走真情教学ppt课件,第五单元留下眷恋带走真情教学ppt课件,第五单元留下眷恋带走真情教学ppt课件,第五单元留下眷恋带走真情教学ppt课件,第五单元留下眷恋带走真情教学ppt课件,纪念册设计要求,庄重、大方、美观、信息准确、内容和形式相统一。,纪念册设计要求 庄重、大方、美观、信息准确、内容和形式相统一,展望未来,学生活动,学生展示作品并自评,对自己未来的憧憬,展望未来 学生活动学生展示作品并自评对自己未来的憧憬,学生活动,学生活动,学生活动,学生活动,学生活动,学生活动,学生展示作品并自评,学生展示作品并自评,尝试为自己制作毕业纪念册,合作探究,如何制作个性鲜明的纪念册？,（可从图案、色彩等方面举例说明）,尝试为自己制作毕业纪念册合作探究如何制作个性鲜明的纪念册？,课堂小结,通过制作，我们提高了对纪念册的审美能力，引发了对电脑设计的兴趣，充分发挥出想象力，激发了我们创造美的愿望。,课堂小结通过制作，我们提高了对纪念册的审美能力，引发了对,第五单元留下眷恋带走真情教学ppt课件,