土壤-植物营养研究法6ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土壤,植物营养研究法,王 淑 平,2007年09月28日,土壤植物营养研究法王 淑 平,1,3.3,田间试验实施,一、试验地的选择与准备,试验地必须具有代表性：,所谓代表性是指供试的土壤特性等条件，在其试验结果推广和应用的范围或地区内具有广泛的代表性。,试验地的代表性因试验目的而定。,3.3 田间试验实施一、试验地的选择与准备试验地必须具有代,2,2、试验地应力求平坦：,坡度不超过2.5%。,3、试验地应该具有广泛的一致性：,5、试验地要不受特殊条件的影响：,如：距树木30-50米，高大建筑物40米,4、试验地要有足够的面积和合适的形状：,试验地面积应较其净面积至少大30%。,2、试验地应力求平坦：坡度不超过2.5%。3、试验地应该具有,3,匀地播种,：,在将要进行试验的地段上播种同一种 植物，一般多为密植植物，以便,均衡 土壤差异,，这种均衡土壤差异的方法 叫匀地播种。,探索播种,：,在匀地播种的基础上，将整个试验地,划分为若干小区，统计生物量并计算,试验小区的,变异系数,，以供试验设计,时选择。这种方法称探索播种。,匀地播种：在将要进行试验的地段上播种同一种,4,二、试验地的设置,就是在试验地上将试验按规划布置出来。,主要包括,计划书的拟定和田间区划,。,二、试验地的设置 就是在试验地上将试验按规划,5,1、计划书的拟定：,就是写出实施试验方案的具体步骤。不同试,验具体做法不尽一致。,主要包括：,试验题目、试验方案、试验方法设计、田间,规划、试验地点、试验时间等，并附上按比例尺,绘制的田间规划平面图与必要说明。,1、计划书的拟定：就是写出实施试验方案的具体步骤。,6,例如：某地玉米氮、磷、钾肥效试验,题目：某地玉米氮、磷、钾肥效试验,试验方案：完全方案(写出代号、处理、施肥量）,试验方法设计：随机区组设计，重复3次。,田间规划：小区面积，保护行面积等。,供试作物：品种、播种量、播种方法等。,试验地点、时间：,试验记载项目等：,试验结果采用的统计分析方法：,附田间规划图,例如：某地玉米氮、磷、钾肥效试验题目：某地玉米氮、磷、钾肥效,7,田间试验布置草图,保护行,过道,其它标注？,北,田间试验布置草图保护行过道其它标注？北,8,2、试验地的区划,：一般为矩形，,闭合差不 超过,0.1,0.2%,。,试验地及小区要 设置试验牌。,3、其它,：如，施肥和播种、中耕等。,4、注意,：试验设置后必须检查确保无误，发现,问题及时解决。,2、试验地的区划：一般为矩形，闭合差不 超过,9,三、田间管理与观察,根据试验的目的和要求来决定。,观察方法分整片观察和定点观察。,观察记载标准应当统一，便于比较。,记录本应分正副两本，一本供田间观察用铅笔填写；一本存放室内用永久墨水填写。,记录本上数据不得涂改，如有错误需改正，应说明原因并签字。,记录本应妥为保存，分类归档。,三、田间管理与观察 根据试验的目的和要求来决,10,四、分析样本的采集：,1、土壤取样：多在试验前或后用铁铲或土钻取,样。整区或分区取样，剖面或耕,层取样，采用系统法取样，风干,待用。,2、植物取样：试验期间植物取样不能影响各期,生物量的获得。,一般上午8-10点,取样。,每次取样,风干重不少于,10,20g,（或不少于5,10 株）。,3、肥料取样：取混合样，也可分层取样。,标签！,四、分析样本的采集：1、土壤取样：多在试验前或后用铁铲或土钻,11,五、试验结果的整理,结果方差分析的双向表,结果回归分析的双向表,五、试验结果的整理结果方差分析的双向表,12,第四章 培养试验设计与实施,4.1 培养试验的特点与种类,一、培养试验的特点,1、培养试验,：在人工控制的条件下，用特制,的容器培养植物并进行各种科,学试验的方法。,第四章 培养试验设计与实施4.1 培养试验的特点与种类,13,2、培养试验特点：,供植物吸收养分的土壤不同。,人工控制土壤水分和温度，养分的释放和吸收情况不同。,土壤透水性、通气性均与田间不同。,土壤水分蒸发和渗漏比田间快。,施肥量不同。,无养分的淋失。,培养试验具有一定的局限性，必须与田间试验,配合，才能得出正确的结论。同时，由于它可以,控制环境条件，更有利于问题的深入开展。,2、培养试验特点：供植物吸收养分的土壤不同。培养试验具有一,14,二、培养试验种类,1,、,盆钵试验：利用各种特制的盆钵栽培植物的试验。根据栽培介质的不同又可分为土培、砂培和水培等。,2、幼苗试验：又叫植物短期培养试验。它是根据植物苗期,对土壤及环境条件的反应作出评价。它是介,于实验室和盆栽试验之间的研究方法。,3、框栽试验：利用特制的木框、水泥框、塑料板框作为,容器进行的植物栽培试验。面积小于1平方,米。,二、培养试验种类1、盆钵试验：利用各种特制的盆钵栽培植物的试,15,培养试验在土壤/植物营养学发展过程中起着非常重要的作用：例如：,1629年，V.Hellement（万.海利门特）进行的柳条试验。他开创了植物营养的盆栽研究方法。,1699年，Woodward（乌特渥尔特）用水培试验证实了Hellement试验的错误。,1837年，J.Baussingourt（法国布森高）第一个用砂培试验进行植物吸收氮素的研究。,培养试验在土壤/植物营养学发展过程中起着非常重要的作用：例如,16,4.2 土培试验方法,一、土培试验：,以土壤作为栽培植物介质的一种培养试验。,二、土培试验技术：,1、土壤的准备：,土壤采集和整理：包括选择土壤、采集土壤,和,整理,土壤。,土壤的贮存：要求混匀、写好标签（土壤名称、,采集地点、时间、采集人等）。,4.2 土培试验方法一、土培试验：二、土培试验技术：,17,2、盆钵的选择和准备,（1）盆钵的种类：,按盆钵原料分：,玻璃盆，搪瓷铁盆，陶瓷盆，,陶土盆，塑料盆。,按盆钵构造分：,瓦氏盆：1880年德国农业化学家瓦格涅尔设计。,规格25,30cm和20,20cm,米氏盆：1909年德国土壤学家米切里希设计。1930年正式应用。规格25,30cm和20,20cm,普通盆：规格不一。,2、盆钵的选择和准备（1）盆钵的种类：按盆钵构造分：,18,（2）盆钵的准备：选盆。,准备浇水装置。,称“皮”重。,（2）盆钵的准备：选盆。,19,3、肥料的准备：一般高于田间倍。,4、装盆、播种、定植：,先试装一盆，以确定装土量,(2-4cm),。,装盆过程：,播种：大粒种子：1.5-2.0cm，大粒种子：0.5cm深度。,定植：,3、肥料的准备：一般高于田间倍。4、装盆、播种、定植：,20,5、试验期间管理与收获,管理：调换位置、浇水、防倒伏、防,病虫害。,收获：考种、取样。,数据整理：,5、试验期间管理与收获管理：调换位置、浇水、防倒伏、防,21,土壤-植物营养研究法6ppt课件,22,