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美国,1787,年宪法,总统制民主共和制,美国1787年宪法总统制民主共和制,两党制实质：,民主党,共和党,驴象之争,内外政策和治国方略,分歧：,都是维护资产阶级的根本利益,(P126),驴象本一家,两党制实质：民主党共和党驴象之争内外政策和治国方略 分歧：都,2.,比较美国,总统制,与英国,君主立宪制,的异同。,【,课标要求,】,1.,说出美国,1787,年宪法的主要内容,和联邦制 的权力结构；,2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【课标要求】1.说,一、,1787,年宪法制定的历史,背景,：,1.,前提条件：,独立战争的胜利,（,1783,年）,2.,年轻美国的窘境,政 治：,经济：,军事：,邦联政府几乎,无权,，各州权力很大。,无力维护本国工业和商人利益，巨额债务无力偿还。（,无钱,）,无力,维持常备军，内忧外患。,（背景,P122,阅读归纳）,根源：,松散的邦联体制,一、1787年宪法制定的历史背景：1.前提条件：独立战争的,13,个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。,华盛顿,根据材料，指出华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是什么？,制定一部完备的宪法,强化中央政府的权力,.,13个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，,“,他们时而滔滔雄辩，时而字斟句酌，时而针锋相对寸步不让，时而讨价还价妥协言和。会议多次濒临破产，但最终还是在对立和争执中达成了协议，制定出,1787,年美国宪法。,”,这种情形说明什么问题：,利益冲突剧烈，在相互妥协中进行；,最后实现了“制约权力、平衡利益”的目标。,二、制约权力、平衡利益的宪法,1,、诞生：,1787.9,费城 制宪会议,;,(1787,年宪法）,利益冲突剧烈，在相互妥协中进行；二、制约权力、平衡利益的宪法,内容、原则,(,P123-P124),确立联邦体制（联邦制原则）,(,中央与地方,）,三权分立,最高行政权：总统,最高立法权：国会,最高司法权：最高法院,保留奴隶制和折算黑人人口,(,制约与平衡原则）,（民主原则）,内容、原则(P123-P124)确立联邦,中央和地方,：,实行联邦制,：,中央权力加强，各州拥有一些自治权（州权）,大州和小州,：,参议院议席,按州,分配,众议院议席则,按人口,分配,南方和北方,保留奴隶制，黑奴按五分之三折算,两院制,种族歧视,问题探究：,政治的奥秘在于妥协。美国,1787,宪法是如何协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾的呢,?,(,平衡利益）,中央和地方：两院制种族歧视问题探究：政治的奥秘在于妥协。美,材料一：,“,美国宪法是近代世界上的第一部成文宪法，她完成了一次人类社会史上无可比拟的革命，建立了地球上尚无范例的政府组织，一定程度上保护了资产阶级民主，这是美国的幸福，更是全人类的幸福。,”,美国宪法中的共和主义,材料二：,联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。从此，不仅有了统一的政府、货币,大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国,由此美国早期的工业革命拉开了序幕。,大国崛起,解说词,材料三：,各州选举人应具该州众议员之选举人之资格。,（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及,五分之三公民,。并包括服役数年之人，但,未被课税之印第安人不算,。）,美利坚合众国宪法,问题探究,依据材料并结合教材,P124,，谈谈如何评价1787年美国宪法？,材料一：“美国宪法是近代世界上的第一部成文宪法，她完成了一,3.,评价：,进步性：,局限性：,（,3,）没有废除奴隶制,打上了种族歧视的烙印。,（,1,）近代世界上第一部资产阶级成文宪法，,为资本主义国家制度的建立提供示范,（,2,）为美国的长期稳定和发展打下坚实的基础。,3.评价：进步性：局限性：（3）没有废除奴隶制,打上了种族歧,有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点,？,综合探究,有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过,不同,类项,美国总统制,英国君主立宪制,国家元首,国家元首产生方式,国家元首有无任期,国家元首有无实权,政府首脑,首脑产生方式,国家权力中心,总统,国王,选民选举,世袭,任期制,终身制,有,无,总统,首相,选民选举,议会产生,总统,议会内阁,资产阶级代议制民主制,，,体现分权与制衡原则,同：,不同类项美国总统制英国君主立宪制国家元首国家元首产生方式国家,启示：,1,、无论是英国政体还是美国政体都,不是,世界上,唯一,的民主制度,2,、,自由、民主、平等、人权、法治、宪政,等不是哪个国家特有的产物,3,、,适应国情的制度才是好制度,启示：,课堂小结,美国,1787,年宪法,1787年宪法制定的背景,1787年宪法的制定,前提条件,理论来源,必要条件,评价,内容,制定,比较美国,总统制,与英国,君主立宪制,的异同,原则,课堂小结美国1787年宪法1787年宪法制定的背景1787年,1.,下图是一幅讽喻英属,北美殖民地独立后时局的漫画,。其反映的问题是,(,),A,松散的邦联体制使国家面临危机,B,南北矛盾异常尖锐,C,英国殖民者的武力威胁,D,奴隶制度已成为经济发展的阻碍,动动脑,A,1.下图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画。其反映的问,2,2009,年,1,月,20,日，美国当选总统奥巴马手按,圣,经,宣誓就职，根据美国,宪法,第,2,条第,1,款规,定，总统宣誓就职的誓词如下：,“,我谨庄严宣,誓，我必忠实执行合众国总统职务，竭尽全力，,恪守、维护和捍卫合众国宪法。,”,根据美国民主,制度的精神，总统,(,),A,对,圣经,负责,B,对,宪法,负责,C,对各州负责,D,对国会负责,B,22009年1月20日，美国当选总统奥巴马手按圣B,3.,美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（,1787,年）。它是一块奠基石，而不是一座完整的大夏；它是根，而不是完整的藤”这里所说的“奠基石”和“根”的主要内涵是：,共和制联邦制三权分立黑人奴隶制,A.,B.,C.,D.,B,3.美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（1787年）。它是一,4,美国前总统克林顿访问中国西安时，一个小姑娘,问他：,“,总统先生，全美国人民都归你管吗？,”,克林顿想了一下回答：,“,不，应该说全美国人民,都管着我。,”,下列说法正确的是,(,),A,克林顿的回答在一定程度上反映了美国近代以,来的政治制度的特点,B,克林顿与西安小姑娘开了一次玩笑,C,克林顿道出了美国政权的本质,D,西安小姑娘说出了美国政权的本质,A,4美国前总统克林顿访问中国西安时，一个小姑娘A,一、未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰，除非实际遭受入侵，或者遇到刻不容缓的危急情形时，不得从事战争。,二、未经国会同意，各州不得和另外一州或任何外国缔结任何协议或契约。,三、各州不得铸造货币；不得发行纸币；不得指定金银币以外的物品作为偿还债务的法定货币。,四、未经国会同意，各州不得对进口货物或出口货物征收任何税款，但为了执行该州的检查法律而有绝对的必要时，不在此限；任何州对于进出口货物所征的税，其净收益应归合众国国库使用。,国 防,外 交,财 政,税 收,此外，凡宪法未明确授予联邦政府或没有禁止州政府行使的权力，皆由州政府保留之,依据材料指出美国中央政府获得了哪些权利？结合所学知识分析由此产生的积极,影响,?(p125),保留一些州权,一、未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰，除非实际,参议院批准大法官的任命,最高法院可宣布法律违宪,国会,立法权,总统,行政权,联邦法院,司法权,有权否决国会立法,国会,2,3,多数可推翻总统否决,国会可弹劾总统,总统任命联邦法官,联邦中央政府的权力,构建,最高法院可宣布总统违宪,三权分立、制约平衡,参议院批准大法官的任命最高法院可宣布法律违宪国会总统联邦法院,孟德斯鸠,三权分立学说,英国思想家,洛克,最先提出。,法国思想家,孟德斯鸠加以完善。,“,要防止滥用权力，就,必须以权力约束权力。,”,宪法理论来源,孟德斯鸠三权分立学说 英国思想家洛克“要防止滥用权力，,1,、政治上：,由一个松散的联盟,成为一个真正,统一的国家,2,、经济上：,形成全国性的市场，,促进了资本主义的迅速发展,3,、军事上：,足够力量,应对外来的威胁,积极,影响：,1、政治上：由一个松散的联盟成为一个真正统一的国家2、经济上,选举人计票制度：,“胜者全拿”，,即在该州获得多数选民票的候选人就获得该州所有的选举人票。,A,州：选民,400,万 选举人票,13,张,B,州：选民,300,万 选举人票,10,张,各州选民选出,选举人,选举人团 （,535,）,11.6,总统,12.17,美国大选知识,选克里：,150,万,选布什：,250,万,选布什：,50,万,选克里：,250,万,候选人,选民票,选举人票,布 什,克 里,300,万,13,张,400,万,10,张,选举人计票制度：“胜者全拿”，即在该州获得多,
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