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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/30,#,小鸟的家,小鱼的家,小朋友的家,文具的家,新课导入,同学们，你们知道家是什么吗？,在哪儿呢,文具的家,15,一年级下册,我会认,j,具,丢,di,哪,n,新,xn,新闻,“,斤,”,字在作偏旁的时候，竖为主笔。短横在竖撇靠上处起笔，最后在横的中间起笔写悬针竖，低于左竖撇。,每,mi,她,t,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,些,xi,仔,z,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,检,ji,n,查,ch,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,所,su,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,所,仔,查,新,检,每,哪,她,些,丢,具,送文具回家,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,组词：,语文 文字 文具,部首：,文,笔顺：,wn,我会写,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,组词：,再次 层次 次品,部首：,冫,笔顺：,c,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,组词：,寻找 找到 找人,部首：,扌,笔顺：,zh,o,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,组词：,平坦 平地 平静,部首：,干,笔顺：,png,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,组词：,办法 办学 办事,部首：,力,笔顺：,b,n,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,组词：,让开 让步 让座,部首：,讠,笔顺：,r,ng,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,组词：,书包 包装 背包,部首：,勹,笔顺：,b,o,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,词语解释,【,眨,】,（眼睛）闭上又立刻睁开。,【,平平安安,】,没有事故，没有危险；平稳安全。,【,办法,】,处理事情或解决问题的方法。,【,仔细,】,细心。,【,检查,】,为了发现问题而用心查看。本课指贝贝用心查看是否,所有文具都在文具盒里了。,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,知道,明白,仔细,认真,平平安安,平安无事,词语对对碰,近义词,丢,捡,新,旧,仔细,马虎,反义词,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,名师配套精品课件,人教部编版,一年级,文具的家,PPT,优秀课件,1,（统编版）,妙解课文,认真听,课文朗读,，注意生字词，并思考课文讲了一件什么事情？,这,篇课文,讲贝贝总爱把自己的文具弄丢，于是妈妈让贝贝给自己的,铅笔,、,橡皮,、,转笔刀,、,找一个家，每天查看一下自己的小伙伴是不是都回家了。,自由读课文，说说课文讲了一件,什么事,。,整,体,感,知,qi,n b,zh yng le y c,b zh di d,o n,l q le,铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。,xi,ng p zh c,le y hu z,i xi,ng c,ji zh,o b zh,o le,橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。,学习课文,，说说贝贝是一个怎样的孩子,？,贝贝是一个对文具不重视、粗心大意的孩子。,bi bei y hu d,o ji,ji xi,ng m,m,a,y,o xn de qi,n b xn de xi,ng p m,贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈,m,a,shu n zn me ti,n ti,n di dng xi ne,bi bei zh,zhe y shu,ng d,y,n,jing,妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，,du m,m,a,shu w y b zh d,o,对妈妈说：“我也不知道。”,说明贝贝自己也很疑惑。,要读出责备的语气。,我也不知道。,你怎么天天丢东西呢？,不知如何收拾文具,用完乱放,天天丢,根据课文内容，补充下列表格：,表情、,动作,语气,贝 贝,妈 妈,眨着一双大眼睛,摊开双手,茫然,睁大眼睛，张着嘴巴，很吃惊的样子,吃惊、责备,m,m,a,shu bi bei n yu y g ji,mi ti,n f,n xu,妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学,hu,png,png,n,n de hu ji,n y,o xi,ng xi,ng b,n f,r,ng n de qi,n,后平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅,b,xi,ng p c,h zhu,n,b d,o y yu z j de ji,y,a,笔、橡皮擦和转,笔刀，也有自己的家呀。”,妈妈所说的话告诉我们怎样的道理？,要懂得爱护文具。,bi bei xi,ng q l,i le,t,sh b,o l de wn j h ji sh,贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是,zh,xi wn j de ji,这些,文具的家。,每天平平安安回家,贝贝,每天放回文具盒里,比喻,贝贝的家,文具的家,文具,cng c mi ti,n f,ng xu de sh hou bi bei du y,o z x ji,n ch,qi,n b y,a,从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，,xi,ng p y,a,zhu,n b d,o w,a,su yu de xi,o hu b,n sh b sh du hu ji,le,橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。,现在，贝贝是如何做的？,养成了爱护文具的好,习惯。,把,文具当成自己的伙伴,。,平时，你们是如何爱护文具的？,说,一,说,爱护文具儿歌,用文具，会管理；一件件，排整齐。,不撕书，不咬笔；好文具，要爱惜。,读一读，说说这首儿歌主要讲了什么,这首儿歌告诉我们要爱护,文具。,每天,只带一,只笔，一只卷笔刀，一块橡皮，不要带太,多,。,你还知道哪些让文具回家的办法？,每天用完就放进文具盒。,讨,论,会,层次梳理,本课,通过描写妈妈与贝贝的对话，教会我们要整理、保管好自己的文具，养成管理文具的好习惯,。,主旨归纳,拓展延伸,文具歌,朗读课文，默写本课生字词。,与,同学们一起讨论：爱护文具要做到哪几点？,课后作业,文具，是陪伴我学习的好伙伴，我们要好好爱惜它。,结 束 语,
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